BECAS JICA

FECHA DE LLEGADA:  Consultar para primer semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: Consultar para primer semestre

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir conocimientos sobre la tecnología GIS, GPS, detección remota de microondas y de utilización de drones para la agricultura, silvicultura y gestión ambiental

Contenidos:

Buscar el mejoramiento de la tecnología a través  de la participación en los cursos de ejercicios básicos de teledetección, ciencia de la información especial   a través GIS básico, GIS aplicado, teledetección, que se realizan en el laboratorio de GIS ambiental y laboratorio de teledetección ambiental, así como en ejercicios especiales para aprender técnicas superiores de GIS. Por otra parte, utilizar los datos reales de GIS, imágenes satelitales del país de origen, para crear base de datos que puedan ser utilizados inmediatamente después de retornar a sus países. Los resultados de investigación serán expuesto en congresos, entre otros. Por otra parte, se realizarán visitas a los sitios de avanzada como Tokio, Kioto, para poder establecer una red de investigación conjunta en el futuro, así también se buscará in intercambio de investigación y de información participando en el manejo forestal aprovechando el GIS y teledetección (REDD), capacitación de la JICA relacionada con el manejo de la vida silvestre. A propósito, parte del programa y equipo a ser utilizado, será proveído por la institución para que sea utilizado luego de su retorno. Además, dado que las conferencias se imparten en inglés, basta con tener un nivel básico del japonés.

Resultados:

“1. Tecnología GIS: Aprender las técnicas de operación y análisis básico un programa de GIS, el ArcGIS.
2. Tecnología GPS: Aprender la medición topográfica con GPS, gestión de las tierras agrícolas utilizando la cámara digital y GPS. Aprender la forma de analizar el comportamiento de los animales silvestres a través del GPS colocado a los animales silvestres.
3. Tecnología de teledetección: Aprender las técnicas de identificación de tierras verdes, pronóstico de volumen de cosecha, con la imagen satelital de Sentinel-1, Landsat, Alos, fotografías satelitales, utilizando drones, programas de teledetección como ErdasImage, ENVI, SNAP. “
4. Manego de dron: maniobra, métodos de análisis de datos, regulaciones de operaciones de
drones en Japón, etc.

CUPO MÁXIMO: 10

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Con capacidad de informática avanzada como el uso de hoja de cálculo. Pero es irrelevante la capacidad para operar el software de teledetección.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: Rakuno Gakuen University

CENTRO RESPONSABLE: SAPPO RO

https://www.rakuno.a c.jp

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C-3 Agroturismo e Industrialización de Sexto Sector a través de la Utilización y Distribución Efectiva de Productos Locales Especializados

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/3

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario adquiere los conocimientos relacionados a la articulación de la agricultura-comercio-industria, sexto sector y agroturismo, y elaborará plan de acción para utilizar en su país.

Contenidos:

1. Clases teóricas: Generalidades de la articulación de la agricultura-comercio-industria, sexto sector; agricultura en Tokachi-Hokkaido, gestión de fincas agrícolas, etc.
2. Visitas: a productores particulares y empresas que desarrollan el sexto sector.
3. Prácticas: del plan de negocios, participar del procesamiento, servicio y venta, conocer cultura japonesa a través de la participación en fiestas tradicionales de Hokkaido.
4. Presentación: interna y con personas involucradas.

Resultados:

1. El becario comprende el panorama general de la articulación de la agricultura-comercio- industria, sexto sector, agroturismo del Japón.
2. El becario aprende las formas de la articulación de la agricultura-comercio-industria, sexto sector y agroturismo.
3. El becario puede proponer ideas de aplicación viable en su país tomando como ejemplo la articulación de la agricultura-comercio-industria, sexto sector del Japón.
4. Comprender las leyes y sistemas básicas relacionados a la cooperativas agrícolas.
5. El becario elabora un plan de acción específico para luego del retorno a su país.

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Propietarios de fincas agrícolas, funcionarios de cooperativas agrícolas, funcionarios públicos del sector agrario, miembros y encargados de turismo de grupos y organizaciones nikkei

NIVEL ACADÉMICO: Nivel Medio culminado o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Es deseable tener conocimiento básico del idioma japonés como saludos

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Se prevé asignación del interprete por ser capacitación grupal (portugués o español)

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Con experiencia de mas de 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokachi Regional Activation Support Organization”

CENTRO RESPONSABLE: OBIHI RO

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C-4 Programa de Rehabilitación y Música

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 11/5

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Adquirir conocimientos y técnicas relacionados al Programa de Rehabilitación y Música.
2. Formar recursos humanos con capacidades de aplicar lo aprendido en rehabilitación y enseñar al staff local luego de retornar a su país.
3. Fomentar el intercambio para fortalecer el relacionamiento entre el Japón y la comunidad Nikkei.

Contenidos:

1. Clases teóricas: del director en los centros de capacitación.
2. Prácticas-OJT: demostración del programa de rehabilitación.
3. Visitas: a instalaciones de Yura-Rhythm
4. Ejercicios: realización de programas de Yura-Rhythm a los usuarios
5. Presentación: redacción y presentación de informes sobre el curso de capacitación.

Resultados:

1. Comprende los 6 aspectos necesarios para el cuidado de adultos mayores que requieren cuidados “Mejoramiento de la función locomotora”, “Mejoramiento de la función de la cavidad bucal”, “Mejoramiento nutricional”, “Prevención de enfermedades cognitivas”, “Prevención del encierro”, “Prevención de la depresión”.
2. Comprende cómo desarrollar en los programas los 6 aspectos y puede implementarlos.
3. Adquiere los conocimientos y técnicas de gestión de 3 programas: sesión de yoga, ejercicios rítmicos, sesiones de música.
4. Adquiere los conocimientos y técnicas de activación cerebral, de presentación musical, de ejercicios con música.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que desempeñan actividades en áreas de salud o medicina, principalmente en el bienestar social de adultos mayores. (preferentemente con título de enfermero/a o gerocultores o auxiliares de geriatría).

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Conocimiento básico de japonés como saludos

INGLÉS U OTROS IDIOMAS:

Posibilidad de disponer intérpretes

Materiales didácticos: portugués o español

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Yura-Rhythm Co.Ltd.”

CENTRO RESPONSABLE: T O H O K U

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C-5 Gestión y Mantenimiento de Equipos Médicos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/31

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Comprender los equipos médicos, y con el aprendizaje de métodos de control cotidiano, técnicas simples de reparación, permitir el aprovechamiento a largo plazo de los equipos.

Contenidos:

1 1. Clases teóricas: Nociones básicas sobre equipos hospitalarios, equipos médicos, la realidad de la gestión de los diferentes equipos médicos, composición de los equipos relacionados a la medicina.
2. Práctica: Verificación cotidiana de los equipos médicos, métodos simples de reparación, multímetro digital, elaboración de equipos de medición de corriente de fuga, entre otros.
3. Visita: Hospital integral del municipio de Koriyama, planta de oxígeno, planta de equipos medicos, centro de servicios, etc. (equipos relacionados a UCI, de sala de operación).
4. Discusión, ejercicio: revisión, presentación de informe.

Resultados:

Aprender las diferencias entre Japón y países en vía de desarrollo sobre los problemas que podrían surgir en la práctica médica  en los países en vía de desarrollo y aprender el método de verificación cotidiana de los equipos médicos tales como respiradores artificiales entre otros.

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que se dedican a la administración y mantenimiento de los equipos médicos

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona (sería ideal si conoce)

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Hay designación de interprete.
Material didáctico: japonés, inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Con experiencia de 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tohoku Branch Air W ater East Japan inc.”

CENTRO RESPONSABLE: T O H O K U

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C-6 Salud Comunitaria, Medicina y Bienestar – Métodos para Aprovechar los Recursos Sociales Existentes para el Cuidado de Adultos Mayores que Requieren Cuidados

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 11/5

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/8

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender los sistemas de cuidados para adultos mayores que requieren cuidados especiales en las comunidades del Japón, para luego contribuir en el mejoramiento del cuidado de los adultos mayores en su país.

Contenidos:

・1 semana: en JICA Yokohama: clases sobre las generalidades. (las instituciones públicas de salud en Japón, entorno socio económico entorno al envejecimiento, estudio de idioma japonés, etc.)
・3 días: en Tokio: Cuidado de adultos mayores en la zona urbana (hospitales, instalación para el cuidado, etc.), presentación de reporte de tranbajo.
・3 semanas: Capacitación principalmente en la ciudad de Saku y la ciudad de Ueda (Saku University, establecimientos municipales de la ciudad de Saku, instituciones médicas como Nagano Prefectural Federation of Agricultural Cooperatives for Health and W elfare y Rooman Ueda JA-Hogar especial de  adultos mayores) y otros centros de servicios de seguros de cuidados). Conclusiones, Acto de
・Durante 2 días: en JICA YOKOHAM, presentación del Plan de Acción, Evaluación, Acto de cierre

Resultados:

Resultados esperados (tecnicas que aprenderán)
1. Comprende los antecedentes históricos y la situación actual del cuidado de los adultos mayores y los cuidados de los trastornos cognitivos en el Japón y compara con las medidas adoptadas en su país para el cuidado de los adultos mayores.
2. Comprende respecto a la Medicina regional integral (visita médica, enfermería, rehabilitación, cuidados especiales) que se ofrece ya sea en el entorno urbano o rural.
3. Comprende la capacidad del hospital de ofrecer un servicio ininterrumpido, a partir de la historia de la atención de enfermería en la residencia y la visita médica domiciliaria del Hospital General   de Saku.
4. Comprende el sistema de cooperación entre los gobiernos locales (municipalidad de Saku) y las instituciones médicas.
5. Comprende los trabajos realizados para aumentar la conciencia sobre la salud en la población local.
6. Comprende la gestión y manejo de los establecimientos para adultos mayores.
7. Comprende la conveniencia de las residencias adaptadas para los adultos mayores.
8. Comprende el cuidado que se puede dar utilizando la fuerza que tiene el adulto mayor y planifica su aplicación.
9. Comprende sobre los conocimientos y técnicas de cuidados para prevención.
10. Aprender sobre el cuidado de los ancianos y el cuidado de los adultos mayores tanto en las instalaciones para los adultos mayores como en el hogar, y considerar el cuidado de los adultos mayores.

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:

1. Profesionales del sector de medicina: médicos, enfermeros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos, etc.)
   2. Sector salud: trabajadores sociales, gerentes de establecimientos para el cuidado de adultos mayores y gerentes de programas de promoción de la salud y DayService, etc. No se hace distinción de profesión u oficio.
   3. Bienestar Social: Trabajadores sociales, gerentes de establecimientos para el cuidado de adultos mayores. etc. No se hace distinción de profesión u oficio.
   4. Personas con interés en planificar, administrar DayService, salones relacionados a las organizaciones Nikkei donde se reúnen los adultos mayores. (no se hace distinción de profesión u oficio).
   5. Estudiantes de posgrado de gerontología.

NIVEL ACADÉMICO: Preferible que haya cursado estudios relacionad os con el cuidado de salud y bienestar, pero no es obligatoria

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3～N4

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Conocimiento de ingles cotidiano, en caso de que el conocimiento o capacidad del idioma japonés sea escasa

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Preferentemente 2 años a más

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Incorporated educational institution Saku
Gakuen.”

CENTRO RESPONSABLE: Y O K O H A M A

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C-7 Capacitación de Técnica de Taiko y Formación de Instructor de Taiko

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 1/8

FECHA DE FINALIZACIÓN: 3/26

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. El becario profundiza la comprensión del Taiko japonés, así como de todo el sistema de certificación de Títulos de Taiko de Japón.
   2. Aumenta la posibilidad de que el becario obtenga la certificación como instructor de Taiko.
   3. El becario participa de la experiencia de fabricación del Taiko.
   4. El becario puede desempeñarse como profesor de Taiko en Sudamérica, luego de su retorno.
   5. El becario luego de su retorno tiene la capacidad de asesorar en la fabricación de Taiko.
   6. El becario puede aplicar en las actividades de su país las experiencias prácticas acumuladas mediante la participación en presentaciones en el Japón.

Contenidos:

1. Capacitación técnica de Taiko: adquirir técnicas a partir de los diversos grupos de Taiko representativos del Japón, de todo el país.
   2. Participar del curso nacional de Taiko, así como de los cursos de las filiales y sus exámenes internos y adquirir certificado de Título de Tecnicas de nivel 1 (1er kyu), y los que ya poseen, tratar de obtener título de instructor certificado.
   3. Capacitarse en los métodos de enseñanza para las personas con discapacidades.
   4. Aprender los métodos de fabricación de Taiko mediante la participación práctica, en la medida que sea factible, en el proceso de fabricación.
   5. Capacitarse en la organización de presentaciones, mediante la presencia en eventos de presentación en la medida posible, así como el involucramiento como staff.

Resultados:

1. El becario profundiza la comprensión del Taiko japonés, así como de todo el sistema de certificación de Títulos de Taiko de Japón.
   2. Aumenta la posibilidad de que el becario obtenga la certificación como instructor de Taiko.
   3. El becario participa de la experiencia de fabricación del Taiko.
   4. El becario puede desempeñarse como profesor de Taiko en Sudamérica, luego de su retorno.
   5. El becario luego de su retorno tiene la capacidad de asesorar en la fabricación de Taiko.
   6. El becario puede aplicar en las actividades de su país las experiencias prácticas acumuladas mediante la participación en presentaciones en el Japón.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Instructor certificado basado en Sistema de Certificación de Títulos de Taiko del Japon, o nivel de técnico certificado mayor al nivel 3 (3 kyu) que enseñan y/o ejecutan taiko en la sociedad nikkei

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: JPLT N3 o superior (el curso se impartirá en japonés)

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: mayor de 21 años al abril de 2023 / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Nippon Taiko Foundation.”

CENTRO RESPONSABLE: Y O K O H A M A

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C-8 Revitalización de la Comunidad Nikkei a través de W AGASHI (arte de repostería tradicional japonesa)

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 6/18

FECHA DE FINALIZACIÓN: 7/21

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Profundizar los conocimientos relacionados al
W agashi, adquirir técnicas para la elaboración de W agashi de calidad superior y contribuir a la revitalización de la comunidad Nikkei.

Contenidos:

1. Clase teórica: sociedad nikkei y actividades de organizaciones nikkei, herencia de tiendas de wagashi en la sociedad nikkei, historia, cultura, tipos y materiales de wagashi, etc.
   2. Visitas: tienda y fábrica de wagashi, fábrica de anko (dulce de poroto/azuki).
   3. Adquirir conocimientos básicos relacionados con el envoltorio, presentación, control de inocuidad y seguridad.

Resultados:

1. Adquisición de los conocimientos básicos de elaboración de W agashi
   2. Obtención de conocimientos relacionados W agashi como cultura japonesa.
   3. Adquisición de conocimientos básicos del W agashi como producto comercial.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Miembro de la comisión de damas de organizaciones Nikkei o estar involucrado en la elaboración de repostería japonesa.
Estar involucrado en las actividades de la organización nikkei con voluntad de trasmitir y aprovechar las técnicas adquiridas tanto en la comunidad nikkei y sus alrededores.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOAHAM

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C-9 Formación de Coordinador de Actividades Culturales del Japón (Básico)

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 7/23

FECHA DE FINALIZACIÓN: 9/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario adquiere los conocimientos básicos sobre la cultura e historia del Japón, como así también los conocimientos para planificar y gestionar actividades culturales del Japón para transmitir y difundirlos.

Contenidos:

1. Conferencia: conocimiento básico sobre la cultura e historia japonesa, organizaciones nikkei de varios países, métodos de planificación de eventos, métodos de introducción de cultura japonesa, planificación de nuevos negocios, etc.
   2. Formación práctica: experiencia en la cultura japonesa
   3. Visita: instalaciones relacionadas con la cultura e historia japonesa, actividades de ONG culturales y educativas, instalaciones relacionadas con la inmigración
   4. Presentación: último día d la capacitación.

Resultados:

1. Adquirir conocimientos básicos de cultura e historia del Japón
   2. Adquiere conocimientos y técnicas de planificación y organizaciones relacionadas con las diversas actividades culturales del Japón.
   3. Elaboración de propuestas de actividades para la revitalización de las localidades donde se encuentra la sociedad Nikkei, por medio de las actividades culturales del Japón.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Encargado del departamento de cultura de la organización Nikkei o escuelas nikkei de idioma japonés, líderes de Seinenbu (comisión de jóvenes), otros

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of  Nikkei  & Japanese  Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOAHAM

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C-10 Revitalización de las Comisiones de Damas de las Organizaciones Nikkei a través de Comidas Japonesas

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 1/8

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/9

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario adquiere conocimientos de actividades de organizaciones Nikkei para la revitalización de su localidad por medio de la comida japonesa.

Contenidos:

1. Clase teórica: actividades de las organizaciones Nikkei y la sociedad Nikkei, actividades sin fines de lucro del Japón, etc.
2. Visitas: Cooperativas agrícolas avanzadas, otras organizaciones locales, etc.
3. Prácticas: prácticas culinarias, etc.

Resultados:

1. El becario aprende técnicas de cocina, especialmente de comida japonesa.
   2. El becario adquiere conocimientos relacionados a la revitalización de la localidad, desarrollo de productos locales por medio de los alimentos, etc.
   3. El becario adquiere técnicas de resolución de problemas de su organización.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Miembro de la comisión de damas de organizaciones Nikkei

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of  Nikkei  & Japanese  Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOAHAM

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C-11 Administración Sostenible de Organizaciones Nikkei

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/2

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Elaboración de nuevos planes de negocio para la revitalización de la localidad por las organizaciones Nikkei mediante la aplicación de metodologías de Negocio Social y los conocimientos del Negocio Social.

Contenidos:

1. Clases Teóricas: proyectos relacionados a la sociedad Nikkei, Actividades sin fines de lucro y el Negocio Social, Misión y Visión, Gestión de la motivación, Teoría del Liderazgo.
   2. Práctica: Metodología para identificar las debilidades sociales, metodología de resolución de problemas, metodología para elaborar nuevos proyectos.
   3. Visitas: a Negocios sociales, asistencia a comunidades Nikkei residentes en el Japón, instituciones relacionadas a la migración de japoneses al exterior.
   4. Ejercicios: Planeamiento de actividades de cultura japonesa, técnicas de facilitación.

Resultados:

1. Conocimientos relacionados a las técnicas de gestión de las organizaciones sin fines de lucro.
   2. Adquiere conocimientos relacionados a la historia de la inmigración japonesa y la transición en la cooperación a la comunidad Nikkei; así como también las técnicas necesarias para la difusión del los conocimientos.
   3. Adquirir conocimientos sobre cultura tradicional del Japón como el Japón contemporáneo.
   4. Adquiere técnicas y conocimientos relacionados a la elaboración de planes y proyectos.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Ser miembro de organizaciones sin fines de lucro como las organizaciones Nikkei (incluye cooperativas agrícolas Nikkei y otras organizaciones dependientes de otras instituciones Nikkei), con voluntad de utilizar las técnicas aprendidas tanto en la comunidades nikkei como locales.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of  Nikkei  & Japanese  Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOAHAM

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C-12 Revitalización de la Comunidad Nikkei a través de KIMONO

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 11/5

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/22

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir técnicas y conocimiento general sobre kimono, de cómo utilizar, promocionar, su cuidado y preservación

Contenidos:

1. Conocimientos generales del Kimono (historia, materiales, etc.).
   Clases teóricas: Historia y estructura, sentimiento y forma de confección, función del Obi (faja) y los accesorios, tipos, regionalidad y estacionalidad. Prácticas: estructura el kimono, experiencias de teñido, etc.
   Visitas: fábricas de teñido, tienda de calzados, museos de accesorios para vestido japonés, telas, salón de teñido, otros.
   2. Conocimientos y técnicas relacionados con el uso y difusión del Kimono.
   Clases teóricas: conocimientos básicos de la cultura japonesa, Colaboración de Kimono y la cultura japonesa, negocio del Kimono, planificación y manejo de eventos relacionados a kimono.
   Prácticas: vestir el kimono, planificación y organización de eventos, utilización o manejo de furoshiki. Visitas: Show de kimono de Nishijin Kaikan (Nishijin Textile Center), negocios de Kimono.
   3. Conocimientos y técnicas relacionados con el manejo y conservación del Kimono.
   Clases teóricas: confecciones de estilo japonés, cultura de papel japonés, manejos, mantenimientos, etc. Prácticas: Técnicas de manejo de la aguja, confección de Yukata, técnica de restauración, otros.
   Visitas: Técnicas del Araihari (Lavado de Kimono), taller de restauración, eliminación de manchas.

Resultados:

1. Adquiere conocimientos básicos relacionados al Kimono (historia, función, materiales, etc.)
   2. Adquiere conocimientos y técnicas relacionados con el uso y difusión del kimono.
   3. Adquiere conocimientos y técnicas relacionados con el manejo y la conservación del kimono.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas con voluntad de aplicar lo aprendido para la revitalización de la comunidad nikkei
Aquellos con experiencias en la costura (tener habilidades básicas de costura a mano para   aprender a coser un yukata) y asegurarse en escribir su experiencia de costrua en el formulario de  solicitud de la capacitación.
Más de 3 años de experiencia relacionado con el kimono

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Incluido en las calificaciones requeridas

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of  Nikkei  & Japanese  Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOAHAM

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C-13 KAIZEN y 5S (cinco S)

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 6/18

FECHA DE FINALIZACIÓN: 7/21

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Profundizar los conocimientos sobre “Kaizen”, reflexionar sobre los problemas y adquirir las técnicas de gestión de la producción o “5S” como técnica concreta. También, descubrir los problemas que deben ser mejorados, aprender con la práctica las técnicas necesarias para la resolución de problemas y profundizar la conciencia sobre el liderazgo necesario para implementar las efectivamente las actividades.

Contenidos:

1. Clases teóricas (online):
   Cultura empresarial japonesa y kaizen, generalidades del sistema de producción Toyota, eliminación de desperdicios (Mudadori) en las industrias manufactureras y 5 S, 5S en área administrativa, control de calidad y método para solución de problemas.
   2. Clases teóricas y Prácticas:
   Eliminación de desperdicios (Mudadori) en las industrias manufactureras, ejercicios prácticos de 5S (estudio de diseño, método de manejo de herramientas)
   , ejercicios prácticos de control de producción, liderazgo, análisis del problema, elaboración de plan de acción.
   3. Visitas: a empresas (kaizen en la industria manufacturera, aplicación de 5S)
   4. Debate: Reflexiones de cada clase teórica y práctica, plan de acción.
   5. Presentación: Informe de trabajo, plan de acción.

Resultados:

1. Comprende a profundidad la cultura empresarial japonesa y sus valores, así como el concepto y significado de “kaizen”.
   2. Aprende método de control de producción dirigido a disminuir los ocios del mismo
   3. Aprende método de 5S para disminuir los ocios de sector administrativo
   4. Profundiza el conocimiento y la conciencia de la actitud y comportamiento que debe tomar y su rol como líder en el trabajo o la institución/organización.
   5. Identifica y analiza los problemas en su lugar de trabajo o institución/organización y elabora un plan de acción para su mejora; con esto fortalece sus capacidades de resolución de problemas.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Preferiblemente, pertenecer al sector de industria manufacturera o de producción. Con más de 3 años de experiencia en área posterior a la graduación de la universidad.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Con capacidad de leer, escribir y hablar en japonés y/o inglés

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de leer, escribir y hablar en japonés y/o inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Japan International Cooperation Center.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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C-14 Fortalecimiento de las Capacidades de Gestión del Emprendedor y Sucesor

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 6/9

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquiere los conocimientos y habilidades necesarias en un administrador y adquiere conciencia de la responsabilidad social como tal.
Y también, elaborar plan de negocios factible y viable clarificando los conceptos de sucesión- expansión de las actividades de su propio emprendimiento.

Contenidos:

Conferencias: esfuerzos para la innovación de gestión de PYME, puntos clave en la gestión empresarial, liderazgo requerido de los gerentes, cultura corporativa japonesa y gerentes, estrategias de marketing, marcos de resolución de problemas, análisis del entorno de gestión, análisis de pérdidas y ganancias
Visitas: serán seleccionadas de acuerdo a la industria y condiciones comerciales de los participantes Creación de plan de negocios: incluyendo una consulta individual por parte de un conferencista Presentación final: Informe del trabajo y/o plan de acción.

Resultados:

1. Se fomenta la conciencia como líder de la organización/institución y su responsabilidad como administrador.
   2. Adquiere el know how en gestión empresarial por medio de estudios de casos.
   3. Adquiere conocimientos y técnicas de marketing.
   4. Adquiere conocimientos financieros y sus técnicas
   5. Elabora un plan de negocios viable.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: ・Persona que heredó o heredará un emprendimiento / negocio familiar
・Emprendedor que administra su propio negocio, ó persona que se está preparando para un emprendimiento con una idea concreta del mismo
・Con experiencia de más de 5 años posterior a su graduación

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Conocimiento suficiente de lectura, escritura y elaboración de informes en el idioma japonés o en ingles

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de leer, escribir y hablar en japonés y/o inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 5 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Japan International Cooperation Center.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

C-15 Formación de Coordinador de Actividades Culturales Japonesas (Práctico)

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 11/5

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/15

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario (los directivos o los responsables de la planificación y manejo de los eventos organizados por las organizaciones nikkei) profundiza sus conocimientos sobre la cultura e historia del Japón, y adquiere  conocimientos y técnicas para planificar y gestionar actividades culturales del Japón para transmitir y difundirlos.

Contenidos:

1. Adquiere técnicas de enseñanza y conocimientos relacionados a la cultura tradicional del Japón.
   【Clases teóricas】Cultura tradicional del Japón, Teoría de la cultura pop, etc.
   【Visita】Establecimientos relacionados a la cultura e historias del Japón, Akihabara, otros.
   2. Adquirir técnicas de planificación e implementación de eventos relacionados a las diversas actividades culturales del Japón.
   【Clases teóricas】Situación de las organizaciones Nikkei de cada país, técnicas de planificación de los diversos eventos, técnicas de presentación de la cultura japonesa, etc.
   【Ejercicio】Técnicas de resolución de problemas, de facilitación, y de relaciones públicas (técnicas de recaudación de fondos).
   【Visita】actividades de NPO en áreas de educación y cultura, instalaciones de la cultura japonesa, etc.
   3. Elaboración de Plan de Administración Organizacional sostenible utilizando métodos de negocios.
   【Clases teóricas】teoría de negocios sociales, análisis de negocios a través de BMC, elaboración de nuevo plan de negocios, etc.
   【Visita】centro cultural, instalaciones de negocios y cultura japonesa (experiencia, venta).
   4. Presentación final

Resultados:

1. El becario (los directivos o los responsables de la planificación y manejo de los eventos organizados por las organizaciones nikkei) profundiza los conocimientos de la cultura tradicional japonesa y adquiere técnicas de orientación cultural y de implementación.
   2. El becario adquiere técnicas de planificación e implementación relacionadas con las diversas actividades culturales del Japón (incluyendo método de financiación).
   3. El becario elabora una propuesta de actividades para revitalizar la localidad y la sociedad Nikkei a través de las actividades culturales del Japón.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Encargados del departamento de cultura de las escuelas nikkei de idioma japonés y de organizaciones nikkei, o, los directivos de las organizaciones nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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C-16 Capacitación para la Formación de Líderes en Educación Ambiental

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 1/8

FECHA DE FINALIZACIÓN: 1/30

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Los becarios adquieren técnicas básicas y conocimientos necesarios como líderes en educación ambiental (intérpretes).

Contenidos:

1. Clase teorica y práctica: Principios de la educación ambiental, principio de la interpretación, educación ambiental en el Japón, la naturaleza de Yatsugatake, programa de terapia forestal, implementación de programa y evaluación mutua, método de aprendizaje a través de la experiencia, diseño del programa, programa de coordinacion (slide program), jornada mensual de visita.
   2. Práctica: Preparación, implementación, evaluación del programa (infantes, escolares, escolar media, adulto en general, senior, padre e hijos). * La práctica ocupará el 80% de la capacitación. Se trata vincular la teoría con la práctica, a través de la experiencia práctica cotidiana, para que se profundice los conocimientos a partir de los puntos que se percatan de dicha experiencia .
   3. Visita: Instalaciones para la educación ambiental (centro de visitantes).
   4. Presentación: Resumen del resultado de la capacitación.

Resultados:

・Comprender los conceptos generales de la educación ambiental.
・Comprender los conocimientos básicos de la interpretación (definición, clases, principios básicos, cualidades, comprensión de materiales, comprensión del sujeto, comunicación, diseño del programa, entre otros).
・En base a lo aprendido en KEEP, poder implementar programas de educación ambiental en los sitios como las escuelas, entre otros, en su país.

CUPO MÁXIMO: 12 (doce)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Es deseable ser egresado de universidad ambiental, educativa, o institutos equivalentes.

NIVEL ACADÉMICO: Nivel Medio culminado o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kiyosato Educational Experiment Project,Inc.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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C-17 Desarrollo de  Recursos Humanos Innovadores Responsables del Sector de la Agricultura en la Siguiente Generación (agricultura inteligente, cadena de valor de alimentos, y promoción de desarrollo  comunitario a traves de “Michi no Eki”

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/6

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquisición de conocimientos sobre: a) agricultura inteligente, b) cadena de valor de alimentos, c) promoción comunitaria a través de michi no eki para fortalecer la administración agraria propia y la revitalización

Contenidos:

1. Clases teóricas:
   – Agricultura inteligente I (investigación y difusión de la agricultura aprovechando el IoT/ICT: Agencia de Investigación Agropecuaria).
   – Agricultura inteligente II (formación de recursos humanos para la agricultura aprovechando IoT/ICT: Kenji Omasa, decano de la facultad de salud y bienestar de Takasaki).
   – Cadena de valor de los alimentos.
   – Gestión agrícola sustentable a través de los emprendimientos como sistema de certificación, GAP Global (Buenas Practicas Agrícolas Globales), trazabilidad, entre otros.
   – Estudio de casos de formación de recursos humanos mediante la conformación de una red de agricultores jóvenes (Instituto de formación de corredores de frente de la prefectura de Gunma).
   – Promoción de desarrollo comunitario a través de“Michi no Eki” (ejemplos de casos en diferentes lugares).
   2. Práctica, estudios:
   – Gestión agrícola sustentable mediante la comercialización de productos agropecuarios diversificados (cadena de valor de los alimentos).
   – Jornada de intercambio con líderes agropecuarios de la siguiente generación, damas agropecuarias.
   – Diferentes ejemplos de “Michi no Eki”
   – Taller (gestión del conocimiento)
   3. Visitas:
   – Agricultura inteligente I (Instituto de Investigación: Universidad agrícola forestal de la prefectura de Gunma, Centro de tecnología agrícola de la prefectura de Gunma).
   – Agricultura inteligente II (Empresa privada: Fujitsu).
   – Agricultura inteligente III (Productor de avanzada que introdujo la agricultura inteligente a través de IoT/ICT).
   – Agricultura con control ambiental.
   – Casos de prácticas de comercialización diversificada.
   – Personas jurídicas de producción agropecuaria (comercialización agropecuaria privada).
   – Activa participación de líderes de la agricultura se la siguiente generación y el agro negocios.
   – Cooperativas agrícolas (fortalecimiento organizacional, comercialización en el mercado, promoción de venta, envío colectivo).
   – Diferentes ejemplos de “Michi no Eki” (puestos de ventas directas de productos agrícolas, base de turismo, función de salón público)
   4. Presentación: Presentación de informe de trabajo, presentación de plan de acción, entre otros.

Resultados:

1. Agricultura inteligente, IoT/ICT de la agricultura.
   Profundizar los conocimientos sobre el aprovechamiento de las tecnologías de punta sobre la agricultura inteligente IoT/ICT de la agricultura, a través del estudio de casos de producción agropecuaria y desarrollo de negocios, aprovechando la tecnología digital, y comprender la importancia de la producción (calidad estable, costo estable, producción estable) para el fortalecimiento de la administración.
   2. Cadena de valor de alimentos.
   Establecer estrategias sobre la gestión agropecuaria sustentable, a través del estudio de casos de producción y procesamiento con consideración del mercado que cambia el precio de los productos otorgando valores agregados desde la producción, comercialización y venta de productos agropecuarios, los emprendimientos de las diversas certificaciones, y los emprendimientos de trazabilidad.
   3. Promoción de desarrollo comunitario a través de “Michi no Eki”
   Para el desarrollo de la comunidad, los gobiernos locales como las oficinas de venta directa de productos agrícolas, las bases turísticas y los salones públicos locales atenderán las necesidades de la región y discutirán “Michi-no-Eki” como un lugar para conectar el capital social que existía originalmente, y considerar medidas a implementar en su localidad. Considere medidas para iniciativas en su área.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas relacionadas a la agricultura y promoción regional.

NIVEL ACADÉMICO: Nivel Medio culminado o equivalente.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Global Agriculture Crossroad TERRAKOYA, Inc.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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C-18 Revitalización de la comunidad nikkei cubana

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 6/2

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Adquirir los conocimientos y métodos de gestión grupal
   2. Comprender el valor de los inmigrantes relacionados con la inmigración japonesa y la sociedad nikei. Adquirir conocimientos y habilidades relacionados con la recolección y conservación de materiales, así como sus métodos de utilización

Contenidos:

【Conferencia】
El papel de las organizaciones Nikkei, ejemplos de las actividades en varios países, historia de inmigración japonesa e identidad nikkei Método de gestión de museos históricos, cultura japonesa, eventos anuales
Importancia de recopilar materiales históricos, utilización de las TICs para la exhibición, métodos para la creación de programas educativos
【Prácticas】
Métodos de gestión de eventos culturales y de recopilación y preservación de materiales históricos Método de facilitación y recaudación de fondos, ejercicio de concepto VMOS/BMC
【Visitas】
Instituciones y organizaciones relacionadas con la inmigración y cultura japonesa

Resultados:

Los alumnos adquirirán conocimientos y métodos relacionados con la gestión de organizaciones. Los alumnos comprenderán el valor de los materiales históricos relacionados con la inmigración japonesa y las comunidades Nikkei, y adquirirán conocimientos y técnicas para recolectar y preservar materiales, así como métodos para utilizar estos materiales.
Los alumnos adquieren conocimientos básicos de la cultura japonesa y técnicas para promover la cultura japonesa.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Quienes pertenezcan a una organización Nikkei en Cuba o participen activamente en las actividades y gestión de una organización Nikkei.
*Las personas no nikkei interesadas en la cultura y las costumbres japonesas son indispensables en las organizaciones nikkei en los últimos años, por lo que no importa si son nikkei o no nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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C-19 Revitalización de la Organización Nikkei a través de la Comida Japonesa

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 6/9

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario adquiere conocimientos de actividades de organizaciones Nikkei para la revitalización de su localidad por medio de la comida japonesa.

Contenidos:

1.Clase teórica: actividades de las organizaciones Nikkei y la sociedad Nikkei, actividades sin fines de lucro del Japón, etc.
2. Visitas: Cooperativas agrícolas avanzadas, otras organizaciones locales, etc.
3. Prácticas: prácticas culinarias, etc.

Resultados:

1. El becario aprende técnicas de cocina, especialmente de comida japonesa.
   2. El becario adquiere conocimientos relacionados a la revitalización de la localidad, desarrollo de productos locales por medio de los alimentos, etc.
   3. El becario adquiere técnicas de resolución de problemas de su organización.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Pertenecer a organización o grupos de nikkei, y que participa activamente en las diversas actividades de la misma (como existe otro curso similar dirigido a las organizaciones y/o grupos de damas, se priorizará a los que pertenecen a otros grupos u organizaciones).

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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C-20 Educación de Legado Nikkei (Formación Docente III )

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 6/18

FECHA DE FINALIZACIÓN: 7/26

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir conocimientos básicos relacionados con la educación de herencia (idioma, cultura, historia (incluyendo la inmigración)) así como las técnicas de enseñanza.

Contenidos:

1. Clases teóricas:
   a) Obtener conocimientos sobre la educación de herencia del idioma japonés.
   Educación de la herencia y la comunidad, la sociedad (la estudio de inmigración (desarrollo de material didáctico), lenguaje y educación (comunidad de práctica), etc
   b) Conocimientos y técnicas relacionadas con el nivel básico e intermedio.
   Metodología de la enseñanza del idioma japonés en el nivel básico y el nivel intermedio (metodo de enseñanza intermedia, aprendizaje activa, otros).
   c) Conocimientos y técnicas relacionados a la formación de recursos humanos y a la administración de una escuela, técnicas de facilitación, conocimientos básicos sobre gestión de la escuela, conocimientos básicos de la gestión de recursos humanos en las escuelas de idioma japonés.
   2. Visitas a instituciones de educación para extranjeros, establecimientos relacionados con la cultura japonesa, etc.
   3. Práctica.

Resultados:

1. Adquiere las técnicas y conocimientos relacionados con la educación de herencia del idioma japonés.
   2. Adquiere los conocimientos y técnicas de docentes de nivel básico e intermedio.
   3. Adquiere los conocimientos relacionados a la formación de recursos humanos y a la administración de una escuela.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: ・ Profesores que trabajan en escuelas Nikkei establecidas con el propósito de educar a los hijos de inmigrantes Nikkei (porque la capacitación tiene como objetivo desarrollar maestros que practiquen la
educación de sucesión)
・ En principio, aquellos que han tomado el curso de educación de sucesión Nikkei (capacitación de maestros II)
*Aunque no haya realizado el curso anterior, son bienvenidos aquellos que tengan más de 7 años de experiencia o más de 700 horas lectivas y deseen realizar este curso (Formación de profesores II nivel de finalización o clase intermedia, profesor, persona o persona programada estar a cargo)
* Se requiere una cantidad considerable de experiencia práctica para mejorar el nivel de los profesores de mitad de carrera.
・ Tener el examen de dominio del idioma japonés nivel N2 o superior (debido a que el objetivo es adquirir métodos de enseñanza para los niveles elemental e intermedio, se requieren más habilidades en el idioma japonés)

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N2

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Incluido en las calificaciones requeridas

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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C-21 Educación Legado Nikkei (Formación Docente I)

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 12/3 (9/1 comienzo de clases online

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/8

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir conocimientos básicos relacionados con la educación de herencia (idioma, cultura, historia (incluye historia de la inmigración)), así como también la adquisición de técnicas de enseñanza.

Contenidos:

1. Clases teóricas:
   1)Conocimientos básicos requeridos en el docente que tiene a su cargo la educación de herencia. (Educación a distancia: BRAZIL NIHONGO CENTER).
   a) Adquirir nivel de japonés equivalente a N2 de JLPT. b) Gramática japonesa, comprender los términos técnicos utilizados en la metodología de la enseñanza. c) Técnicas básicas para la elaboración de materiales de presentación e informes. OBS: si tiene nivel superior a N2 de JLPT solo los puntos b)  y c).
   2) Teoría básica de la educación de herencia y el Lenguaje (desarrollo).
   Educación de herencia y formación de identidad (forma de pensar de la educación de herencia, historia de japón y de la inmigración. 3) Educación de herencia y el lenguaje
   Educación de palabra (introducción, estudio de educación del idioma japonés (gral/menores), métodos instructivos según las habilidades).
   4) Educación de herencia y la cultura
   Los niños y las actividades culturales (la escuela de idioma japonés y las actividades culturales; aprendizaje participativo de actividades de cultura japonesa; cultura tradicional y moderna.
   2. Visitas: escuelas públicas, instalaciones relacionadas a la inmigración, a la cultura japonesa, etc.

Resultados:

1. Adquiere conocimientos básicos requeridos en un docente que tiene a su cargo la educación de herencia.
   2. Comprender la teoría básica de la educación de herencia, educación de lenguaje (desarrollo) y adquirir metodología práctica.
   3. Adquiere conocimientos y técnicas instructivas relacionados con el lenguaje en la educación de herencia.
   4. Adquiere las técnicas de enseñanza básica de las actividades culturales en la educación de herencia.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Profesores que trabajan en escuelas Nikkei establecidas con el propósito de educar a los hijos de inmigrantes Nikkei
(Porque la capacitación está dirigida a desarrollar maestros que practiquen la educación de sucesión)
・1-3 años de experiencia o 300 horas de enseñanza.
* Incluso si tiene más años de experiencia u horas de enseñanza que los anteriores, puede aplicar si no ha tomado este curso.
・ Tener la prueba de dominio del idioma japonés N3
o superior (porque todas las conferencias se llevan a cabo en japonés)

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Incluido en las calificaciones requeridas

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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C-22 Educación Legado Nikkei (Formación Docente II)

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 12/3

FECHA DE FINALIZACIÓN: 1/25

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir conocimientos básicos relacionados con la educación del patrimonio (idioma, cultura, historia (incluyendo la inmigración)) así como las técnicas de enseñanza.

Contenidos:

1. Clases teóricas:
   (1) Teoría aplicada de la educación de herencia y de Lenguaje (desarrollo).
   -educación de herencia y formación de identidad (métodos y prácticas de educación sobre la historia de inmigración, pensamiento y metodología de educación del legado).
   (2) La educación del legado y el idioma.
   -La educación del idioma (investigación de clases de idioma japonés en niños pequeños y método de enseñanza altitudinal, métodos de enseñanza conforme a la edad, métodos de evaluación).
   (3) La educación de herencia y la cultura
   -Los niños y las actividades culturales (la escuela de idioma japonés y las actividades culturales; aprendizaje participativo de actividades de cultura japonesa, cultura y subcultura).
   2. Visitas: escuela para los extranjeros, instalaciones culturales japonesas, otros.
   3. Prácticas

Resultados:

1. Comprende la teoría aplicada de la educación del patrimonio, la educación del lenguaje (desarrollo) y adquirir las técnicas prácticas.
   2. Adquiere conocimientos relacionados con el lenguaje en la educación del patrimonio, así como también las técnicas de enseñanza.
   3. Aprende la metodología de diseño de cursos de un curso de nivel básico.
   4. Adquiere técnicas de enseñanza y metodologías de planificación de la enseñanza de actividades culturales.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: 1. Docentes que trabajen en escuela nikkei creados para la educación de los descendientes de la
inmigración japonesa.
2. Básicamente los que han participado en Educación Legado Nikkei (Formación Docente I)
※ las personas con año de experiencia mayor a 5 años o con más de 500 horas cátedras podrán postularse a este curso sin que haya participado en curso de Formación Docente
・Tener el nivel N2 o superior de la prueba de dominio del idioma japonés

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N2

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Incluido en las calificaciones requeridas

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

C-23 Técnicas de Conservación y Aprovechamiento de los Recursos Locales de la Sociedad Nikkei.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 7/23

FECHA DE FINALIZACIÓN: 8/11

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario adquiere conocimientos y técnicas necesarias para reconocer, reparar, conservar y aprovechar los recursos tradicionales de la sociedad Nikkei local.

Contenidos:

1. Charla: 1) Nociones generales relacionadas con el aprovechamiento de recursos locales, 2) Ejemplos concretos de aprovechamiento de recursos locales en la prefectura de Okayama, 3) Impacto local, 4) Evaluación de la situación actual de recursos locales, 5) Teoría y aplicación de las técnicas de evaluación, 6) Elaboración del plan de recuperación y ejemplos concretos, 7) Nociones generales de la técnica de recuperación, 8) Técnica y aplicación de la tecnología de archivos digitales, 9) Nociones generales de la técnica de fabricación digital (FabLab), 10) Ejemplo de aprovechamiento de FabLab y lecciones aprendidas, 11) Metodología de gestión de proyectos de eventos locales, 12) Técnica y aplicación de conversión en conocimiento explícito.
   2. Práctica: 1) Método de estudio de patrimonios culturales utilizando las fotografías digitales, entre otros, 2) Diversos métodos de inspección no destructiva de los patrimonios culturales, 3) Simulacro de elaboración del plan de reconstrucción, 4) Práctica básica de las técnicas de reconstrucción, 5) Toma de fotografías digitales, 6) Elaboración de archivos digitales, 7) Operaciones básicas de los equipos básicos de FabLab (cortador láser, impresora 3D), 8) Elaboración de diversos contenidos suponiendo los eventos locales, 9) Método de conversión en conocimiento explícito de lo aprendido en contenido de eventos locales.
   3. Visita y observación: Centro de Investigación Integral de Patrimonio Cultural de la Universidad Internacional de Kibi, 2) Museo Bizen Osafune “Touken no Sato (Cuna de la espada)” , 3) Museo histórico Nagashima Aiseien, 4) Campo de exposición de la porcelana Bizen (Ibe de la ciudad de Setonai), 5) Inscripciones dentro y alrededor de la ciudad de Setonai, 6) Taller digital Mabi dentro de Life Town Mabi (Distrito Mabi de la ciudad de Kurashiki)
   4. Exposición: Interna de la institución.

Resultados:

1. Aprender los conocimientos y técnicas para reconocer los recursos tradicionales de la sociedad Nikkei como recursos locales.
   2. Aprender los conocimientos y técnicas básicas relacionados con la evaluación de la situación actual de los recursos locales (análisis no invasivo), planificación de su recuperación, técnicas de recuperación.
   3. Aprender los conocimientos y técnicas relacionadas con la creación de archivo digital de recursos locales.
   4. Aprender los conocimientos y técnicas relacionadas con la elaboración de réplicas de recursos locales, aprovechando las técnicas de fabricación digital.
   5. Aprender las técnicas para planificar, ejecutar y evaluar el aprovechamiento de recursos locales en eventos de la sociedad Nikkei, entre otros.
   6. Aprender los conocimientos y técnicas relacionadas con la conversión de las experiencias de aprovechamiento de recursos locales en conocimiento explícito.

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: – Es deseable que pueda realizar operaciones básicas de PC (Word, Excel, PPT, entre otros)
– Es deseable que tenga varias experiencias de participación en las actividades locales de la sociedad Nikkei como organizador (planificación, elaboración de contenido, personal de administración).

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: superior que N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Nivel de conversación cotidiana en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kibi International University.”

CENTRO RESPONSABLE: CHUGOKU

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C-24 Promoción Regional Mediante el Fortalecimiento de la Red entre Descendientes Japoneses

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 7/23

FECHA DE FINALIZACIÓN: 8/18

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Formar jóvenes líderes Nikkei con capacidades de manejo de red de diversidad.
   2. Formular un Plan de acción para la promoción regional mediante el fortalecimiento de la red Nikkei.

Contenidos:

Curso de capacitación del programa Gestión de redes y diversidad” en la prefectura de Kochi
1) Clase teórica: El festival Yosakoi y la promoción local, teoría del liderazgo en la diversidad, desarrollo de niños y jóvenes, líderes globales, foros, efecto dominó provocado por el festival Yosakoi.
2) Visitas: Centro de información e intercambio de Kochi Yosakoi, castillo de Kochi, Museo de historia de Kochi, Museo Memorial del lugar de nacimiento de Sakamoto Ryoma.
3) Prácticas: Festival de baile Yosakoi Naruko, Foro de desarrollo de niños y jóvenes líderes globales, Jornada de seminario de intercambio internacional de jóvenes y niños.
4) Presentación: Situación de la sociedad Nikkei actual (Informe de su país de origen), Plan de Acción (Informe de los resultados de la capacitación).
5) Otros: Visita de cortesía a la Prefectura de Kochi,  al la Asamblea Prefectural de  Kochi, visitas a casas particulares.

Resultados:

1. Adquiere capacidades para la creación de una nueva red Nikkei, ideas para el fortalecimiento y capacidades de gestión creativas e innovadoras.
   2. Adquiere alguna idea concreta de los planes de promoción regional donde exista sinergia con la identidad de la sociedad Nikkei que se ha diversificado.
   3. Se construye una nueva red sostenible mediante el intercambio entre los jóvenes Nikkei y los jóvenes locales.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Persona de quien se espera cumpla la función de líder en la sociedad Nikkei

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kochi hope plans foundation.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

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C-25 Formación de Recursos Humanos para Entrenadores de Béisbol

 FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 6/7

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Formar recursos humanos que promocionen y difundan el béisbol en la sociedad Nikkei, absorbiendo la cultura del béisbol desarrollada en forma particular en el Japón mediante el aprendizaje sobre la gestión deportiva, el manejo de equipos y el entrenamiento del béisbol, junto con los siguientes elementos educativos para la formación humana “cumplimiento de los horarios”, “valoración de los objetos”, “fomentar cooperatividad”, “sentimiento de gratitud y respeto”

Contenidos:

Programa de capacitación “Gestión de equipos y Entrenamiento de Béisbol”.
1. Clase teórica: teoría del coaching, teoría de entrenamiento, teoría de gestión de deportes. Con Profesor externo.
2. Visitas: partidos de pretemporada de Fighting Dogs Kochi (Kochi DF), visita a juegos juveniles de béisbol local, NPB (Liga japonesa de béisbol).
3. Práctica: participación en los entrenamientos del equipo Kochi FD (calentamiento, prácticas de defensa y de bateo).
4. Otros: participación en eventos de promoción local como festivales locales, visitas a escuelas primarias, etc.

Resultados:

1. Aprender las técnicas de entrenamiento mediante los métodos de entrenamiento y prácticas que tienen los equipos de béisbol profesional.
   2. Aprender las técnicas de manejo de equipos mediante la articulación director técnico- entrenador-jugador y las actividades con la comunidad.
   3. Mediante la articulación con instituciones que se ofrecen servicios de formación de formadores, adquirir las técnicas y oportunidades para entrar en contacto con el béisbol desde temprana edad.
   4. Aprender métodos de cuidado en la vida privada a través de nutrición y entrenamiento mental.
   5. Elaboración de plan de acción por medio de colaboración con la universidad.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Requisito: recursos humanos capaces de enseñar enérgicamente el béisbol en la comunidad japonesa

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Preferentemente con experiencia en competición

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kochi Fighting Dogs, Inc.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

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C-26 Desarrollo de pequeñas Empresas de Alimentos (Seguridad de alimentos, preparación y manipulación, desarrollo y promoción de productos, Back- casting para el desarrollo del modelo de negocio)

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/25

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Poder elaborar un modelo comercial del negocio de alimentos.
   2. Comprende los problemas relacionados a la seguridad de los alimentos.
   3. Comprende las técnicas para desarrollar nuevos productos aprovechando los vegetales y frutas saludables de la localidad (incluyendo polifenol, antioxidantes), etc.
   4. Comprender cómo atraer clientes a los negocios de alimentos grobal aprovechando la cultura, la comida y el poder de marca japonesa promovido por Cool Japan.
   5. Poder autoanalizar sobre su participación y los
   beneficios obtenidos del programa.

Contenidos:

1. Clases teóricas: negocios relacionados a alimentos, seguridad de alimentos y la contaminación microbiológica, tradición de la comida japonesa, backcasting y ciclo PDCA, propiedad saludable de los alimentos, modelo de negocios, tradición de la comida japonesa 2, flavor de la comida japonesa, elaboración de helado saludable utilizando ingredientes locales, presentación eficaz.
   2. Ejercicios / Practicas: Debate con los propietarios de restaurantes / entrenamiento (administración / manejo de restaurantes característicos), elaboración de embutidos, elaboración de udon  (incluye visita a sitios de producción de udon), elaboración de udon 2: elaboración de plato de fideos utilizando ingredientes locales, debate con los propietarios de restaurantes / entrenamiento 2 (práctica de administración / manejo  por los empresarios), búsqueda en el campo y su informe, ensayo de presentación.
   3. Presentación: Resultados del curso de capacitación (en la Universidad de Kagawa y en la JICA), Debate: Evaluación

Resultados:

1. Aprender cómo promocionar los productos beneficiosos para la salud y lograr alimentos inocuos.
   2. Desarrollo de nuevos productos en fusión con sabor local.
   3. Promoción del nuevo negocio de alimentos por medio de las redes sociales.

CUPO MÁXIMO: 14 (catorce)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Requisito: emprendedor o futuro emprendedor en el sector del negocio de alimentos.
Deseable que tenga conocimientos básicos de la alimentación y que estén interesados en el negocio alimenticio y la difusión de la comida japonesa.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Habilidad para leer materiales, realizar presentaciones y escribir informes en ingles

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kagawa University.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

C-27 Promoción de Satoumi (conservación de los océanos, recursos marítimos y la promoción local para el desarrollo sustentable)

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 7/23

FECHA DE FINALIZACIÓN: 8/11

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Comprender el concepto de SATOUMI a partir de los casos prácticos de conservación y uso sustentable de la biodiversidad en satoumi de Kagawa, y aprovechar para dirigir la promoción local del país de origen, desde la perspectiva de conservación de la naturaleza y mejoramiento de las condiciones de  vida a través del aprendizaje de casos de emprendimiento conjunto de las personas
vinculadas.

Contenidos:

1. Clases teóricas: participación en debates de tesis relacionados con el tratamiento endoscópico y la detección endoscópica temprana.
   2. Visitas: Visitas y debates sobre la endoscopía en el Kyushu University e instituciones vinculadas.
   3. Prácticas: prácticas del tratamiento endoscópico por medio órganos extraídos del cerdo.
   4. Congresos: Participación en congresos ofrecidos principalmente por Japan Gastroenterological Endoscopy Society, Japanese Society of Gastroenterology, y grupos de investigación.
   5. Presentación: dentro de la institución sobre la capacitación.

Resultados:

・Comprender sobre la prefectura de Kagawa.
・Comprender las medidas relacionadas a SATOUMI.
・Comprender sobre el sistema de gestión conjunta con la participación de diversos agentes para la conservación de biodiversidad de SATOUMI y promoción local.
・Comprender sobre el desarrollo de capacidades, promoción y difusión, para la biodiversidad de SATOUMI y promoción local.
・Aprender sobre los negocios y medidas de promoción local a través de los recursos marítimos.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Que tenga experiencia en la promoción local en la sociedad Nikkei. Especialmente, sería deseable contar con experiencia relacionada con el medio ambiente, conservación de la naturaleza, entre otros.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Habilidad para leer materiales, realizar presentaciones y escribir informes en ingles

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kagawa University.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

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C-28 Desarrollo de productos mediante el procesamiento agrícolas utilizando productos agrícolas locales

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 1/8

FECHA DE FINALIZACIÓN: 1/29

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir conocimientos y técnicas para formular e implementar planes para el desarrollo de productos que aprovechen los recursos regionales de su país y tengan demanda.

Contenidos:

1. Clases teóricas y debate: “situación de la promoción del procesamiento de los rubros agrícolas en la prefectura de Kagawa!”, “la articulación entre productores, empresas procesadoras y el sector público”, “Formación de marcas de origen regional”. Etc.
   2. Visitas y charlas: investigación exhaustiva (estudio de casos) de 4 PyMes que implementan un mecanismo propio.
   Enfoque: Desarrollo de nuevos productos, Expansión de canales de comercialización, Formación de marcas, Marketing, fuerza del diseño, etc.
   3. Comprensión de la cultura japonesa: experiencia en la elaboración del “sanuki udon”, paseo por el jardín japonés Kuribayashi Koen.
   4. Ejercicios: Elaboración de un plan de acción
   5. Presentación: Presentación del plan de acción.

Resultados:

1. Comprende las técnicas de agro procesamiento a pequeña escala aprovechando los productos agrícolas locales.
   2. Comprende las técnicas de desarrollo de productos y marketing aprovechando los productos agrícolas locales.
   3. Comprende las formas de articulación entre los productores y las industrias para el procesamiento agrícola.
   4. Elabora un plan de acción concreto para el desarrollo de productos con insumos agrícolas
   locales, empleando los conocimientos y técnicas adquiridos.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Ejecutivos de empresas y organizaciones agroalimentarias, administradores de fincas, productores, agricultores y funcionarios de cooperativas agrícolas

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N4

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “NPO GLOCAL SHIKOKU.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 7/23

FECHA DE FINALIZACIÓN: 8/15

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Los participantes entienden cómo una empresa que forman y valoran a sus empleados es diferente a las empresas ordinarias y porque dicha gestión conduce a un alto rendimiento empresarial, y a través de la adquisición de conocimientos sobre “método de gestión empresarial” y “método de desarrollo de recursos humanos” que practican las buenas empresas, los participantes podrán crear un plan de acción práctico y aplicables inmediatamente.

Contenidos:

1. Clases teóricas y debate: Gestión administrativa que valora a los empleados, métodos de permeación de la filosofía general, creación de un sistema interno centrado en el desarrollo de los recursos humanos
   2. Visitas y charlas: Investigar sobre cuatro empresas que practican el valor de “formación y valoración a sus empleados” (estudio de caso) Enfoque:
   – Gestión administrativa que agradece el cliente
   – Técnicas de producción y control de calidad basados en las 5S
   – Preparación de un ambiente laboral cómodo para los empleados
   – Maneras de comunicarse con los empleados, entre otros
   3. Comprensión de la cultura japonesa: “Experiencia en preparar sanuki udon”, paseo por el jardín japonés Ritsurin y probar el té verde matcha
   4. Ejercicios: Elaboración de un plan de acción
   5. Presentación: Presentación del plan de acción.

Resultados:

1. Comprende las fortalezas de una empresa que forman y valoran a sus empleados, reconoce las diferencias con las empresas de sus propios países, y aclara las fortalezas de sus propias empresas.
   2. Al investigar a fondo la situación real de la empresa en la que participa, los participantes aprenderán cómo difundir la filosofía de gestión, cómo comunicarse con los empleados, cómo crear un sistema interno de centrado en el desarrollo de recursos humanos y cómo utilizar el método de gestión de empresarial y las técnicas de producción y control de calidad basados en las 5S.
   3. Los participantes organizan los sistemas, mecanismos y las ideas de gestión que podrán aplicar en sus propios países, tomando los ejemplos reales de las empresas en que practican y los conocimientos adquiridos en las conferencias.
   4. Elaboración de un plan de acción luego de su retorno al país de origen.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Propietarios o ejecutivos de negocios, gerentes que inician con sus negocios o aquellos que planeen realizarlo

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N4

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “NPO GLOCAL SHIKOKU.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

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C-30 Promoción del Negocio del “WASHOKU”

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 11/5

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir las capacidades de emprendedurismo y promoción del negocio de W ashoku (comida japonesa) y formular e implementar plan de promoción y emprendedurismo.

Contenidos:

1. Visitas y prácticas de comida japonesa (ingredientes, condimentos como miso, salsa de soja, etc. Comida japonesa como platos tradicionales locales, platos de soba, etc.)
   2. Clases teóricas para mejorar las capacidades de gestión y emprendedor de negocios relacionados con la comida japonesa (desarrollar la agricultura hacia el sexto sector (sector primario + sector secundario + sector terciario), modelo de gestión japonés, gestión para la satisfacción del cliente, formación de recursos humanos, coaching, administración, estrategias de marketing, colaboración del sector productivo, académico y público).
   3. Estudios y visitas relacionados a sectores de comida japonesa (estudio de mercado de Kita-Kyushu, platos o enseres, aprovechamientos de alimentos de desecho, etc.).

Resultados:

1. Comprende la cultura del W ashoku (comida japonesa) y sus antecedentes, y adquiere conocimientos amplios sobre el mismo.
   2. Adquiere capacidades prácticas para la promoción del negocio o emprendimiento.
   3. Elabora un plan de acción para emprender y promocionar un negocio de comida japonesa.

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Directivo o administrador de empresas, emprendedor, consultor, relacionados con el sector de los alimentos o comida japonesa

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer intérpretes.
Material didactico: japonés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kitakyushu International Techno- cooperative Association.”

CENTRO RESPONSABLE: KYUSHU

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C-31 Tecnología del “Monozukuri” o Manufactura en Japón

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 1/8

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Formula un plan estratégico para el mejoramiento de la productividad de las empresas basados en la tecnología de manufactura al estilo japonés.

Contenidos:

1. Teoría: Manufactura al estilo japonés (cultura, conceptos, formas de pensar).
   2. Teoría y práctica:
   Gestión de la productividad y gestión de la calidad al estilo japonés (plantas que no tienen descartes, reactivación del trabajo, eliminación de pérdidas, etc.).
   Conservación de la producción, conservación de equipos (técnicas de gestión de la conservación, técnicas de diagnóstico de las instalaciones, mantenimiento de conservación preventivo, etc.).
   3. Visitas y estudios de casos: 5S, plantas que llevan a la práctica el KAIZEN, fábricas de última tecnología, etc.
   4. Formas de implementación de la resolución de problemas (elaboración de un plan de acción) y formas de presentación.

Resultados:

1. Comprende los puntos esenciales de la manufactura al estilo japonés.
   2. Aprende tecnicas y politicas de control de calidad al estilo japonés.
   3. Adquirir las técnicas de conservación de instalaciones y la conservación de la producción al estilo japonés.
   3. Integra todo lo anterior y adquiere la capacidad de elaborar un plan estratégico para el mejoramiento de la calidad, costo y entrega (QCD)

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Gerente o supervisor, entrenador perteneciente a una industria u organización del sector industrial (nikkei)

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o culminado la tecnicatura

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer intérpretes
Material didáctico: japonés, inglés y portugués

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kitakyushu International Techno- cooperative Association.”

CENTRO RESPONSABLE: KYUSHU

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C-32 Diagnóstico Endoscópico del Cáncer Precoz de Estómago y su Tratamiento

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 6/10

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Conocer la situación actual del diagnóstico endoscópico en el Japón, de nivel avanzado en el mundo y aprender los métodos de detección precoz del cáncer utilizando los equipos más avanzados, así como su tratamiento.

Contenidos:

1. Clases teóricas: participación en debates de tesis relacionados con el tratamiento endoscópico y la detección endoscópica temprana.
   2. Visitas: Visitas y debates sobre la endoscopía en el Kyushu University e instituciones vinculadas.
   3. Prácticas: prácticas del tratamiento endoscópico por medio órganos extraídos del cerdo.
   4. Congresos: Participación en congresos ofrecidos principalmente por Japan Gastroenterological Endoscopy Society, Japanese Society of Gastroenterology, y grupos de investigaciones.
   5. Presentación: dentro de la institución sobre la capacitación.

Resultados:

1. Aprender y dominar conocimientos y equipos utilizados en el examen endoscópico del Japón.
   2. Aprender las técnicas y claves importantes en el tratamiento endoscópico por medio del aprendizaje por simulaciones con estómagos extraídos del cerdo.
   3. Elaborar un plan de actividades específicos para luego del retorno a su país.
   4. Organizar charlas educativas a distancia por medio de internet con médicos de su país y del Japón, contribuyendo al mejoramiento del nivel de atención médica del cáncer gástrico de su país por medio de la educación continua.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Médico con experiencia de más de 1 año en endoscopía y menor de 55 años de edad, contar con experiencia  clínica de más de 3 años y haber transcurrido 3 años luego de la graduación

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: capacitación técnica será en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: Menor que 55 años / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kyushu University.”

CENTRO RESPONSABLE: KYUSHU

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C-33 Uso efectivo de la energía blanda y la revitalización regional mediante el reconocimiento de las raíces de Okinawa

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/31

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Fortalecer la identidad Okinawa y lograr la revitalización de la localidad Nikkei del becario aplicando el soft power (poder blando) de Okinawa.

Contenidos:

1. Clases teóricas, prácticas, visitas.
   ･Instituciones gubernamentales: visita de cortesía al Gobernador de Okinawa; Esfuerzos de prefectura de Okinawa (Festival Mundial Uchinanchu”, “Día mundial de Uchinanchu”, “Visión del siglo 21 de Okinawa”, etc.)
   ･Historia y cultura de Okinawa: Cultura tradicional (Danza Ryukyu, Danza Eisa, shamisen, karate, etc.).
   ･Paz: La reconstrucción de Okinawa después de la guerra, educación de la paz, museo conmemorativo de la paz, fundamento de la paz, etc.
   ･Capacitación en liderazgo: revitalización regional (Kimutakanoamawari, elaboración proyectos de revitalización local. etc.
   2. Intercambio de opiniones: con jóvenes líderes Nikkei de la prefectura, asociación de jóvenes de las comunidades, WUB MYUA, etc.)

Resultados:

1. Profundiza la comprensión de sus raíces en Okinawa y fortalece su identidad como originario de la prefectura de Okinawa.
   2. Aumenta la capacidad de planificación y ejecución para revitalizar la localidad, como líder local.
   3. Fortalecimiento de la red Uchina a que pertenece el becario y la prefectura de Okinawa.

CUPO MÁXIMO: 12 (Se puede hasta 15)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Nikkei miembro de la asociación de inmigrantes de Okinawa o tener sus raíces en Okinawa, profesores o personas relacionadas con la escuela de idioma japonés, líder local, etc.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer intérpretes.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 20 a 60 años / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “NPO Lequio Wings”

CENTRO RESPONSABLE: OKINAWA

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C-34 Estrategia de turismo de Okinawa

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 1/8

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/2

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Elabora un producto turístico acorde a las necesidades de su cliente target y formula una estrategia de ventas.

Contenidos:

1. Conferencia: esquema del turismo en Okinawa, conceptos básicos del marketing, marketing de turismo en Okinawa, marca de turismo en Okinawa, marca regional, introducción de casos.
   2. Capacitación y prácticas: conceptos básicos del marketing, encuesta de turismo en Naha, marketing y marca de turismo en Okinawa, marca regional, experiencia de programas de turismo
   3. Visitas: Castillo Shurijo, Acuario Churaumi, Campo de Batalla del Sur, etc.
   Prácticas: gestión del ciclo de proyecto (análisis de problemas y soluciones), presentación y discusión de los resultados del análisis.
   4. Presentación interna y con expertos de la industria

Resultados:

1. Comprende la situación turística de Okinawa.
   2. Comprende los conceptos básicos de marketing y branding.
   3. Identifica los problemas de turismo que le compete y desarrolla una propuesta de solución.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Persona involucrada en el turismo

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: conversación cotidiana, se agradece tener conocimiento de ingles

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer intérpretes.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 2 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Okinawa Environment Club.”

CENTRO RESPONSABLE: OKINAWA

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C-35 Reactivación y Fortalecimiento de las Redes de la Comunidad Agrícola Nikkei, Mediante la Conformación de la Sexta Industria, Aprovechando la Marca Local y la Agricultura Inteligente

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/31

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Se logra la reactivación de la comunidad agrícola Nikkei a la que pertenece el becario, mediante la puesta en práctica de la conformación de la sexta industria de productos agropecuarios aprovechando la marca local y la agricultura inteligente.

Contenidos:

“La política de gestión del curso será clarificar los emprendimientos = “”Desafío”” de la conformación de la sexta industria y la agricultura inteligente, aprovechando la marca local en la prefectura de Okinawa, y compartir la “”experiencia”” para afrontar dicho””desafío””. “”Digerir”” de forma suficiente esta””experiencia”” y convertir en un “”plan de acción”” para la comunidad agrícola Nikkei de su país de origen, además de crear “”redes”” con las personas que se encuentran durante la capacitación. Para lograr la misma, el contenido de la capacitación serán las siguientes:
(Objetivo)
1. Se aprende los conocimientos y las técnicas para la conformación de la sexta industria que realiza la venta de productos agropecuarios poniendo valor agrado, utilizando la marca local.
1-1 Aprender la promoción local y estrategia de la creación de marca en la prefectura de Okinawa.
1-2 Aprender los conocimientos y las técnicas para la búsqueda de recursos locales hasta la conformación de la sexta industria.
2. Aprender los casos de la agricultura inteligente utilizando la IA y la IoT.
2-1 Conocer los casos de emprendimientos para la estabilización, mejoramiento de la eficiencia, aumento del rendimiento de la producción a través de la agricultura inteligente.
3. Se fortalece las redes humanas, de ambas partes, entre las empresas de Okinawa y las personas vinculadas a la agricultura Nikkei de Suramérica. 3-1. Conocer la ventaja y las necesidades que tienen las empresas en Okinawa.
3-2. Analizar la conformación de redes humanas con las diversas personas que se encuentran a través de la capacitación, iniciando con WUB Okinawa.
4. Se propone proyectos de reactivación comunitaria de la agricultura Nikkei del país de origen, incluyendo la posibilidad de negocio con empresas de Okinawa, entre otros.
4-1. Aprender los métodos de elaboración de proyectos que buscan la reactivación de la comunidad agrícola Nikkei. 4-2. Elaborar el plan de acción a ser implementado en el país de origen. “

Resultados:

1. Aprender los conocimientos y las técnicas para la conformación de la sexta industria que realiza la venta de productos agropecuarios con valor agregado, aprovechando la marca local.
   2. Aprender de los casos sobre la agricultura inteligente aprovechando la IA e IoT.
   3. Se fortalece las redes humanas, de ambas partes, entre las empresas de Okinawa y las personas vinculadas a la agricultura Nikkei de Sudamérica.
   4. Se propone proyectos de reactivación de la comunidad agrícola Nikkei del país de origen, incluyendo la posibilidad de negocios con las empresas de Okinawa.

CUPO MÁXIMO: 12 (puede ser hasta 15 personas)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas vinculadas en las actividades relacionadas a la agricultura en la sociedad Nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: conversación cotidiana, se agradece tener conocimiento de inglés

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Hay posibilidad de designar intérprete

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 20 a 60 años / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “NPO Lequio Wings.”

CENTRO RESPONSABLE: OKINAWA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

C-36 Mejoramiento de la Calidad del Servicio y Seguridad Hospitalaria a través de 5S-KAIZEN

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 11/5

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/80

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario comprende las 5S-KAIZEN y adquiere las capacidades para su aplicación, contribuyendo al mejoramiento de la seguridad y servicios hospitalarias.

Contenidos:

1. Clases teóricas: Conceptos básicos de 5S-KAIZEN, teoría del liderazgo, revisión del proceso operativo por KAIZEN (manejo de expediente clínico, manejo de fármacos, etc.), sistema de atención médica en el Japón, 5S de prevención de infección hospitalaria, 5S-KAIZEN de equipamientos médicos, entrenamiento de predicción de peligro (método KYT), técnicas de facilitación, etc.
   2.Práctica: Análisis del lugar de práctica médica del becario, técnicas de aplicación de 5S.
   3. Visitas: Hospitales (5S-KAIZEN, Gestión de la calidad total (abreviada en inglés TQM, Sistema de gestión de la información).
   4. Plan concreto de aplicación.

Resultados:

1. Aumentar la conciencia de gestión administrativa al adquirir conocimientos de 5S-KAIZEN.
   2. Comprender la práctica de 5S-KAIZEN y el sistema de implementación del hospital al visitar los hospitales de Japón.
   3. Comprender las acciones y medidas implementadas en Japón para mejorar la satisfacción del paciente, y obtener ideas concretas sobre la posibilidad de aplicar en sus países.
   4. Elaborar Plan de implementación concreto en base a los conocimientos, técnicas e información adquiridas en la capacitación.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Enfermeros, paramédicos, administrativos, médicos y administradores, con experiencia en la gestión hospitalaria o con posibilidades de ser futuros administradores.

NIVEL ACADÉMICO: egresado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: Menor a 49 años en el momento de postulación / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “TA Networking Corp.”

CENTRO RESPONSABLE: OKINAWA

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L-1 Terapia Ocupacional

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Terapia ocupacional para trastorno del sistema central nervioso en el adulto, trastorno musculo esquelético, trastorno de desarrollo, trastorno mental.
   2. Terapia ocupacional de personas de tercera edad en el hogar y en convivencia en instalaciones.
   3. Método de investigación de la terapia ocupacional.

Contenidos:

1. Participar como oyente en las clases universitarias y de maestría.
   2. Observación de la terapia ocupacional clínico.
   3. Participación en congreso relacionado con la terapia ocupacional, charlas técnicas.
   4. Jornada de intercambio con estudiantes universitarios y de maestría del Japón.
   5. Visita de las instalaciones relacionadas de la localidad.

Resultados:

1. Terapia ocupacional para trastorno del sistema central nervioso en el adulto, trastorno musculo esquelético, trastorno de desarrollo, trastorno mental.
   2. Terapia ocupacional de personas de tercera edad en el hogar y en convivencia en instalaciones.
   3. Método de investigación de la terapia ocupacional.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas con habilitación de terapia ocupacional o de fisioterapia

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Nivel superior a N3 del examen del dominio del idioma japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: con posibilidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Sapporo Medical University.”

CENTRO RESPONSABLE: SAPPORO

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Comprender la fisioterapia básica, y ser capaz de explicar el rol y las funciones de la fisioterapia en el Japón.

Contenidos:

1. Participar como oyente en las clases universitarias y de maestría.
   2. Observación de la fisioterapia clínica.
   3. Participación en congreso relacionado con la fisioterapia, charlas técnicas.
   4. Participación en los ensayos relacionados con la fisioterapia.
   5. Jornada de intercambio con estudiantes universitarios y de maestría del Japón.
   6. Visita de las instalaciones relacionadas de la localidad.

Resultados:

1. Fisioterapia para trastorno del sistema central nervioso en el adulto, trastorno de desarrollo del niño.
   2. Fisioterapia para trastorno motriz (incluye lesiones deportivas)
   3. Servicio de fisioterapia para las personas de tercera edad en la comunidad (incluye el cuidado preventivo).
   4. Método de investigación de la fisioterapia.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Persona con título de fisicoterapeuta de su país (licenciatura o equivalente)

NIVEL ACADÉMICO: Licenciado o nivel académico equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N2

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 3 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Sapporo Medical University.”

CENTRO RESPONSABLE: SAPPORO

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L-3 Gestión de recursos naturales mediante el uso de drones, tecnología GIS

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consultada dentro del primer semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: A ser consultada dentro del primer semestre

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender las técnicas para aprovechar la tecnología GIS, GPS, teledetección con microondas, drones, necesarios para el manejo de la agricultura, forestería y medio ambiental.

Contenidos:

Buscar el mejoramiento de la tecnología a través  de la participación en los cursos de ejercicios básicos de teledetección, ciencia de la información especial   a través GIS básico, GIS aplicado, teledetección, que se realizan en el laboratorio de GIS ambiental y laboratorio de teledetección ambiental, así como en ejercicios especiales para aprender técnicas superiores de GIS. Por otra parte, utilizar los datos reales de GIS, imágenes satelitales del país de origen, para crear base de datos que puedan ser utilizados inmediatamente después de retornar a sus países. Los resultados de investigación, serán expuesto en congresos, entre otros. Por otra parte, se realizarán visitas a los sitios de avanzada como Tokio, Kioto, para poder establecer una red de investigación conjunta en el futuro, así también se buscará in intercambio de investigación y de información participando  en el manejo forestal aprovechando el GIS y teledetección (REDD), capacitación de la JICA relacionada con el manejo de la vida silvestre. A propósito, parte del programa y equipo a ser utilizado, será proveído por la institución para que sea utilizado luego de su retorno. Además, dado que las conferencias se imparten en inglés, basta con tener un nivel básico del japonés.

Resultados:

1. Tecnología GIS: Aprender las técnicas de operación y análisis básico un programa de GIS, el ArcGIS.
   2. Tecnología GPS: Aprender la medición topográfica con GPS, gestión de las tierras agrícolas utilizando la cámara digital y GPS. Aprender la forma de analizar el comportamiento de los animales silvestres a través del GPS colocado a los animales silvestres.
   3. Tecnología de teledetección: Aprender las técnicas de identificación de tierras verdes, pronóstico de volumen de cosecha, con la imagen satelital de Sentinel-1, Landsat, Alos, fotografías satelitales, utilizando drones, programas de teledetección como ErdasImage, ENVI, SNAP.

CUPO MÁXIMO: 4 (cuatro)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Conocimiento de manejo básico de la computadora como la operación de programas de planillas de cálculo. No se cuestionará sobre manejo de software de teledetección.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Rakuno Gakuen University.”

CENTRO RESPONSABLE: SAPPORO

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 3/5

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Aprender las técnicas para realizar un control nutricional más adecuada al país de origen, desde el punto de vista de la ciencia de la alimentación y estudio nutricional.
   2. Adquirir la capacidad de contribuir al estado de vida, tales como la nutrición de personas de tercera edad desde el punto de vista nutricional y epidemiológico, nutrición pública, para evitar las enfermedades relaionadas al estilo de vida.
   3. Aprender las técnicas de cocina doméstica y cocina especial del Japón para profundizar el conocimientos sobre los logros de la cultura
   gastronómica del Japón.

Contenidos:

La capacitación se realizará mediante la elaboración de un programa de capación según la expectativa del becario.  En la primera mitad, además de participar en los cursos que desee, se realizará la investigación tales como la ciencia de alimentos en laboratorio, investigación y desarrollo de la ciencia de  la nutrición, práctica de la cocina doméstica y especializada del Japón, y se impartirán seminarios sobre el tema. En la segunda mitad, se pondrá énfasis en las áreas de mayor interés del becario donde también podrán participar en investigaciones sobre la dieta y salud con el objetivo de adquirir la capacidad de realizar encuestas de nutrición y clases de cocina luego de regresar de Japón.Las capacitaciones avanzarán de acuerdo al estado de aprendizaje. Así también, se podrán realizar investigaciones y análisis sobre alimentos e higiene, participar y/o disertar en varias actividades académicas. Y del mismo modo podrá realizar los preparativos para continuar con las investigaciones una vez regresado a su país.

Resultados:

Aprender a administrar la nutrición diaria de manera confiable y precisa sin utilizar equipos ni ingredientes especiales.Se convertirá en una persona capaz de cocinar la comida casera japonesa, proteger la dignidad individual en una sociedad de adultos mayores y mantener la calidad de vida diaria de ellos.Al conocer la situación nutricional moderna, se convertirá en líderes de nutrición en su país. Además, los estudiantes adquirirán la capacidad de planificar y gestionar talleres de cocina con ingredientes familiares y brindar orientación nutricional a varios grupos de edad sobre la importancia de la alimentación y la ingesta nutricional.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener interés en nutrición y cocina.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Rakuno Gakuen University.”

CENTRO RESPONSABLE: SAPPORO

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consulta da dentro del primer semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: Aproximadamente 5 meses luego del arrivo a Japón

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender los aspectos básicos de la plantación tradicional del Japón, técnicas de fiscalización y supervisión que podrán ser aplicados en la plantación, fiscalización y supervisión de diferentes espacios, empezando con el jardín japonés que han
sido montado en diferentes países.

Contenidos:

1. Charla: (1) Composición de los jardines japoneses, (2) Materiales de los jardines japoneses (plantas y sustancias inorgánicas), (3) Manejo de los materiales de los jardines japoneses, (4) Técnica de aplicación en los espacios urbanos
   2. Práctica: técnicas de manejo de plantas (poda), técnicas de producción de cercas de bambú, métodos de análisis y manejo de suelos
   3. Visita: jardines japoneses en Tokio, Kioto y de zonas rurales (Prefecturas de Ishikawa, Kagoshima, Shimane)

Resultados:

① Aprendizaje de los componentes que se utilizan en los principales jardines japoneses (plantas, material inorgánico).
② Significado del manejo de plantas y métodos.
③ Aprendizaje de las técnicas de jardinería básica (cerco de bambú, entre otros).

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que estén vinculados a investigación y educación del planes de paisajismo, horticultura, agricultura, urbanismo.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado Universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N2

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokyo University of Agriculture Educational Cooperation.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/6

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario apredenderá los conociminetos, técnicas  y forma de pensamiento relacionado con el diagnóstico, tratamiento, prevención de principales parasitosis  en animales y peces desde el punto de vista de sanidad animal y salud pública, y aprenderá la forma de elaboración, y distribución de información relacionado con las medidas de prevención de parasitosis, aprovechando lo estudiado.

Contenidos:

1. Charla: Estudiar sobre método de diagnóstico y prevención de la parasitosis en animales (incluyendo a peces) y parasitosis zoonóticas, métodos de detección e identificación de protozoarios, gusanos, artropodos sanitarios, entre otros.
   2. Práctica:
   (1) Análisis de parásitos y huevos en heces (método de suspensión, método por sedimentación, método de análisis cuantitativo).
   (2) Cultivo de helmintos (cultivo in vitro, cultivo en papel filtro, cultivo en placa de tejas), identificación por la morfología de los helmintos intestinales.
   (3) Observación e identificación de los parásitos de peces.
   (4) Elaboración, observación e identificación de muestrario de tremátodos: faciola hepálica, dicrocoelium , trematodos, eurytremas, Schistosoma japonicum, entre otros.
   (5) Observación del desarrollo de los tremátodos dentro del vector intermedio, la concha: miracidios, esporoquistes, redia, cercaria, entre otros.
   (6) Elaboración y observación de muestrario de cestodos: Moniezia benedeni, Moniezia expansa, Echinococcus granulosus, Echinococcus multilocularis, entre otros.
   (7) Observación, elaboración de muestrario e identificación de ácaros: ixódidos, arador de la sarna, ácaro rojo de las gallinas,  ácaro tropical de la rata, entre otros.
   (8) Observación e identificación de insectos: pulgas, piojos, piojos de aves, mosquitos, cucarachas, entre otros.
   (9) Identificación de parásitos por método de biología molecular (PCR, PCR en tiempo real, Método LAMP, entre otros).
   (10) Observación de la reacción inmunológica del hospedero por contagio de parásitos.
   3. Visita: Puesto de salud animal, consultorio para ganados, sitios de verificación de la sanidad de carnes de consumo, estaciones experimentales acuícolas, centro de investigación de las universidades, entre otros.
   4. Congreso, seminarios: Participación en congresos nacionales, participación en seminarios de laboratorios.
   5. Presentación: Interna de la institución, congreso o reunión de investigación nacional, informe de capacitación en la última jornada.
   Además de lo mencionado, se indagará del becario su expectativa, y se procederá al estudio de las técnicas en el que el becario esté interesado.

Resultados:

1. Acumulación de conocimientos relacionados con la sanidad animal y salud pública, y aprendizaje de las técnicas de diagnóstico y prevención de parasitosis.
   2. Establecimiento de la red de información entre países para el control de patógenos provenientes de alimentos.
   3. Aprendizaje de técnicas para el desarrollo de la ganadería y de la acuicultura en la socidad Nikkei.
   4. Mayor comprensión de la cultura japonesa, posición social e internacional.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Persona con conocimientos básicos de biología, personas vinculados con la ganadería o ciencias de salud pública, personas con título de técnico en análsis clínico, farmeceutico, entre otros.

NIVEL ACADÉMICO: Graduado universitario o de posgrado y equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N4 personas con capacidad de comunicación básica

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Capacidad de comunicación en inglés
※personas con capacidad de comunicación básica

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Azabu University.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/15

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Además de aprender una metodología agropecuaria sustentable, aprender sobre las técnicas de manejo de suelo y conservación de la biodiversidad a través de un método participativo de la comunidad.

Contenidos:

1. Cursos y conferencias impartidos en inglés
   2. Prácticas: cómo crear materiales de agricultura ecológica, formación en agricultura ecológica, etc.
   3. Investigación: Evaluación de la agro diversidad basada en la diversidad animal y del suelo
   4. Actividades de campo: Observación de medidas de conservación del suelo considerando la biodiversidad en Satochi-Satoyama
   5. Experimentos: principales y básicos con el análisis de suelo
   6. Seminario: intercambio de opiniones con estudiantes de posgrado y expertos, etc.

Resultados:

1. Aprender una metodología agropecuaria sustentable aplicable en Latinoamérica.
   2. Aprender conocimientos sistemáticos relacionados con el manejo de suelo y la preservación de la biodiversidad.
   3. Aprender sobre la metodología de estudio rural participativo (PRA).
   4- Mejorar la capacidad para formular e implementar proyectos a través del aprendizaje del Manejo del Ciclo del Proyecto (PCM).

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Es deseable que sean personas con  conocimientos y/o experiencias relacionadas con el medio ambiente y a la agricultura

NIVEL ACADÉMICO: Graduado Universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: capacidad de lectura comprensiva, presentación y elaboración de reportes en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Institute of Environmental Rehabilitation and Conservation.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/6

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

(1) Adquirir los conocimientos básicos del sistema de propiedad intelectual.
(2) Adquirir conocimientos relacionados con la utilización de la propiedad intelectual, como la investigación y el desarrollo y la transferencia de tecnología.
(3) Comprender los medios de apoyo a la propiedad intelectual para apoyar a las pequeñas y medianas empresas (PYME).
(4) Comprender cuestiones específicas de propiedad intelectual, como los conocimientos tradicionales y el acceso a los medicamentos.

Contenidos:

（1）Adquisición de conocimientos básicos:patentes, diseños, marcas registradas, derecho del autor, competencia desleal, contratos de propiedad intelectual, tratados internacionales, estrategia de propiedad intelectual, economía de la propiedad intelectual.
（2）Recopilar información y analizar sobre tecnología patentada, marcas registradas y ejercicios de investigación y análisis de precedentes judiciales
（3）Inspección en situ: entrevistas y encuestas en oficinas gubernamentales , organizaciones , empresas y oficinas privadas en Japón
（4）Investigación: realizar investigación sobre cuestiones relacionadas con la propiedad intelectual bajo la dirección de los docentes.

Resultados:

（1）Comprender sobre la propiedad intelectual y reñacopmar cpm ñas actovodades ecpmómicas y culturales
（2）Adquirir conocimientos sobre los patentes y derechos de marca, desde la solicitud hasta la adquisición para poner en práctica en el futuro
（3）Comprender las prácticas de utilización de la propiedad intelectual, incluidos los acuerdos de licencia y juícios
（4）Profundizar la comprensión de los problemas de propiedad intelectual planteados por los participantes para proponer planes y soluciones

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener una educación de nivel de pregrado en una universidad.
Al menos 1 año de experiencia en las áreas de derecho, economía y tecnología.
Deseable tener experiencia en el campo de la propiedad intelectual.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N4

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: capacidad de lectura comprensiva, presentación y elaboración de reportes en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Osaka Institute of Technology, Graduate School of Intellectual Property.”

CENTRO RESPONSABLE: KANSAI

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/23

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender los conocimientos ganaderos y veterinarios modernos, junto con la capacidad de identificar y analizar los diferentes problemas para llevar a cabo en forma fluida la gestión de la reproducción que deberá ser en forma paralela a la producción, en  base a la práctica en el sitio de producción de productos ganaderos de alta calidad, de manera a fijar un cimiento para introducir y desarrollar un  nuevo sistema integral eficiente que contemple la prevención de enfermedades, manejo de
reproducción y de saneamiento.

Contenidos:

1. Charla y práctica sobre la nutrición, fisiología, sanidad moderna.
   2. Método de categorización y clasificación de la carne bovina.
   3. Cultivo de tejidos y análisis de la expresión genética relacionada a la producción.
   4. Participación en la práctica para la formación de veterinario clínico.
   5. Visita a instalaciones de producción de carne bovina.

Resultados:

1. Adquirir conocimientos sobre la veterinaria, mejoramiento de la eficiencia productiva, reproducción, tales como la nutrición, fisiología, saneamiento moderno que son exigidos en la producción de productos ganaderos de alta calidad.
   2. Aprender el método de categorización de la carne bovina domestica
   3. Adquirir la capacidad de pensar en una producción ganadera que considera hasta el nivel molecular y celular, sobre tejidos y genes relacionados con la producción.
   4. Aprendizaje de los puntos a ser mejorados mediante la visita a instalaciones de producción de carne bovina.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: ・Tener conocimiento básico sobre los animales.
・Aunque no sea veterinario, que sea descendientes de fincas ganaderas o personas vinculadas a la ganadería o personas que se quieran dedicar a la ganadería.
・Capacidad de adaptación y de armonización para poder trabajar con muchas personas en forma conjunta dentro de una cultura diferente.
・Tener mucho interés y que guste estudiar.

NIVEL ACADÉMICO: egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Es deseable tener el nivel N4, pero no habría problema si puede comunicarse en inglés

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Yamaguchi University.”

CENTRO RESPONSABLE: CHUGOKU

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 7/23

FECHA DE FINALIZACIÓN: enero

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir conocimientos sobre el sistema médico japonés y técnicas de enfermería para reforzar las raíces de la identidad nikkei a través de conferencias y capacitaciones prácticas en las universidades

Contenidos:

1. Participar en las conferencias y prácticas universitarias
   (1) Conferencia: participar en una conferencia en la universidad
   (2) Práctica: practicar en un hospital general de la prefectura
   2. Práctica en el hospital
   (1) Apoyar el trabajo de enfermería en el departamento instruido
   3. Observar y relacionar la práctica con la cultura japonesa
   4. Informe de resultados de la capacitación

Resultados:

1. Conocer sobre el sistema médico japonés
   2. Adquirir habilidades y conocimientos de enfermería japonesa
   3. Aplicar los conocimientos adquiridos en su propio país
   4. Adquirir conocimientos sobre la cultura tradicional japonesa

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: ・Requisitos: personas pertenecientes o que se integrarán a comisión de jóvenes de organizaciones nikkei en el futuro, y que pueda obtener recomendación de dicha organización (teniendo en cuenta el resultado de la capacitación, es deseable que tenga su raíz en prefectura de Shimane como ser miembro de asociación de prefectura de Shimane).

NIVEL ACADÉMICO: Universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Preferiblemente, tener un nivel N3 o superior

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Shimane Prefectural Government.”

CENTRO RESPONSABLE: CHUGOKU

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/17

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Aprender las técnicas de punta sobre manejo de cultivo de frutas (frutilla, ciruela, arándano, durazno, uva, entre otros).
   2. Aprender la metodología (Know How) sobre técnicas de procesamiento, desarrollo de productos y marketing.
   3. Aprender la metodología de administración de fincas productoras de frutas con turismo.

Contenidos:

Realizar los trabajos de la finca con turismo Hirata, y aprender las técnicas a través de la repetición de prácticas. (aprender la técnica de polinización en periodo de floración, que es lo más importante).

Resultados:

1. Mejoramiento de las técnicas de administración de cultivos de frutas.
   2. Conversión de los cultivos procesados a productos, desarrollo de ruta de venta, éxito en la administración de fincas productoras de frutas con turismo.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Contar con una capacidad de idioma que permita recibir la capacitación en japonés.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Superior a N3 (más que un nivel de conversación cotidiana)

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Hiroshima International Center.”

CENTRO RESPONSABLE: CHUGOKU

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/17

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Adquirir la capacidad para redescubrir y aprovechar los recursos de la comunidad en la sociedad nikkei, luego de su retorno, aprendiendo los emprendimientos como la producción, venta, marketing de los productos peculiares, que aprovecha un producto peculiar de Omichi (lienzo) a través de la práctica en el “Taller de Lienzo Omichi”.
   2. Adquirir conocimiento sobre las formas para la revitalización de la comunidad, importancia de la vinculación activa de la población en la solución de los problemas de la comunidad, a través del intercambio con las personas del “Taller de Lienzo Omichi” y personas que encaran la revitalización de
   Omichi.

Contenidos:

1. Charla: Emprendimiento para el desarrollo de productos peculiares de la comunidad y la revitalización del mismo a través del “Taller de Lienzo Onomichi”.
   2. Práctica, OJT: Elaboración de productos peculiares de la zona, venta, marketing, entre otros.
   3. Visita: Instalaciones y actividades de otras organizaciones vinculadas.
   4. Ejercicio: Recopilación del resultado de capacitación.
   5. Exposición: resultado de capacitación, presentación.

Resultados:

1. El becario adquiere el conocimiento para la solución de los problemas de la comunidad, revitalización de la comunidad a través del redescubrimiento y uso de los recursos locales, desarrollo de productos peculiares de la comunidad, mediante el ejemplo del “Taller de Lienzo Onomichi”.
   2. El becario comprende los problemas de la comunidad rural del Japón (reducción de la población, pérdida de identidad, aprovechamiento de los recursos comunitarios, entre otros).
   3. Se ordenan las técnicas y métodos aplicables en el país de los becarios.
   4. Se elaboran planes de acción concreta.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Contar con una capacidad de idioma que permita recibir la capacitación en japonés.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Superior a N3 (más que un nivel de conversación cotidiana)

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Hiroshima International Center.”

CENTRO RESPONSABLE: CHUGOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 3/6

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprendizaje de técnicas de punta y adquirir la capacidad de aprender los conocimientos modernos relacionados con la prostodoncia.

Contenidos:

Participación en seminarios, jornadas de lectura de tesis, estudio de casos clínicos, práctica relacionada con la preparación de dientes utilizando maniquís, se tiene previsto la participación en congresos relacionados. Por otra parte, se hará participar en la investigación que se está llevando a cabo en la clase (clarificación de bruxismo del sueño, regeneración de tejidos, clarificación de alergia al metal, mecanismo de aparición de dolores orofaciales), para poder realizar la orientación de la investigación que permita avanzar a la maestría.  A propósito, el encargado de recepción es el médico orientador de la sociedad de prostodoncia del Japón, sociedad de la articulación temporomandibular del Japón, sociedad de rehabilitación oral del Japón.

Resultados:

1. Aprendizaje de las técnicas de prostodoncia actualizada (dentadura parcial pegada, implante dental, coronas CAD/CAM, entre otros).
   2. Mejoramiento de las técnicas de diagnóstico del estado de engrane de los dientes superiores e inferiores.
   3. Aprendizaje de las técnicas de tratamiento contra el dolor orofacial.
   4. Aprendizaje de las técnicas de tratamiento de alergia al metal.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Licencia de odontólogo de su país

NIVEL ACADÉMICO: egresado universitario

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Más de 3 años de experiencia, después de la graduación

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokushima University.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 3/6

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprendizaje de técnicas de alto nivel relacionado con la ortodoncia, y adquirir la capacidad de aprender conocimientos de punta.

Contenidos:

Participación en las prácticas de typodont relacionado con la técnica de Arco de Canto, seminario auspiciado por la clase, jornada de lectura de tesis, así como en congresos relacionados. Además, se participará en la investigación que se lleva a cabo en la clase (aclaración de la patología y desarrollo de método de tratamiento de la osteoartritis de la articulación temporomandibular, técnica de edición de genes, inmunología ósea), de manera a realizar una orientación de la investigación para que se pueda obtener títulos de grado en el país luego del retorno. A propósito, el encargado del presente proyecto, es un orientador médico y médico certificado de la sociedad de Ortodoncia del Japón, médico especialista, médico orientador de la sociedad de articulación temporomandibular, y posee la habilitación de odontólogo orientador para el entrenamiento clínico del Ministerio de Salud y Trabajo (Habilitación para orientar odontólogos extranjeros).

Resultados:

・ Aprendizaje de las técnicas de ortodoncia de punta (tratamiento de ortodoncia con Brackets linguales, con implantes, quirúrgica, de fisura palatina, de corrección con boquilla).
・ Mejoramiento de las técnicas de diagnóstico utilizando imágenes de resonancia magnética o tomografía computarizada del área maxilofacial.
・ Aprendizaje de las técnicas de tratamiento para pacientes con osteoartritis de la articulación temporomandibular.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Licencia de odontólogo de su país

NIVEL ACADÉMICO: egresado universitario

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N2

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Más de 3 años de experiencia, después de la graduación

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokushima University.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consulta da dentro del primer semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: 3/15

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Comprender que mundialmente se hace necesarios materiales biocompuestos que busquen la preservación del medio ambiente natural y obtener conocimientos especializado a través de estudios e investigaciones.
Además, a través de aprendizaje de tecnologías avanzadas en la Universidad de Tokushima, considerar nuevas iniciativas que puedan contribuir al desarrollo de la sociedad nikkei y del país emigrado.

Contenidos:

1. Estudio: Realizar estudio a través de la orientación individual de los instructores, comprensión de las publicaciones académicas junto con los estudiantes japoneses del laboratorio, investigación bibliográfica de las tendencias de investigación moderna, para identificar los problemas y la investigación actual de los materiales biocompuestos que es una de las soluciones. Participar en la reunión internacional de ecomateriales en la que el biocompuesto es una de las áreas de investigación, recopilar la información sobre la tendencia de investigación actual y asesorar de tal manera a que sea posible avanzar al posgrado.
   2. Elaboración del plan de ensayo: Elaborar el plan de ensayo como método de prueba, método de análisis, método de evaluación, sobre el ensayo de prototipos de los materiales biocompuestos para la solución de los problemas.
   3. Ensayo de prueba: Realizar ensayos sobre los prototipos de los materiales a base de biocompuestos.
   4. Análisis: Realizar el estudio de métodos de evaluación adecuada y realizar el análisis.
   5. Análisis y recopilación: Recopilar sobre a la viabilidad de los prototipos de materiales de biocompuestos y los problemas para el mejoramiento de la funcionalidad a partir de los resultados de análisis.

Resultados:

1. Comprender sobre los efectos que produce las basuras plásticas derivados del petróleo al medio ambiente.
   2. Obtener conocimiento sobre los materiales biológicos alternativos al plástico derivado del petróleo.
   3. Conocer la tendencia de la investigación de materiales biológicos más modernos.
   4. Realizar la investigación y prueba de los materiales biocompuestos que busque la preservación del medio ambiente natural y obtener conocimientos especializados.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: universitarios de ciencias y tecnologías o graduado de la misma.

NIVEL ACADÉMICO: egresado universitario

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N2 Caso de habla portugués, no se les requerirá capacidad del idioma japonés debido a la existencia de docentes que pueden conversar en portugués (sin embargo, deberán cursar la clase del idioma japonés realizada por la universidad Tokushima durante el periodo de la capacitación).
Caso de habla hispana, tener nivel superior a N3 del examen de capacidad de dominio del idioma japonés (también deberán cursar la clase del idioma japonés realizada por la universidad Tokushima durante el periodo de la
capacitación).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokushima University.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/2

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El objetivo de la capacitación será adquirir la capacidad hasta un nivel que permita proponer el ecoturismo renovador en su propio país, basado en datos y conocimiento adquirido en la capacitación. En base al mismo, se afinarán los detalles de la propuesta del proyecto relacionado al ecoturismo en su país, con base en la retroalimentación en eventos de presentación interna de la institución, eventos Pitch de G1PEC. La meta será mejorar la propuesta hasta un nivel que pueda lograr el inicio del proyecto en el momento de la finalización, con el consentimiento de la sociedad Nikkei de su país de origen.

Contenidos:

1. Se procederá a coordinar el currículo de manera a realizar en forma paralela, en lo posible, con el proyecto de capacitación de socios globales estratégicos de Japón y Méjico de JICA que está previsto para el mismo periodo en el año fiscal siguiente, y generar efectos de sinergia entre los becarios.
   2. Se espera una actividad conjunta entre los alumnos que pertenecen al estudio de ingeniería de diseño del curso de diseños plásticos y medios de la facultad de ingeniería y diseño, y los becarios Nikkei. En forma paralela a la investigación, convertir la oportunidad para conocer la cultura del Japón y la forma de pensar de la generación joven.
   3. Establecer relaciones con los diferentes miembros de club de estudiantes que buscan convertirse en emprendedores.
   4. En cuanto al ecoturismo, la deliberación se realizará mediante la participación en charlas dentro del campo universitario de Kagawa y seminarios. Por otra parte, se realizarán debates con los miembros de “El Nuevo Club Japonés de Investigación de los Galápagos”, para profundizar la comprensión sobre el ecoturismo.
   5. Visitar los puntos de ecoturismo de la región de Chugoku Shikoku principalmente, para conocer la situación real del ecoturismo en Japón.
   6. Se tendrá como meta profundizar los lazos con los miembros del Global First Penguin Club(G1PEC), proseguir con los comentarios, y al final de la capacitación, realizar una presentación en el Pitch Event.

Resultados:

Debido a que el Sr. Hirami, representante de la recepción de la institución proponente del  presente proyecto (profesor de la facultad de ingeniería de el diseño de la universidad de  Kagawa), es fluido en español e inglés (cuenta con varios escritos), además de tener cátedras en la universidad, ha visitado numerosos puntos de ecoturismo en Sudamérica, realiza estudios e investigaciones relacionados a esta industria, y realiza la presentación sobre su alto potencial  a través de disertaciones y tesis. Por otra parte, el Sr. Hirami, estuvo vinculado con la educación para la formación de nuevas industrias a través de la vinculación con la coordinación industria, universidad y sector público, y con la educación emprendedora durante 6 años en la universidad de Hiroshima. Cuenta con la experiencia de haber recibido un total de 11 becarios mexicanos desde el 2017 mediante el programa de capacitación de socios globales estratégicos entre Japón y Méjico de JICA (de los cuales, 4 reciben aún la capacitación vía online). En el programa de capacitación de la sociedad Nikkei, se espera que adquiera la capacidad de proponer nuevos proyectos en base al programa de educación basado principalmente en charlas sobre educación de emprendedores acumulados hasta el momento. Con base a lo mencionado, se procederá al estudio de la situación actual y la expectativa del ecoturismo en el Japón, y adquirirá la capacitad y las técnicas para proponer el ecoturismo como debe ser en la sociedad local. Luego de su retorno, se espera que contribuya en la conformación de redes Nikkei práctico, sin dependencia de las formalidades, mediante la concreción del proyecto involucrando la sociedad Nikkei local.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener experiencia en estudios de turismo o innovación regional en la universidad, o experiencia práctica en la industria del turismo de la misma.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Es deseable el nivel N2 en el examen de capacidad del dominio del idioma japonés, pero si tiene la capacidad de comunicación en inglés (700 puntos aproximadamente con TOEIC), no será excluyente.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No será requerido en caso que tenga la capacidad  de comunicación en inglés (más de 700 puntos en TOIEC).

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / al menos 2 años de estudios universitarios o de experiencia laboral en la industria del turismo

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kagawa University.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: Consultar para segundo semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: Consultar para segundo semestre

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Conocer la situación del tratamiento médico a través del endoscopio en el Japón, que es uno de los mejores del mundo, y aprender sobre el método de detección y tratamiento precoz del cáncer de estómago utilizando los equipos de última generación.

Contenidos:

1. Conferencia: Participación en el debate de tesis relacionado con el diagnóstico y tratamiento endoscópico más recientes.
   2. Visita: Visita y debate del estudio endoscópico en el hospital universitario de Kyushu.
   3. Práctica: Práctica de tratamiento endoscópico utilizando órganos extirpados de cerdo.
   4. Participación en congreso: Participación en congreso y jornadas de investigación, principalmente de la Congreso de Aparato Digestivo y Endoscópico del Japón y el Congreso de Aparatos Digestivos del Japón.
   5. Exposición: Exposición de contenido de capacitación dentro de la facultad de medicina.

Resultados:

1. Ser competente en equipos y conocimientos que son utilizados en los procedimientos endoscópicos del Japón.
   2. Aprender las técnicas y consejos del tratamiento endoscópico, a través de del aprendizaje simulado de tratamiento endoscópico utilizando el estómago extirpado de cerdo.
   3. Elaborar un plan de acción concreto en el país para luego del retorno.
   4. Contribuir al mejoramiento de nivel de tratamiento precoz del cáncer de estómago en el país realizando una capacitación médica continua, celebrando curos de educación médica a distancia entre el Japón y su propio país a través del internet.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Médico con experiencia de más de 1 año en endoscopía y menor a 60 años de edad, o contar con 2 años o más de experiencia clínica

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: La capacitación técnica será realizada en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: menor a 60 años / 2 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kyushu University.”

CENTRO RESPONSABLE: KYUSHU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 7/23

FECHA DE FINALIZACIÓN: 1/23

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario adquiere los métodos de gestión relacionada con la sucesión de redes Uchinanchu.

Contenidos:

1. Charla:
   ① Historia de Okinawa.
   ② Historia de la inmigración de Okinawa.
   ③ ¿Qué es la red mundial de Uchinanchu?
   ④ ¿Qué es la facilitación?
   ⑤ ¿Qué es la planificación?
   ⑥ Método de aprovechamiento de SNS/Distribución de vídeos.
   ⑦ Shimakutuba(しまくとぅば, palabras de Okinawa), entre otros.
   2. Práctica y capacitación a través de la práctica:
   ① Atención en diversos lenguajes, colecta y generación de información relacionado con la red mundial de Uchina, encuentro mundial de Uchinanchu, planificación para la sucesión de la identidad dirigida a jóvenes como el encuentro mundial de Uchinanchu joven, relaciones públicas mediante el aprovechamiento de los medios sociales, entre otros.
   3. Visita; Instalaciones de otras organizaciones, actividades (instituciones públicas y privadas).

Resultados:

① El becario comprende el panorama general de la red de Uchina del mundo.
② El becario adquiere la capacidad de planificación para el fortalecimiento de la identidad dirigido a los jóvenes.
③ El becario genera una idea aplicable en su país de origen, tomando como ejemplo los casos de reactivación local de la prefectura de Okinawa.
④ El becario elabora el plan de acción concreto posterior al retorno.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Estar vinculado con las actividades culturales de Okinawa en la sociedad en una organización que agrupe las peculiaridades de la prefectura.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3 en el examen de aptitud del dominio del idioma japonés (nivel similar, se prioriza la capacidad de conversación).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: capacidad para comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: Edad esperada (entre 20 a 40 años) / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Asociación Mundial de Jóvenes Uchinanchu.”

CENTRO RESPONSABLE: OKINAWA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: Consultar para primer semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: Consultar para primer semestre

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender las técnicas para aprovechar la tecnología GIS, GPS, teledetección con microondas, drones, necesarios para el manejo de la agricultura, forestería y medio ambiental.

Contenidos:

Participar en seminarios sobre GIS avanzada que imparte el Laboratorio de Información Espacial Ambiental, de Detección Remota Ambiental y de Información de Campo.
Utilizar datos GIS reales e imágenes satelitales.
Participar en la capacitación de JICA sobre el manejo forestal (utilizando SIG y sensores remotos) y de Vida silvestre para promover la investigación y el intercambio de información.
Podrán realizar cursos a distancia utilizando software especial que será proporcionada por la universidad. La capacitación podrá ser llevado a cabo en línea debido a la pandemia.
Para más información comunicarse vía email al  tech@rakuno.ac.jp

Resultados:

1. Tecnología GIS: Aprender las técnicas de operación y análisis básico un programa de GIS, el ArcGIS.
   2. Tecnología GPS: Aprender la medición topográfica con GPS, gestión de las tierras agrícolas utilizando la cámara digital y GPS. Aprender la forma de analizar el comportamiento de los animales silvestres a través del GPS colocado a los animales silvestres.
   3. Tecnología de teledetección: Aprender las técnicas de identificación de tierras verdes, pronóstico de volumen de cosecha, con la imagen satelital de Sentinel-1, Landsat, Alos, fotografías satelitales, utilizando drones, programas de teledetección como ErdasImage, ENVI, SNAP.

CUPO MÁXIMO: 4 (cuatro)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Conocimiento de manejo básico de la computadora como la operación de programas de planillas de cálculo. No se cuestionará sobre manejo de software de teledetección.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: capacidad para comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Rakuno Gakuen University.”

CENTRO RESPONSABLE: SAPPORO

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 6/18

FECHA DE FINALIZACIÓN: 7/19

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender la cocina casera japonesa y la cocina especializada desde el punto de vista nutricional, profundizar conocimiento de la cultura de la comida del Japón, adquirir técnicas variadas y factibles a través de la comida y técnicas para transmitir a la gente de manera fácil y entendible. Con ese curso adquirir conocimientos sobre la nutrición en Japón y contribuir al desarrollo de la comunidad nikkei.

Contenidos:

La capacitación se realizará mediante la elaboración de un programa de capacitación considerando la expectativa de los participantes. Aprender elaboración de condimentos, apoyo a la elaboración de menu segun las edades, condimentación, entre otros, teniendo en cuenta la disponibilidad de productos alimenticios en las comunidades nikkei. Viaje de capacitación para conocer la alimentación tradicional del Japón (Kyoto, Osaka, Nara, Kobe). Para mayor detalle contactar directamente a ishii@rakuno.ac.jp del formulario 1.

Resultados:

Aprender la cocina casera y especializada del Japón desde diferentes perspectivas y aprender arte de la cocina.
Haciendo posible contribuir, especialmente en las instalaciones para adultos mayores nikkei, aumentando las oportunidades para brindar comida japonesa y a la elaboración de comidas con mayor énfasis pensado en balance nutricional.
Luego de volver a su país, realizar charlas y cursos de cocina adecuadas según las edades, contribuyendo de esta manera a la reactivación de la comunidad nikkei. Aumentar cantidad de menú japonesa en los establecimientos para adultos mayores nikkei para contribuir a mantener y mejorar la salud a través de la comida.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: なし

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Rakuno Gakuen University.”

CENTRO RESPONSABLE: SAPPORO

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/9

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender sobre un sistema de salud integral en las ciudades del interior, desde el mejoramiento de la nutrición matero infantil, medicina preventiva, hasta el cuidado, de manera a elaborar un plan de acción para aprovechar en el país de origen.

Contenidos:

1. Clase:
   ① Emprendimientos de enfermería y cuidado en las ciudades del interior en el Japón.
   ② Métodos de mejoramiento de la nutrición materno infantil, emprendimiento en la educación alimentaria.
   ③ Emprendimiento sobre la prevención de la enfermedad del adulto y su resultado.
   ④ La perspectiva de cuidado de salud adecuada acorde al nivel de salud.
   2. Visitas: actividades e instalaciones de otras instituciones (público y privado)
   3. Práctica: Elaboración de Plan de Acción vinculadas a los deberes y responsabilidades laborales del becario, utilizando la metodología de Japón.
   4. Presentación del Informe: interno y a las instituciones relacionadas a la capacitación.

Resultados:

① El becario comprende el panorama general del sistema de salud comunitaria.
② Adquiere conocimiento sobre la educación alimentaria, sobre la nutrición materno infantil desde el embarazo hasta el puerperio, y en periodo infantil.
③ Adquiere conocimiento y técnicas de cuidado médico y de enfermería acorde al nivel de salud del adulto y de las personas de tercera edad.
④ El becario elabora un plan de acción concreto para luego de su retorno.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que pertenezcan a entidades relacionadas a la salud. (Enfermeros/cuidadores)

NIVEL ACADÉMICO: Nivel Medio culminado o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Nivel N4 en el examen de aptitud del dominio del idioma japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Se prevé analizar la designación de intérpretes de acuerdo a la necesidad, debido a que se espera el uso de terminologías de salud especializadas.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Universidad de Enfermería de Hokkaido de Cruz Roja Japonesa.”

CENTRO RESPONSABLE: OBIHIRO

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 7/18

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Se realizará capacitación sobre el tema para la elaboración de los materiales didácticos para la educación sobre la herencia de la cultura japonesa, para la comprensión profunda sobre la historia y la cultura de Japón, los antecedentes sociales y la situación real contemporáneo del Japón. Presentar y publicar los resultados obtenidos en la capacitación, y utilizar para la educación sobre la herencia de la cultura japonesa en su país.

Contenidos:

1. Clases teóricas: introducción a la cultura japonesa, historia japonesa, historia cultural japonesa, sociedad japonesa, artes escénicas tradicionales japonesas.
   2. Práctica: programa social y cultural japonés, práctica de artes escénicas tradicionales japonesas
   3. Visita: escuela, instalaciones culturales
   4. Participación a Congreso y Seminarios
   5. Presentación de resultados

Resultados:

・ Recopilar materiales visuales como pinturas, manga y videos que pueden ser adquiridos solo en Japón
・ Adquirir diversas habilidades relacionadas con la producción del material didáctico
・ Mejorar la habilidad educativa a través de visitas a sitios de educación de niños en edad escolar y centro de idiomas para relacionar con la enseñanza a los nikkei
・ Presentación de resultados de la investigación, o realizar un informe en japonés, inglés, español o portugués
・ Retribuir los conocimientos adquiridos a la comunidad nikkei utilizando el internet

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Aquellos que estén involucrados en la educación de la herencia de la cultura nikkei o que planean realizarlo

NIVEL ACADÉMICO: Graduado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N/A

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: N/A

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: N/A / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Universidad de Kanazawa.”

CENTRO RESPONSABLE: HOKURIKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/11

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Se realizará capacitación sobre el tema para la elaboración de los materiales didácticos para la educación sobre la herencia de la cultura japonesa, para la comprensión profunda sobre la historia y la cultura de Japón, los antecedentes sociales y la situación real contemporáneo del Japón. Presentar y publicar los resultados obtenidos en la capacitación, y utilizar para la educación sobre la herencia de la cultura japonesa en su país.

Contenidos:

1. Clases teóricas: introducción a la cultura japonesa, historia japonesa, historia cultural japonesa, sociedad japonesa, artes escénicas tradicionales japonesas.
   2. Práctica: programa social y cultural japonés, práctica de artes escénicas tradicionales japonesas
   3. Visita: escuela, instalaciones culturales
   4. Participación a Congreso y Seminarios
   5. Presentación de resultados

Resultados:

・Recopilar materiales visuales como pinturas, manga y videos que pueden ser adquiridos solo en Japón
・Adquirir diversas habilidades relacionadas con la producción del material didáctico
・Mejorar la habilidad educativa a través de visitas a sitios de educación de niños en edad escolar y centro de idiomas para relacionar con la enseñanza a los nikkei
・Presentación de resultados de la investigación, o realizar un informe en japonés, inglés, español o portugués
・Retribuir los conocimientos adquiridos a la comunidad nikkei utilizando el internet

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: aquellos que estén involucrados en la educación cultural japonesa o estén planeando hacerlo

NIVEL ACADÉMICO: Graduado universitario o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N/A

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: N/A

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: N/A / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Universidad de Kanazawa.”

CENTRO RESPONSABLE: HOKURIKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/2

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir capacidades de planificación e implementación para ofrecer una atención óptica en su país, considerando las características sociales, el estádo general de cada paciente con base en los conocimientos y experiencias adquiridos en este curso.

Contenidos:

1. Clases teóricas: 1) situación del manejo peri operario en el Japón. 2) la realidad del manejo peri operario. 3) Manejo del periodo peri operario, conocimientos y metodología en (anestesia, terapia intensiva, cuidados paliativos).
   2. Prácticas: Curso de reanimación cardiopulmonar, Curso de terapia respiratoria.
   3. Ejercicios: Analizar los problemas que enfrenta, considerar la aplicación de la metodología del Japón y reflejarlos en un Plan de Acción.
   4. Congresos y Seminarios: en planificación.
   5. Presentación: interna

Resultados:

1. Comprende las generalidades del manejo peri operario en el Japón.
   2. Adquiere conocimientos y técnicas para el manejo del periodo peri operario.
   3. En base a los dos puntos anteriores, organiza las técnicas y metodologías aplicables en su país.
   4. El becario elabora un plan de actividades concreto para luego del retorno a su país.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Ser anestesiólogo (tener habilitación de medico CRM)
Hasta 50 años de edad con experiencia de más de 6 años
Nivel de inglés acorde al contenido de capacitación

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3（No excluyente）

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Necesario (es imprescindible tener nivel de inglés como para comprender el contenido de la capacitación)

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: hasta 50 años / 6 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kanazawa University Hospital.”

CENTRO RESPONSABLE: HOKURIKU

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 12/3

FECHA DE FINALIZACIÓN: 3/2

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Se tiene como objetivo, aprender las técnicas y conocimientos sobre el servicio de cuidado de los adultos mayores que requieren de la misma, aplicable en sus respectivos lugares de origen, y difundir las técnicas y conocimientos similares en su localidad.

Contenidos:

1. Clases teóricas: Participación en la charla de capacitación para los que se inician como funcionarios en cuidado.
   ① Generalidades del sistema de bienestar de personas de tercera edad en Japón.
   ② Importancia de la independencia en la vida cotidiana de personas de adultos mayores, y la perspectiva del cuidado.
   ③ Técnicas de comunicación.
   ④ Comprensión del envejecimiento, demencia senil, dificultades.
   ⑤ Ejercicio de técnicas de apoyo a la vida cotidiana.
   2. Práctica y OJT: Forma de relacionarse con usuarios con demencia senil, práctica de método de asistencia para la vida cotidiana (alimentación, baño, higienización, excreciones).
   3. Visita: Infraestructura actividades de otras organizaciones (entidades públicas, privadas).
   4. Practicas: Analizar los problemas que están enfrentando, analizar la aplicación de la metodología de Japón, y elaborar el programa de acción para luego de su retorno.
   5. Otros: Implementación de examen de habilidades de capacitación para las personas que se inician como funcionarios de cuidado.
   6. Congreso y otros: Participación en la jornada de capacitación de la cooperativa de emprendimientos de bienestar de la prefectura de Ibaraki, que es una de las organizaciones de emprendedores de cuidado.
   7. Presentacion: Interna y en la cooperativa de emprendimientos de bienestar de la prefectura de Ibaraki.

Resultados:

① Los becarios adquieren la imagen general del sistema de bienestar de adultos mayores de Japón.
② Los becarios aprenden las técnicas y conocimientos sobre el método de cuidado de adultos mayores del Japón.
③ Los becarios adquieren las técnicas y conocimientos del curriculum de capacitación de las personas para iniciarse como funcionarios en cuidado.
④ Los becarios aprenden la forma de implementar técnicas de cuidado, teniendo los 3 puntos anteriores y construir un sistema de formación de recursos humanos aplicable en sus respectivos países.
⑤ Los becarios elaboran el plan de acción concreta para luego de su retorno.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: ･Experiencia de cuidado de adultos mayores en los hogares y en la comunidad.
･Voluntad de involucrarse en el cuidado de adultos mayores en la sociedad Nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tsukuba Educe Co.Ltd.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 12/3

FECHA DE FINALIZACIÓN: 3/2

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Tiene por objetivo adquirir conocimientos de la cocida japonesa (preparativos, técnicas de cocina, etc.), comida para facilitar la deglución (elección de ingredientes, técnicas de cocina), que puedan ser aplicables en su país.

Contenidos:

1. Conferencia (orientación utilizando libros para el curso de capacitación a principiantes de cuidados especiales)
   a) mecanismo del cuerpo y la mente relacionado a la alimentación y el cuidado especial enfocado a la autosuficiencia o autonomía. b) conocimientos básicos relacionados a la ayuda en los trabajos domésticos y la asistencia en la vida cotidiana.
   2. Prácticas, OJT: preparación de comida japonesa-comidas para facilitar la deglución y práctica sobre asistencia para comer.
   3. Visitas: Instalaciones de instituciones relacionadas, tipos de preparación de los alimentos.
   4. Elaboración del plan de actividades para luego del retorno a su país.
   5. Otros: organización de encuentro culinario por parte del becario
   6. Sociedades académicas: ninguna
   7. Presentación: Interna y en la Cooperativa empresarial de asistencia social de la prefectura de Ibaraki

Resultados:

1. El becario adquiere los conocimientos básicos sobre la cocina japonesa, sabor y forma de elaboración.
   2. El becario adquiere los conocimientos sobre las comidas para facilitar bla deglución de la cocina japonesa, sabor y forma de elaboración.
   3. El becario, en base a los 2 puntos anteriores adquiere técnicas de cocina del Japón y las comidas para facilitar la deglución de la cocina japonesa aplicables en su país.
   4. El becario elabora un plan de acción concreto para luego del retorno a su país.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: ･Experiencia de cuidado de adultos mayores en los hogares y en la comunidad.
･Voluntad de involucrarse en el cuidado de adultos mayores en la sociedad Nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tsukuba Educe Co.Ltd..”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/29

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Los becarios adquieren técnicas básicas y conocimientos necesarios como líderes en educación ambiental (intérpretes).

Contenidos:

1. Clase teórica y práctica: Principios de la educación ambiental, principio de la interpretación, educación ambiental en el Japón, la naturaleza de Yatsugatake, programa de terapia forestal, implementación de programa y evaluación mutua, método de aprendizaje a través de la experiencia, diseño del programa, programa de coordinación (slide program), jornada mensual de visita.
   2. Práctica: Preparación, implementación, evaluación del programa (infantes, escolares, escolar media, adulto en general, senior, padre e hijos). * La práctica ocupará el 80% de la capacitación. Se trata vincular la teoría con la práctica, a través de la experiencia práctica cotidiana, para que se profundice los conocimientos a partir de los puntos que se percatan de dicha experiencia .
   3. Visita: Instalaciones para la educación ambiental (centro de visitantes).
   4. Exposición: Último día de capacitación.

Resultados:

・Comprender las generalidades de la educación ambiental.
・Comprender los conocimientos básicos de la interpretación (definición, clases, principios básicos, cualidades, comprensión de materiales, comprensión del sujeto, comunicación, diseño del programa, entre otros).
・En base a lo aprendido en KEEP, puede implementar programas de educación ambiental en los sitios como las escuelas, entre otros, en su propio país.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Sería deseable ser egresados de universidad ambiental, educativa, o institutos equivalentes.

NIVEL ACADÉMICO: Nivel Medio culminado o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Incluido en las calificaciones requeridas

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kiyosato Educational Experiment Project,Inc.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 8/8

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender los métodos científicos de sobre las medidas contra el envejecimiento poblacional y prevención de enfermedades relacionadas con el estilo de vida y adquiere las capacidades para formular medidas adecuadas basadas en las necesidades sociales.

Contenidos:

1. Clases teóricas: 1) explicación de estadística básica, 2) conferencia de la facultad de medicina relativo a la salud pública (si la capacidad del nivel de japonés del participante permite).
   2. Prácticas: Seminarios de nivel de postgrado, 2) clubes de lectura de tesis, 3) participación en jornadas mensuales de estudio.
   3. Ejercicios: 1) participación en la realización de investigaciones, 2) carga de datos, 3) análisis de datos (SPSS, SAS, Stata).
   4. Visitas: Hospital universitaria, instalaciones médicas y de bienestar social de Suginamni-ku de Tokyo, Kuni-shi de Izu de Prefectura de >Shizuoka, Saku de prefectura de Nagano, etc.
   5. Presentaciones: presentación de investigación en la universidad, en congresos (previsto).

Resultados:

1. Conocer la actualidad y las tareas sobre el envejecimiento poblaciones de Japón y de países asiáticos.
   2. Epidemiología básica y métodos estadísticos (formas de recopilación de datos, planificación del diseño de la investigación, estadística básica, análisis de la varianza, análisis de regresión lineal múltiple, análisis multinivel, análisis de estructura de covarianza (SEM) etc.,
   3. Formas de políticas basados en la salud pública (modelo PRECEDE-PROCEDE, promoción de la salud, enfoque de alto riesgo, enfoque poblacional), etc.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Investigadores, profesionales, funcionarios públicos del sector de medicina y bienestar social

NIVEL ACADÉMICO: egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Juntendo University.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 12/3

FECHA DE FINALIZACIÓN: 2/15

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario aprende la teoría de la Educación a través de Comprensión Empática, adquiere la capacidad de establecer de forma lógica, y validar basado en ensayo y observación.

Contenidos:

1. Charla y práctica:
   A ser implementado en las instalaciones educativas e instituciones del grupo Seisa en el área de Kanto.
   Combinación balanceada de elementos de práctica educativa a través de la participación en clases de la institución, charlas para profundizar el aprendizaje, elementos como experiencia en diversas actividades del grupo. Conocer el programa educativo peculiar de cada institución teniendo como clave la “educación a través de comprensión empática” que reconoce mutuamente y profundiza el aprendizaje, y que fuera promovido por largos años por el grupo Seisa, participar y poner en práctica.
   【Institución y grupo escolar en el que esta previsto la capacitación】
   ・ Escuela superior internacional Seisa (Bachillerato por teleeducación regional, desarrollado en todo el territorio del Japón).
   ・ Escuela superior Seisa (jornada completa, tiene la particularidad de realizar la instrucción acorde a la peculiaridad de cada alumno)
   ・Jardín Aobadai (educación infantil)
   ・Fundación Niños del Mundo (implementa la asistencia internacional, intercambio internacional, asistencia a desastres)
   ・ Onda mágica Shonan FM (radio comunitario único manejado por una escuela).
   2. Experiencia de la cultura japonesa
   ① Aprender con los programas de experiencia de la cultura japonesa peculiar emprendido por cada institución del grupo Seisa. (Ejemplo) Tambor japonés, caligrafía japonesa, experiencia de agricultura, canciones del Japón, deportes tradicionales.
   ② Además visitar los sitios históricos, principalmente dentro de la prefectura de Kanagawa, aprender la cultura japonesa a través de programas para experimentar. (ejemplo) Redes de tracción, cosecha de mandarina, palacio de Odawara, barrio chino de Yokohama, museo histórico y cementerio de extranjeros en Yokohama, revisión de la historia de Kamakura.
   3. Programa para aprender el origen de los becarios.
   Se planifica la capacitación para conocer el origen de acuerdo a los antecedentes de los postulantes, aprovechando la red del grupo Seisa con sede en todo el territorio nacional.
   (ejemplo) Para el becario con origen en Okinawa, visita local en coordinación con el centro de aprendizaje de Okinawa de la escuela superior internacional Seisa, práctica en la escuela, aprendizaje sobre proyecto de reconstrucción del palacio Shuri. entre otros.
   4. Presentación de resultados
   Además de la presentación de resultados en JICA, se establecerá como objetivo realizar un clase planificado por los mismos becarios en cada sitio de práctica del grupo Seisa (en cuanto a la cantidad y época, será ajustado de acuerdo al avance, pero se realizará al menos en la escuela que se visitará en el periodo posterior). Además, como grupo Seisa se difundirá las actividades del becario a través de los diversos medios que posee el grupo tales como radio FM, news letter, Web, entre otros.

Resultados:

① Aprendizaje de las teorías básicas, malla curricular y técnicas de instrucción de la educación a través de comprensión empática.
② Aprendizaje de técnicas de educación a través de comprensión empática por medio de la práctica educativa y práctica de docencia.
③ Aprendizaje de ideas, capacidad de planificación y técnicas aplicables para el desarrollo de la cultura del país de origen, tomando en referencia la capacitación en educación a través de comprensión empática.
④ El becario aprende las técnicas para formular y elaborar el plan de actividades concreto para luego de su retorno.
⑤ Mejoramiento de la identidad como Nikkei a través de las actividades culturales del Japón.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas vinculadas o que estén estudiando la educación o formación de jóvenes.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Public Interest Incorporated Foundation for Global Children.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consulta da dentro del segundo semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/22

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Los becarios se capacitan en charlas y prácticas para poder retribuir en la educación de los países provenientes, adquiriendo los conocimientos y capacidades prácticas para la educación especial de apoyo.

Contenidos:

1. Clases teóricas:
   ① Generalidades de la educación especial de apoyo en Japón.
   ② Especialidades vinculadas.
   ③ Técnica educativa en la educación especial de apoyo.
   ④ Capacitación relacionada con el programa de educación individual especializado (Individualized Education Program(IEP)).
   2. Práctica: Observación, práctica, orientación de práctica por parte de docentes en ejercicio de clases en instalaciones escolares.
   3. Visita: Observación de instalaciones escolares en institutos educativos, instalaciones educativas relacionadas.
   4. Ejercicio: Realizar la práctica de ejercicio en clases y educación individual.
   5. Exposición: En la etapa final, realizar la investigación de clase al igual de la práctica educacional.

Resultados:

1. Comprende las generalidades de la educación de apoyo especial del Japón, y adquiere técnicas para aplicar en la educación de la entidad que trabaja en su país.
   2. Adquirir las técnicas y capacidad la educación especial de apoyo en sus respectivos países a través de las experiencias obtenidas en Japon.
   3. Adquirir las técnicas y capacidad para comparar y analizar cómo debería ser la educación especial de apoyo en sus respectivos países.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Docentes de educación del idioma japonés,  de la escuela nikkei, docentes e investigadores de universidades, o los que están involucrados en educación especial

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona, pero es deseable

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kokusai Gakuen Education Institute.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consulta da dentro del segundo semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/22

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Los becarios adquieren la capacidad de construir de forma lógica los principios de la educación de la primera infancia, validando con base en ensayos y observación.

Contenidos:

1. Clase s teoricas: Materias de la educación de la primera infancia.
   2. Práctica: Habilidad de práctica musical, habilidad de práctica de educación física, habilidad de práctica de recreación, entre otros.
   3. Ejercicio: Práctica educativa en el preescolar del distrito de Aoba del municipio de Yokohama (Jardín reconocido como modelo coordinado de jardín y maternal).
   4. Visita: Visita de la maternal administrado por “Seisa” una entidad jurídica de beneficio social.
   5. Congreso, seminario: En proceso de planificación.
   6. Exposición: Dentro de la institución, último día de capacitación.

Resultados:

① Aprendizaje del principios básicos, planificación educativa y técnicas pedagógicas de la educación de la primera infancia del Japón.
② Aprendizaje de las técnicas especiales de la  educación de la primera infancia a través de la práctica educativa y práctica docente.
③ Aprendizaje de ideas, capacidad de planificación y técnicas aplicables en la educación su propio país, tomando como referencia la educación de la primera infancia del Japón.
④ Los becarios aprenden las técnicas para formular y planificar un programa de actividades concretas para luego de su retorno.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Poseer título de docente de Nivel Inicial para desempeñarse luego de su retorno. Experiencia de más de 2 años ya que requiere de conocimientos básicos en el tema. Nivel de japonés superior que N3, con capacidad de tomar clases en japonés, además deseable que pueda escribir diarios en japonés.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona, pero es deseable

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kokusai Gakuen Education Institute.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/3

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario aprende los conocimientos sobre método de gestión de una organización sustentable, y elabora un plan de actividades nuevo para la reactivación local a través de una organización Nikkei utilizando la metodología de negocios sociales.

Contenidos:

1.【Charla】 Conocimientos básicos relacionados con la gestión de una organización sustentable, metodología de negocio social, método de enfoque de negocios en el exterior de las empresas, solución de los desafíos social a través de la transformación digital, contribución social y ODSs, entre otros.
2.【Practica】 Experiencia de la cultura japonesa, método de facilitación, método de actividades de relaciones públicas (captación de fondos), entre otros.
3.【Visitas】 Organización sin Fines de Lucro y empresas relacionadas con la cultura, educación, instalaciones relacionadas con la inmigración, entre otros.
4. Presentación: último día

Resultados:

1. El becario aprende los métodos de gestión y administración sustentable de una organización sin fines de lucro.
   2. El becario aprende los métodos de implementación de planes relacionados a diversas actividades sin fines de lucro (educativo, cultural, bienestar, entre otros).
   3. El becario aprende los conocimientos relacionados con la salida al exterior de las Pymes.
   4. El becario aprende los métodos de solución de desafíos, y elabora un borrador de plan de actividades para la revitalización de la organización Nikkei y local.

CUPO MÁXIMO: 4 (cuatro)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que participan activamente en las actividades y el manejo de las organizaciones Nikkei de la Rep. Dominicana, o persones que tienen la voluntad de participar en los mismos, para retribuir los resultados de la capacitación en  dichas organizaciones.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: aproximadamente hasta 40 años / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/3

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

El becario aprende los conocimientos sobre método de gestión de una organización sustentable, y elabora un plan de actividades nuevo para la reactivación local a través de una organización Nikkei utilizando la metodología de negocios sociales.

Contenidos:

1.【Charla】 Conocimientos básicos relacionados con la gestión de una organización sustentable, metodología de negocio social, método de enfoque de negocios en el exterior de las empresas, solución de los desafíos social a través de la transformación digital, contribución social y ODSs, entre otros.
2.【Practica】 Experiencia de la cultura japonesa, método de facilitación, método de actividades de relaciones públicas (captación de fondos), entre otros.
3.【Visitas】 Organización sin Fines de Lucro y empresas relacionadas con la cultura, educación, instalaciones relacionadas con la inmigración, entre otros.
4. Presentación: último día

Resultados:

1. El becario aprende los métodos de gestión y administración sustentable de una organización sin fines de lucro.
   2. El becario aprende los métodos de implementación de planes relacionados a diversas actividades sin fines de lucro (educativo, cultural, bienestar, entre otros).
   3. El becario aprende los conocimientos relacionados con la salida al exterior de las Pymes.
   4. El becario aprende los métodos de solución de desafíos, y elabora un borrador de plan de actividades para la revitalización de la organización Nikkei y local.

CUPO MÁXIMO: 4 (cuatro)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que participan activamente en las actividades y el manejo de las organizaciones Nikkei de la Rep. Dominicana, o persones que tienen la voluntad de participar en los mismos, para retribuir los resultados de la capacitación en  dichas organizaciones.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: aproximadamente hasta 40 años / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad.”

CENTRO RESPONSABLE: YOKOHAMA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 6/18

FECHA DE FINALIZACIÓN: 9/15

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Realizar una reconfirmación de los conocimiento básicos sobre acupuntura, luego, aprender conocimientos y técnica de alto nivel, para adquirir pensamientos y capacidad de aprendizaje de la acupuntura a través del aprendizaje de conocimientos y técnicas modernas, de manera a retribuir los resultados de la capacitación a la sociedad latinoamericana luego de su retorno.

Contenidos:

Aprender bajo la tutela de instructor especializado sobre la metodología de tratamiento de acupuntura tradicional, tratamiento de acupuntura basado en la medicina moderna, tratamiento de puntos de activación, otros, método de acupuntura subcutánea, método ajuste del sistema nervioso autónomo mediante puntos de conducción, método especial de acupuntura (acupuntura en oídos, acupuntura del cuero cabelludo, acupuntura en el límite del tejido con el cuero cabelludo,  acupuntura en la palma de la mano), entre otros en el centro de tratamiento de acupuntura adjunto a la universidad de ciencias de la salud de Kanzai. (Sin embargo, es una práctica en el que no se realiza tratamiento al paciente).

Resultados:

Establecimiento de conocimientos básicos relacionados con la acupuntura en general. Comprender las generalidades del tratamiento de acupuntura tradicional que se practica en Japón. Realizar el mejoramiento de conocimiento y capacidad técnica a través oportunidades de aprendizaje de conocimiento de alto nivel, visita in situ de las prácticas de técnicas clínicas de acupuntura, para utilizar en el tratamiento en su país, luego del retorno.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: ・Sería deseable que cuente con una calificación en ciencias médicas (incluyendo la acupuntura).
・Sería deseable que cuente con una calificación de cierto nivel sobre acupuntura.

NIVEL ACADÉMICO: Sería deseable ser graduado de universidad de ciencias de la salud

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Es necesario alta capacidad de comprensión del idioma japonés (ser capaz de mantener una conversación cotidiana).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Material didáctico: japonés

* Solo los puntos de acupuntura están disponibles en portugués y español.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kansai University of Health Sciences.”

CENTRO RESPONSABLE: KANSAI

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 1/8

FECHA DE FINALIZACIÓN: 1/24

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Fortalecer la identidad nikkei que forman sus raíces, adquirir la capacidad de planificación e implementación de las actividades para activar la organización japonesa en su propio país.

Contenidos:

1. Clases teóricas, prácticas (visita de artes y cultura escénicas tradicionales, charlas sobre activación de regiones y grupos, intercambio de opiniones e intercambios con jóvenes locales, etc.)
   2. Elaboración de plan de actividades para activación de organización japonesa perteneciente.
   3. Informe los resultados de la capacitación a las personas relacionadas.

Resultados:

1. Profundizar la comprensión de la tierra que forman sus raíces y fomentar la identidad nikkei.
   2. Fomentar capacidad de planificación e implementación de las actividades para la reactivación de organizaciones nikkei.
   3. Construir nueva red nikkei con los japoneses que formaron vínculos durante la capacitación.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: ・Requisitos: personas pertenecientes o que se integraran en el futuro a comisión de jóvenes de organizaciones (teniendo en cuenta el resultado de la capacitación, es deseable que tenga su raíz en prefectura de Shimane como ser miembro de asociación de prefectura de Shimane).

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Es deseable nivel superior a N4 (debido a que la capacitación será principalmente en japonés, se dará mayor énfasis en la capacidad comunicativa de la vida cotidiana)

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Shimane Prefectural Government.”

CENTRO RESPONSABLE: CHUGOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/17

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender sobre métodos de entrenamiento de rehabilitación para mejorar las funciones físicas y aumentar las capacidades de las actividades de la vida cotidiana para personas con discapacidades.

Contenidos:

Aprender el flujo de entrenamiento, sistemas, enfoque por tipo de enfermedad, a través de la práctica en los sitios para el entrenamiento de recuperación funcional con la fisioterapia que tenga como sujeto a personas con discapacidad (principalmente adultos).

Resultados:

Métodos relacionados con el entrenamiento para rehabilitación desde diferentes enfoques de la fisioterapia.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas con título/habilitación o experiencia en fisioterapia (puede ser la habilitación de su país).

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Superior a N2

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Hiroshima International Center.”

CENTRO RESPONSABLE: CHUGOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 7/14

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Aprender las técnicas de punta relacionadas al cultivo y cosecha de frutas (frutilla, ciruela, arándano, durazno, uva, entre otros).
   2. Adquirir los conocimientos sobre técnicas de procesamiento, desarrollo de productos, marketing.
   3. Aprender las técnicas de gestión de una finca
   productora de fruta con turismo.

Contenidos:

Aprender las técnicas a través de la acumulación de práctica, realizando los trabajos de la granja turística  Hirata (aprender la técnica  más importante de polinización en época de floración)

Resultados:

1. Mejoramiento de las técnicas relacionadas al cultivo y cosecha de la fruta.
   2. Desarrollo de los procesados en productos, desarrollo de canales de venta, éxito de la gestión de finca con turismo.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener capacidad de idioma que permita recibir la capacitación en japonés.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Superior a N3 (nivel equivalente a conversación cotidiana)

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Hiroshima International Center.”

CENTRO RESPONSABLE: CHUGUOK

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consulta da dentro del segundo semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: 1/26

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Comprender que mundialmente se hace necesarios materiales biocompuestos que busquen la preservación del medio ambiente natural, obtener conocimientos especializado a través de la investigación y estudio.
Además, al conocer las tecnologías avanzadas en la universidad de Tokushima, analizar nuevas iniciativas que puedan contribuir al desarrollo de la sociedad nikkei y del país emigrado.

Contenidos:

1. Estudio: Realizar estudio a través de la orientación individual de los instructores, comprensión de las publicaciones académicas junto con los estudiantes japoneses del laboratorio, investigación bibliográfica de las tendencias de investigación moderna, para identificar los problemas y la investigación actual de los materiales biocompuestos que es una de las soluciones. Visitar instalaciones para el desarrollo de tecnología avanzada, las investigaciones relacionadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (SDGs), de utilización de elemento de niobio, etc, en las que está trabajando la Universidad de Tokushima. Recopilar la información sobre la tendencia de investigación actual y asesorar de tal manera a que sea posible avanzar al posgrado.
   2. Elaboración del plan de ensayo: Elaborar el plan de ensayo como método de prueba, método de análisis, método de evaluación, sobre el ensayo de prototipos de los materiales biocompuestos para la solución de los problemas.
   3. Ensayo de prueba: Realizar ensayos sobre los prototipos de los materiales a base de biocompuestos.
   4. Análisis: Realizar el estudio de métodos de evaluación adecuada y realizar el análisis.
   5. Análisis y recopilación: Recopilar sobre a la viabilidad de los prototipos de materiales de biocompuestos y los problemas para el mejoramiento de la funcionalidad a partir de los resultados de análisis.

Resultados:

1. Comprender sobre los efectos que produce las basuras plásticas derivados del petróleo en el medio ambiente.
   2. Obtener conocimiento sobre los materiales biológicos alternativos al plástico derivado del petróleo.
   3. Conocer la tendencia de la investigación de materiales biológicos más modernos.
   4. Realizar la investigación y prueba de los materiales biocompuestos que busque la preservación del medio ambiente natural y obtener conocimientos especializados.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Los estudiantes y/o graduados de universidades de ciencias y tecnologías.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona la capacidad del idioma japonés en el caso de que hable portugués, debido a que existen docentes que pueden realizar  conversaciones en portugués (sin embargo, deberá cursar necesariamente las clases de idioma japonés que realiza la universidad de Tokushima durante el periodo de capacitación). En caso de que hable español, debe tener una capacidad superior a N3 del examen de capacidad de dominio del idioma japonés (sin embargo, deberá cursar necesariamente las clases del idioma japonés a ser realizada por la universidad de Tokushima durante el periodo de capacitación).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokushima University.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consulta da dentro del primer semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: 9/15

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Comprender que mundialmente se hace necesarios materiales biocompuestos que busquen la preservación del medio ambiente natural y obtener conocimientos especializado a través de la investigación y estudio.
Además, al conocer las tecnologías avanzadas en la universidad de Tokushima, analizar nuevas iniciativas que puedan contribuir al desarrollo de la sociedad nikkei y del país emigrado.

Contenidos:

1. Estudio: Realizar estudio a través de la orientación individual de los instructores, comprensión de las publicaciones académicas junto con los estudiantes japoneses del laboratorio, investigación bibliográfica de las tendencias de investigación moderna, para identificar los problemas y la investigación actual de los materiales biocompuestos que es una de las soluciones. Participar en la reunión internacional de ecomateriales (ICEM15) en la que el biocompuesto es una de las áreas de investigación, recopilar la información sobre la tendencia de investigación actual y asesorar de tal manera a que sea posible avanzar al posgrado.
   2. Elaboración del plan de ensayo: Elaborar el plan de ensayo como método de prueba, método de análisis, método de evaluación, sobre el ensayos de prototipos de los materiales biocompuestos para la solución de los problemas.
   3. Ensayo de prueba: Realizar ensayos sobre los prototipos de los materiales a base de biocompuestos.
   4. Análisis: Realizar el estudio de métodos de evaluación adecuada y realizar el análisis.
   5. Análisis y recopilación: Recopilar sobre a la viabilidad de los prototipos de materiales de biocompuestos y los problemas para el mejoramiento de la funcionalidad a partir de los resultados de análisis.

Resultados:

1. Comprender sobre los efectos que produce las basuras plásticas derivados del petróleo al medio ambiente.
   2. Obtener conocimiento sobre los materiales biológicos alternativos al plástico derivado del petróleo.
   3. Conocer la tendencia de la investigación de materiales biológicos más modernos.
   4. Realizar la investigación y prueba de los materiales biocompuestos que busque la preservación del medio ambiente natural y obtener conocimientos especializados.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Matriculado o graduado de una carrera de ciencias de la naturaleza

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona la capacidad del idioma japonés en el caso que hable portugués, debido a que existen docentes que pueden realizar conversaciones en portugués (sin embargo, deberá cursar necesariamente las clases de idioma japonés que realiza la universidad de Tokushima durante el periodo de capacitación). En caso que hable español, debe tener una capacidad superior a N3 del examen de capacidad de dominio del idioma japonés (sin embargo, deberá cursar necesariamente las clases del idioma japonés a ser realizada por la universidad de Tokushima durante el periodo de capacitación).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokushima University.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 11/5

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquirir los conocimientos, técnicas, método de apoyo necesario para que el paciente y la familia pueda estar en el hogar a través de un sistema médico acorde al paciente, tratando de poner en práctica “La medicina dentro de la vida cotidiana”, “Ver a la persona y no a la enfermedad”, desde el punto de vista del paciente. Además, aprender a través de visita a diferentes instalaciones y servicios y a través de experimentación de diferentes esquemas y sistemas que sostienen la vivencia en la comunidad hasta el final. Además, a partir de los casos reales, comprender la forma de crear una comunidad en la cual se pueda vivir hasta el final en forma tranquila a través del cuidado de la salud en el hogar.

Contenidos:

(Contenido)
1. Clase teórica
1) Atención medica domiciliaria que sostiene a la sociedad envejecida.
2) Cuidado de los adultos mayores.
3) Cuidado paliativo en el hogar.
4) Sistema de cuidado comunitario inclusivo.
2. Práctica: Acompañamiento a los servicios domiciliarios de atención médica, enfermería, rehabilitación, masaje de acupuntura, cuidado de adultos mayores domiciliaria, otros.
3. Visita
1) Apoyo al enfermo para recuperación en el hogar, hospicio, cama para cuidado paliativo.
2) Instalaciones para los adultos mayores, viviendas de alquiler para los adultos mayores.
3) Cuidado de enfermería por visita, estación de cuidado.
4) Iniciativas de clínicas de áreas remotas y medicina comunitaria (clínica Tawarazu)
4. Practicas: Análisis del problema al que se enfrenta, análisis de la aplicación de la metodología del Japón, elaboración de plan de acción luego de su retorno.
5. Presentación:  Jornada de informe de resultados.
(Curriculum)
Se busca la comprensión y el aprendizaje de forma suficiente el contenido de la capacitación, con el siguiente curriculum
1. Clases teóricas sobre los aspectos generales del cuidado de la salud en el hogar y la capacitación clínica en el hogar.
2. Clases teóricas sobre el cuidado terminal en el hogar, capacitación en el hogar del paciente correspondiente.
3. Capacitación clínica de cuidado de enfermería, rehabilitación, cuidado, masaje de acupuntura, entre otros.
4. Medicina comunitaria y trabajo de campo (consultorio Awazu).
5. Clases teóricas sobre el cuidado comunitario inclusivo con coordinación médica, con coordinación con el cuidado, capacitación por visita.
6. Visita a las instalaciones para los adultos mayores.

Resultados:

1. Comprender la imagen general del sistema de bienestar de los adultos mayores en Japón.
   2. Aprender las técnicas y conocimientos sobre cuidado de la salud en el hogar del Japón.
   3. Ordenar las técnicas de cuidado y conocimiento aplicable en su país, con base en los 2 puntos anteriores.
   4. Comprender sobre la forma de administración y gestión de las instalaciones para los adultos mayores.
   5. Comprender sobre la utilidad del cuidado de salud en el hogar para los adultos mayores.
   6. Comprender sobre el cuidado que utiliza la fuerza restante de los adultos mayores, y planificar su aprovechamiento.
   7. Comprender la medicina comunitaria inclusiva (desarrollo integral de visita médica, enfermería, rehabilitación, cuidado de adultos mayores, entre otros) para poder continuar hasta el final de su vida su estilo de vida en la comunidad acostumbrada.
   8. Comprender los emprendimientos de consultorios de áreas remotas y la forma de vinculación con la comunidad.
   9. Elaborar el plan de acción concreta posterior al retorno.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que trabajan en el área de medicina, salud, bienestar en la sociedad Nikkei

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Medical Corporation “Yuu no Mori”.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1. Buscar el mejoramiento de la capacidad de gestión integral del grupo de bailarines Yosakoi Naruko a la que pertenece actualmente.
   2. Crear el plan de acción que aproveche la vestimenta, música, Naruko, pasos de la danza Yosakoi Naruko que será el resultado de la capacitación.
   3. Establecer un sistema de apoyo y gestión sustentable del grupo local, a través de la coordinación con personas vinculadas a la fiesta Yosakoi del Japón.

Contenidos:

1. Clase teórica: “Administración de grupo de voluntarios”, “Políticas de apoyo de la prefectura de Kochi para los grupos de Yosakoi del exterior”, “Gestión de la vestimenta, música, pasos del grupo de bailarines Yosakoi”
   2. Visitas: Fabricación de Naruko, fabricación de la vestimenta Yosakoi, selección de la música Yosakoi, selección de pasos Yosakoi, centro de intercambio de información de Yosakoi en Kochi, museo de historia del palacio de Kochi, museo a la conmemoración de la ciudad donde nació Ryoma.
   3. Presentación: Situación de la sociedad Nikkei (informe país), plan de acción (informe de resultado de la capacitación).
   4. Otros: Saludo de cortesía en la prefectura de Kochi, saludo de cortesía en la junta de la prefectura de Kochi, visita de hogar.

Resultados:

1. Mejora la capacidad de gestión integral necesario para la gestión del grupo de bailarines de Yosakoi Naruko sustentable.
   2. Conocer la forma de obtener en forma sustentable los artículos originales de Yosakoi (vestimenta, música, Naruko, pasos) necesarios para el desarrollo sustentable del equipo de bailarines Yosakoi Naruko del exterior.
   3. Se establece una nueva red de Yosakoi, a través del intercambio con los involucrados en la danza Yosakoi Naruko.
   4. Se establece un sistema de apoyo a la gestión sustentable del grupo local, a través de la coordinación con personas vinculadas a la fiesta Yosakoi del Japón.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas de quienes se podría esperar la gestión grupal de los bailarines de Yosakoi Naruko en la comunidad Nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Los que tienen capacidad del idioma japonés para recibir la capacitación

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kochi hope plans foundation.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 5/7

FECHA DE FINALIZACIÓN: 6/6

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

1) Sucesión de la historia, cultura, costumbre, idioma (dialecto) de la comunidad, aprendizaje de su método de educación, junto con el aprendizaje de conocimientos relacionados a la educación del  idioma japonés del Japón y el mejoramiento de la capacidad práctica en educación.
2) Aprender los métodos para la preservación y sucesión de la cultura, y mejorar la capacidad de implementación, a través de reaprendizaje del
idioma y cultura japonesa.

Contenidos:

1. Mejoramiento de capacidad de implementación de conocimientos técnicos como docente encargado del idioma japonés
   2. Sobre sucesión de cultura regional
   3. Revisión del día, discusiones con estudiantes japoneses e internacionales, presentación de resultados, intercambio de opiniones

Resultados:

1. Técnica práctica como docente a cargo de la sucesión de la cultura.
   2. Técnica práctica como docente a cargo de la sucesión del idioma.
   3. Teoría y capacidad para el registro de la cultura y del idioma.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Docente que trabaje en una escuela nikkei para los descendientes, pero para aquellos que quieren volver a aprender la lengua japonesa y la cultura, no se requiere de una calificación en particular.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1 año de experiencia

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Universidad Prefectural de Kochi.”

CENTRO RESPONSABLE: SHIKOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completo

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consultada dentro del primer semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: A ser consultada dentro del primer semestre

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Comprender la situación actual del tratamiento médico a través del endoscopio en el Japón, que es uno de los mejores del mundo, y aprender sobre el método de detección y tratamiento precoz del cáncer de estómago utilizando los equipos de última generación

Contenidos:

1. Clases teóricas: Participación en el debate de tesis relacionado con el diagnóstico y tratamiento endoscópico moderno.
   2. Visita: Visita y debate del estudio endoscópico en el hospital universitario de Kyushu.
   3. Práctica: Práctica de tratamiento endoscópico utilizando órganos extirpados de cerdo.
   4. Participación en congreso: Participación en congreso y jornadas de investigación, principalmente de Congreso de Aparato Digestivo y Endoscópico del Japón y el Congreso de Aparatos Digestivos del Japón.
   5. Exposición: Exposición de contenido de capacitación dentro de la facultad de medicina.

Resultados:

1. Ser competente en equipos y conocimientos que son utilizados en los procedimientos endoscópicos del Japón.
   2. Aprender las técnicas y consejos del tratamiento endoscópico, a través de del aprendizaje simulado de tratamiento endoscopio utilizando el estómago extirpado de cerdo.
   3. Elaborar un plan de acción concreta en el país para luego del retorno.
   4. Contribuir al mejoramiento de nivel de tratamiento precoz del cáncer de estómago en el país realizando una capacitación médica continua, celebrando curos de educación médica a distancia entre el Japón y su propio país a través del internet.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Médico (más de 1 año de experiencia en endoscopía y tener menos de 60 años de edad) y haber pasado 2 años luego de la graduación y tener la experiencia de más de 2 años

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: La capacitación técnica será en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: menor de 60 años / 2 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Universidad de Kyusyu.”

CENTRO RESPONSABLE: KYUSHU

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/1

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Adquieren conocimientos generales del turismo verde, comprendiendo qué es y aprender diversas formas, métodos y técnicas de los mismos.

Contenidos:

1. Charla: Significado del turismo verde, situación actual y los desafíos del turismo verde en el Japón (Kagoshima), participación de las mujeres rurales, la gestión del turismo verde y el riesgo en la gestión, conservación del medio ambiente.
   2. Práctica: Casos de turismo verde (experiencia en agricultura, procesamiento agrícola, naturaleza, hospedaje en finca).
   3. Visita: Instalaciones relacionadas con el turismo verde, instalaciones de turismo.
   4. Intercambio de opiniones: Intercambio de opiniones con personas que pusieron en práctica el turismo verde, personas vinculadas.
   5. Presentación: de resultado de la capacitación.

Resultados:

1. Comprender sobre el significado del turismo verde.
   2. Conocer casos concretos de turismo verde, obtener el conocimiento para la administración.
   3. Los becarios elaboran una idea viable en su propio país, tomando como referencia los casos de turismo verde del Japón.
   4. Los becarios elaboran planes de puesta en marcha concreta para luego de su retorno.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que tienen como objetivos de ejercer turismo verde (agroturismo) y estar vinculadas trabajos relacionados a la agricultura, forestal, pesca, turismo, y/o las personas que estén vinculados a las comisiones de damas de organizaciones nikkei que realizan actividades comunitarios

NIVEL ACADÉMICO: Nivel Medio culminado o equivalente

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: N3

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kagoshima International Exchange Promotion Agency.”

CENTRO RESPONSABLE: KYUSHU

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 6/18

FECHA DE FINALIZACIÓN: 7/17

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Los becarios aprenden cosas básicas de la fiscalización y supervisión sobre la funcionalidad de las edificaciones, seguridad, evacuación adecuada, resistencia al sismo, cuestiones ambientales y equipamientos en cuando al diseño arquitectónico.

Contenidos:

Aprender las técnicas necesaria en el diseño arquitectónico, fiscalización y supervisión mediante los siguientes contenidos de capacitación.

1. Aprender los conocimientos necesarios a través de las clases impartidas por funcionarios de nuestra empresa.
2. Experimentar las tecnologías de construcción y los ambientes visitando los sitios de obra de nuestra empresa.
3. Aprender los antecedentes a través de las visitas a instalaciones construidas por nuestra empresa, obras arquitectónicas famosas e históricas de la prefectura de Okinawa.

Resultados:

1. Aprender sobre los aspectos generales del contenido de diseño arquitectónico de Japón.
   2. Aprender sobre CASBEE del Japón o LEED de EEUU sobre diseño ambiental.
   3. Realizar la capacitación sobre diseño arquitectónico, estructura (antisísmico) y equipamientos deseados por el becario.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Graduados de la facultad de arquitectura, o facultad de planificación urbana

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario (equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Es deseable si puede hablar japonés, pero es manejable si tiene habilidad del idioma ingles

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Con capacidad de comunicarse en inglés

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: menor a 30 años de edad / Más de 3 años después de graduarse de la Universidad

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Gushiken Architectural Engineering Co., Ltd., Ginowan Branch Office.”

CENTRO RESPONSABLE: OKINAWA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/1

FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/22

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:

Aprender las cosas que permitan contribuir con el desarrollo de la explotación agrícola, mediante el aprendizaje de técnicas básicas relacionadas con la huerta floral de manera a convertirse en personas que contribuyan al desarrollo de la floricultura de huerta en su país. Aprender las técnicas de cultivo de plantas que se reproducen por esporas como los platycerium. Aprender las técnicas de arreglos florales y arreglo de ramos, entre otros.

Contenidos:

1. Charla, práctica, visita.
   – (Charla) Diferencia de cría de mudas y semillas por plantas.
   – (Práctica) Aprendizaje de las técnicas de gestión de fertilización.
   – (Práctica) Aprendizaje de las técnicas de manejo de cultivo.
   – (Práctica) Aprendizaje de técnicas de cultivo de esporas.
   – (Práctica) Aprendizaje de técnicas de arreglos florales, ikebana.
   – (Visita) Visita a instalaciones de procesamiento de productos agrícolas.
   – (Visita) Visita de jardín botánico, finca turística, entre otros.
   – (Visita) Visita al puesto de venta directa, estación de camino, entre otros.
   – (Otros) Intercambio de información con universidades agrícolas, productores de avanzada, entre otros.

Resultados:

1. Aprender los métodos de desarrollo de las plantas.
   Mejorar las técnicas de injerto, acodo, esquejes, cultivo de esporas, entre otros.
   2. Adquirir la capacidad de gestión.
   Planificar la forma de venta. Practicar el arreglo floral, ikebana, entre otros.
   3. Aprender la agricultura en general y elaborar un programa de emprendimiento práctico luego de su retorno.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas con interés en la agricultura

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Nivel que permita una conversación cotidiana

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Consorcio Granja ANDES, entidad jurídica de producción agrícola.”

CENTRO RESPONSABLE: OKINAWA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 05/12/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 25/12/2021

Objetivos:
Los becarios comprenden sobre la esencia del “servicio” y la metodología para el mejoramiento, a través de los casos y experiencias del Japón, estudiar y analizar sobre la forma de suministro de servicio de su empresa y los problemas, para mejorarlas.

Contenido:
1. Clases teóricas: La característica del japonés y la cultura del servicio, características y problemas de la industria de servicio en el Japón, claves para suministrar un servicio de excelencia, emprendimientos para el mejoramiento en el sector de servicios, reducción de la redundancia a través de 5S.
2. Práctica: La forma de avanzar con la solución de los problemas (análisis de los problemas).
3. Visita: Visita a empresa de la industria del servicio.
4. Presentación: Informe de trabajo, resultado de la capacitación y plan de acción.

Resultados:
1. Comprender la esencia del servicio y aprender el enfoque para aumentar dicho valor.
2. Aprender el enfoque para el mejoramiento de la productividad en el servicio.
3. Analizar el problema de suministro de servicio de su propia empresa y recopilar la solución en un plan de acción.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez).

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Es deseable que trabaje en sector de servicios.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Lee y comprende texto en japonés o en inglés, y puede elaborar informe en uno de estos idiomas.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: no se cuestiona / Experiencia laboral de más de 3 años luego de la graduación (que sea una persona que actualmente ocupe un cargo gerencial o tiene perspectiva de ocuparlo en un futuro cercano).

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Japan International Cooperation Center (JICE)”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIONES: Se tiene previsto designar un coordinador de capacitación / interprete de acuerdo al nivel de idioma de los participantes (se estima que sería en español o en portugués).

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022

FECHA DE FINALIZACIÓN: 03/02/2022

Objetivos:
Formula un plan estratégico para el mejoramiento de la productividad de las empresas basados en la tecnología de manufactura al estilo japonés.

Contenido:
1. Teoría: Manufactura al estilo japonés (cultura, conceptos, formas de pensar).
2. Teoría y práctica: Gestión de la productividad y gestión de la calidad al estilo japonés (plantas que no tienen descartes, reactivación del trabajo, eliminación de pérdidas, etc.). Conservación de la producción, conservación de equipos (técnicas de gestión de la conservación, técnicas de diagnóstico de las instalaciones, mantenimiento de conservación preventivo, etc.).
3. Visitas y estudios de casos:5S,plantas que llevan a la práctica el KAIZEN, fábricas de última tecnología, etc.
4. Formas de implementación de la resolución de problemas (elaboración de un plan de acción) y formas de presentación.
Resultados:
1. Comprende los puntos esenciales de la manufactura al estilo japonés.
2. Aprende técnicas y políticas de control de calidad al estilo japonés.
3. Adquirir las técnicas de conservación de instalaciones y la conservación de la producción al estilo japonés.
4. Integra todo lo anterior y adquiere la capacidad de elaborar un plan estratégico para el mejoramiento de la calidad, costo y entrega (QCD).

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho).

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Gerente o supervisor, entrenador perteneciente a una industria u organización del sector industrial.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Nivel como para comprender los contenidos de la capacitación. Nivel principiante avanzado.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer intérpretes. Material didáctico: japonés.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-50 / 3 años o más.

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kitakyushu International Techno-cooperative Association”

CENTRO RESPONSABLE: JICA KYUSHU

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021

FINALIZACIÓN: 03/12/2021

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Los becarios adquieren técnicas básicas y conocimientos necesarios como líderes en educación ambiental (intérpretes).

Contenido:
1. Clase teórica y práctica: Principios de la educación ambiental, principio de la interpretación, educación ambiental en el Japón, la naturaleza de Yatsugatake, programa de terapia forestal, implementación de programa y evaluación mutua, método de aprendizaje a través de la experiencia, diseño del programa, programa de coordinación (slide program), jornada mensual de visita.
2. Práctica: Preparación, implementación, evaluación del programa (infantes, escolares, escolar media, adulto en general, senior, padre e hijos). * La práctica ocupará el 80% de la capacitación. Se trata vincular la teoría con la práctica, a través de la experiencia práctica cotidiana, para que se profundice los conocimientos a partir de los puntos que se percatan de dicha experiencia.
3. Visita: Instalaciones para la educación ambiental (centro de visitantes).
4. Exposición: Último día de capacitación.

Resultados:
1. Comprender las generalidades de la educación ambiental.
2. Comprender los conocimientos básicos de la interpretación (definición, clases, principios básicos, cualidades, comprensión de materiales, comprensión del sujeto, comunicación, diseño del programa, entre otros).
3. En base a lo aprendido en KEEP, puede implementar programas de educación ambiental en los sitios como las escuelas, entre otros, en su propio país.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas con conocimiento general como miembro de la sociedad, buena salud física y mental.

NIVEL ACADÉMICO: Sería deseable un egresado de universidad ambiental, educativa, o institutos equivalentes.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Calificación de más de N3 en el examen de dominio del idioma japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Atención en ingles (en la capacitación) no será posible.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: no se cuestiona / no se cuestiona.

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kiyosato Educational Experiment Project,Inc”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIÓN:
・El sitio de capacitación corresponde a área urbana. Para las compras, entre otros, existe un supermercado a 30 minutos con vehículo.
・Para el hospedaje se prevé el uso de hospedaje de la Asociación KEEP. Pueden surgir cambios de habitaciones debido al cronograma

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022

FECHA DE FINALIZACIÓN: 16/02/2022

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Los becarios aprenden los conocimientos y técnicas para la puesta en práctica de la educación ambiental para promover la conciencia sobre el medio ambiente de la ciudadanía, que pueda ser aplicada en su sociedad Nikkei. Por otra parte, obtener la visión para promover la educación ambiental mediante el trabajo conjunto con la ciudadanía y otras organizaciones, aprovechando los diversos recursos humanos y sociales de la sociedad Nikkei local.

Contenido:
1. Clases teóricas: Historia y lineamientos de la educación ambiental, método de aprendizaje a través de la experiencia, participación ciudadana en la educación ambiental, principio y metodología de un taller, diseño, planificación y evaluación de programa.
2. Práctica y OJT: Implementación de programas de educación ambiental y explicación de la exposición (interpretación) a los visitantes del centro ecológico de Kioto (habrá una atención a los visitantes), planificación, implementación y evaluación de programa de educación ambiental que tenga como sujeto a niños hasta a los adultos, actividades de preservación de medio ambiente con la participación ciudadana en la comunidad local, coordinación de la educación ambiental.
3. Visita: Emprendimientos de educación ambiental en otras instalaciones de educación ambiental o en ONG ambientalistas, en cuanto a la participación ciudadana, observación de emprendimientos y esquemas que promueven la educación ambiental con participación ciudadana.
4. Ejercicio: Elaboración de plan de acción para promover la educación ambiental involucrando varios recursos (recursos humanos, recursos sociales), analizando los problemas ambiental y problemas de educación ambiental que tiene la localidad correspondiente.
5. Exposición: Realizar la presentación del plan de acción elaborado en “4. Ejercicio”. Realizar una retroalimentación de la misma a través de personas vinculadas y conocedores, para mejorar la viabilidad del mismo.

Resultados:
1. Se comprende los conocimientos básicos para la práctica de la educación ambiental (historia, metodología, forma de pensar, entre otros)
2. Se aprende los conocimientos y técnicas para la puesta en práctica de la educación ambiental.
3. Lograr una visión para promover la educación ambiental en la sociedad civil aprovechando los diversos recursos humanos y sociales.
4. En base a los 3 puntos mencionados, los becarios pueden ordenar los conocimientos y técnicas que pueden ser aplicados y aprovechados en sus países.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:
– Requisitos: Estar involucrado a la educación ambiental o tener la voluntad de involucrarse.
– Años de Experiencias: no se cuestiona (es deseable tener experiencia en área educativa).
– Capacidad de idioma japonés: Nivel N3 del examen de dominio del idioma japonés (o nivel similar, se dará importancia en la capacidad de conversación).
– Material didáctico: japonés o inglés.
– La presente capacitación estará basada principalmente en prácticas y OJT, por lo que, será necesario una capacidad considerable de comunicación, debido a que será necesario comunicar con los visitantes, empezando con los niños, entre otros.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Nivel N3 del examen de dominio del idioma japonés (o nivel similar).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No habrá intérprete. Material didáctico: en japonés o en inglés.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kyoto Environmental Activities Association”

CENTRO RESPONSABLE: JICA KANSAI

OBSERVACIONES: –

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 07/11/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 06/12/2021

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Los becarios aprenden los conocimientos sobre el procesamiento, elevación del valor agregado, 6to sector de los productos agrícolas, forestales y de pesca.

Contenido:
1. Charla: Procesamiento de los productos agrícolas y la conformación del 6to sector, elevación del valor agregado, estrategia de marketing, creación de la marca, paquete y diseño.
2. Práctica: Procesamiento agrícola.
3. Visita: Centro de investigación para el procesamiento de productos agrícolas de Osumi, empresas privadas (procesamiento de productor agrícolas, ganaderas y pesca).
4. Intercambio de opiniones: Intercambio de opiniones con personas vinculadas.
5. Presentación: Presentación de resultados de capacitación.

Resultados:
1. Aprender los conocimientos básicos sobre el procesamiento, elevación del valor agregado, marketing de los productos agrícolas.
2. Comprender los ejemplos concretos sobre procesamiento, elevación del valor agregado, marketing de los productos agrícolas.
3. El becario conforma ideas implementables en su país tomando como referencia el procesamiento y conformación de la 6ta industria de productos agrícolas en Japón.
4. El becario elabora planes prácticos y concretos para luego de su retorno.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que se estén dedicando a trabajos relacionado con la agricultura (producción, procesamiento, comercialización, entre otros).

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Superior a N3.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: En caso del inglés, más de 500 puntos en TOEIC.

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-50 / Más de 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kagoshima International exchange cooperation Agency”

CENTRO RESPONSABLE: JICA KYUSYU

OBSERVACIONES: Para el hospedaje se prevé el Centro de Capacitación Rural de Asia y Pacífico de la prefectura de Kagoshima (CENTRO KAPIC). En cuando a la ubicación e instalaciones ver la página WEB. http://kapic.jp/en/

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consultada dentro del segundo semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: 09/03/2022

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Comprender que mundialmente se hace necesarios materiales biocompuestos que busquen la preservación del medio ambiente natural, obtener conocimientos especializado a través de la investigación y estudio.

Contenido:
1. Estudio: Realizar estudio a través de la orientación individual de los instructores, comprensión de las publicaciones académicas junto con los estudiantes japoneses del laboratorio, investigación bibliográfica de las tendencias de investigación moderna, para identificar los problemas y la investigación actual de los materiales biocompuestos que es una de las soluciones. Participar en la reunión internacional de ecomateriales (ICEM15) en la que el biocompuestos es una de las áreas de investigación, recopilar la información sobre las tendencias de investigación actual y asesorar de tal manera a que sea posible avanzar al posgrado.
2. Elaboración del plan de ensayo: Elaborar el plan de ensayo como método de prueba, método de análisis, método de evaluación, sobre los ensayos de prototipos de los materiales biocompuestos para la solución de los problemas.
3. Ensayo de prueba: Realizar ensayos sobre los prototipos de los materiales a base de biocompuestos.
4. Análisis: Realizar el estudio de métodos de evaluación adecuada y realizar el análisis.
5. Análisis y recopilación: Recopilar sobre a la viabilidad de los prototipos de materiales de biocompuestos y los problemas para el mejoramiento de la funcionalidad a partir de los resultados de análisis.

Resultados:
1. Comprender sobre los efectos que produce las basuras plásticas derivados del petróleo en el medio ambiente.
2. Obtener conocimiento sobre los materiales biológicos alternativos al plástico derivado del petróleo.
3. Conocer la tendencia de la investigación de materiales biológicos más modernos.
4. Realizar la investigación y prueba de los materiales biocompuestos que busque la preservación del medio ambiente natural y obtener conocimientos especializados.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Los que estén cursando universidades de ciencias y tecnologías o graduado de la misma.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona la capacidad del idioma japonés en el caso que hable portugués, debido a que existen docentes que pueden realizar conversaciones en portugués (sin embargo, deberá cursar necesariamente las clases de idioma japonés que realiza la universidad de Tokushima durante el periodo de capacitación). En caso que hable español, debe tener una capacidad superior a N3 del examen de capacidad de dominio del idioma japonés (sin embargo, deberá cursar necesariamente las clases del idioma japonés a ser realizada por la universidad de Tokushima durante el periodo de capacitación).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Debido a que realizará investigaciones de nivel internacional, es indefectiblemente necesario una capacidad de lectura, escritura de tesis científicos y técnicos en inglés, capacidad de comunicación en ingles con investigadores (si es un graduado de la universidad de ciencias y tecnología, se supondrá que posee capacidad en idioma inglés).

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokushima University”

CENTRO RESPONSABLE: JICA SHIKOKU

OBSERVACIÓN:
1. En cuanto a las consultas detalladas sobre el contenido de la capacitación favor contactar con Hasezaki para casos en japonés (hasezaki@tokushima-u.ac.jp) y Nakagaito para casos en portugués (nakagaito@tokushima-u.ac.jp).
2. Los becarios que tienen la oportunidad de visitar el Japón antes del periodo de capacitación por otros asuntos, deseen visitar las instalaciones para la investigación, educación del departamento de investigación de ciencia, tecnología industrial y social de la universidad de Tokushima, serán bien recibidas.
3. En Tokushima, durante el periodo de Obon de agosto, se celebrará la “Danza Awa” que es una de tradiciones artísticas del Japón con aproximadamente 400 años. En la “Danza Awa” un grupo de bailarines se denomina “Ren”. En caso que el periodo de capacitación coincida con el periodo de realización de la Danza Awa, se espera que participe en el “Ren” y aprenda la Danza Awa para conocer la cultura japonesa y profundizar el intercambio con los ciudadanos de Tokushima.
1. La fecha de cierre para postulación, será la fecha de cierre de cursos con llegada en octubre.

Para más información puede escribir a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022
FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/02/2022

Objetivos:
Los becarios adquirirán los conocimientos relacionados con la gestión de la producción y marketing mediante las cooperativas agrícolas, buscando la orientación hacia nuevos negocios.

Contenido:
1. Clases teóricas: Los esfuerzos de las cooperativas multiactivas del Japón, su función económica, social y en la vida, los esfuerzos de las cooperativas en la distribución logística de los productos agrícolas, mecanismos de asistencia técnica en la gestión de las fincas agrícolas, mecanismo de comercialización, gestión de entrega de productos, función en la sociedad local con sus esfuerzos para el bienestar social, técnicas de gestión administrativa de las cooperativas agrícolas y ejemplos de aplicación de tecnología de la información, actividades de extensión por parte del gobierno.
2. Visitas: Cooperativas agrícolas (cooperativas agríclas simples, instalaciones relacionadas a los sectores de la federación, como ventas, compras), instalaciones relacionadas con el sector pecuario, tiendas minoristas privadas, instituciones públicas (estación experimental agrícola, instituciones encargadas de la extensión agrícola).
3. Intercambio de informaciones y opiniones: relacionadas a la gestión con los directivos de las cooperativas; relacionadas a la gestión de la producción con los productores socios.
4. Presentación: último día de la capacitación.

Resultados:
1. Se crea un mecanismo de “control de calidad basado en la gestión de procesos” en las Cooperativas agrícolas y las Organizaciones de productores.
2. Se discute sobre el fortalecimiento de la membresía de los socios de las cooperativas agrícolas, la comprensión de los socios sobre los negocios locales y las cooperativas; y la participación en la administración de las cooperativas.
3. Se formulan medidas para el fortalecimiento de la comercialización, compras y agroprocesamiento.
4. Se orienta al fortalecimiento de la gestión administrativa, financiera y las actividades educativas de los directos.

CUPOS MÁXIMOS: 6 (seis).

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Directivos de cooperativas agrícolas y personas relacionadas con las organizaciones de productores agrícolas.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona (pero es deseable que tenga conocimiento básico del idioma japonés como para conversaciones cotidianas).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Más de 2 años de experiencia en las cooperativas agrícolas u organizaciones de productores agrícolas.

INSTITUCIÓN OFERENTE: ”The Institute for the Development of Cooperation in Asia”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIÓN: – Agricultural

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 06/11/2021

Objetivos:
1. Los becarios adquieren el conocimiento sobre:a)agricultura inteligente,b)cadena de valor de los alimentos, c) promoción comunitaria a través de michi no eki, que son los problemas comunes de la agricultura nikkei en Centro y Sudamérica.
2. Los becarios elaboran un plan de acción destinada al fortalecimiento de la administración agraria propia y a la revitalización de la agricultura local, aprovechando los conocimientos y métodos aprendidos a través de la capacitación.

Contenido:

Clases teóricas:
• – Agricultura inteligente I (investigación y difusión de la agricultura aprovechando el IoT/ICT: Agencia de Investigación Agropecuaria).
• – Agricultura inteligente II (formación de recursos humanos para la agricultura aprovechando IoT/ICT: Kenji Omasa, decano de la facultad de salud y bienestar de Takasaki).
• – Cadena de valor de los alimentos.
• – Gestión agrícola sustentable a través de los emprendimientos como sistema de certificación, GAP Global (Buenas Prácticas Agrícolas Globales), trazabilidad, entre otros.
• – Estudio de casos de formación de recursos humanos mediante la conformación de una red de agricultores jóvenes (Instituto de formación de corredores de frente de la prefectura de Gunma).
• – Promoción de desarrollo comunitario a través de“Michi no Eki” (ejemplos de casos en diferentes lugares). 2. Práctica, estudios:
• – Gestión agrícola sustentable mediante la comercialización de productos agropecuarios diversificados (cadena de valor de los alimentos).
• – Jornada de intercambio con líderes agropecuarios de la siguiente generación, damas agropecuarias.
• – Diferentes ejemplos de “Michi no Eki”
• – Taller (gestión del conocimiento) 3. Visitas:
• – Agricultura inteligente I (Instituto de Investigación: Universidad agrícola forestal de la prefectura de Gunma, Centro de tecnología agrícola de la prefectura de Gunma).
• -Agricultura inteligente II (Empresa privada: Fujitsu).
• – Agricultura inteligente III (Productor de avanzada que introdujo la agricultura inteligente a través de IoT/ICT).
• – Agricultura con control ambiental.
• – Casos de prácticas de comercialización diversificada.
• – Personas jurídicas de producción agropecuaria (comercialización agropecuaria privada).
• – Activa participación de líderes de la agricultura se la siguiente generación y el agro negocios.
• – Cooperativas agrícolas (fortalecimiento organizacional, comercialización en el mercado, promoción de venta, envío colectivo).
• – Diferentes ejemplos de “Michi no Eki” (puestos de ventas directas de productos agrícolas, base de turismo, función de salón público)
Presentación: Presentación de informe de trabajo, presentación de plan de acción, entre otros.

Resultados:
1. Agricultura inteligente, IoT/ICT de la agricultura. Profundizar los conocimientos sobre el aprovechamiento de las tecnologías de punta sobre la agricultura inteligente IoT/ICT de la agricultura, a través del estudio de casos de producción agropecuaria y desarrollo de negocios, aprovechando la tecnología digital, y comprender la importancia de la producción (calidad estable, costo estable, producción estable) para el fortalecimiento de la administración.
2. Cadena de valor de alimentos.
Establecer estrategias sobre la gestión agropecuaria sustentable, a través del estudio de casos de producción y procesamiento con consideración del mercado que cambia el precio de los productos otorgando valores agregados desde la producción, comercialización y venta de productos agropecuarios, los emprendimientos de las diversas certificaciones, y los emprendimientos de trazabilidad.
3. Promoción de desarrollo comunitario a través de “Michi no Eki”
Para el desarrollo de la comunidad, los gobiernos locales como las oficinas de venta directa de productos agrícolas, las bases turísticas y los salones públicos locales atenderán las necesidades de la región y discutirán “Michi-no-Eki” como un lugar para conectar el capital social que existía originalmente, y considerar medidas a implementar en su localidad. Considere medidas para iniciativas en su área.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez).

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que trabajan o relacionadas a la agricultura y desarrollo comunitario.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Es deseable que pueda comprender el japonés básico.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1 año. INSTITUCIÓN OFERENTE: “Global Agriculture Crossroad, TERRAKOYA”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 02/11/2021

Objetivos:
Se ejecutará la revitalización de la comunidad perteneciente del becario a través de la sexta industrialización y desarrollo de productos utilizando marcas locales.

Contenido:
El lineamiento del curso consiste en la identificación de “desafíos” = esfuerzos para la creación de la marca comercial local en Okinawa consistente en el “Desarrollo de productos” y de la implementación del “sexto sector”, compartiendo las buenas prácticas y lecciones aprendidas. En base a esta primera fase, se pretende generar el plan de acción para la comunidad Nikkei agrícola de su país, y fortalecer la “red” de personas involucradas en este curso.

Objetivo
1. Adquirir conocimientos sobre la sexta industrialización y desarrollo de productos agrícolas con valor agregado y su venta utilizando marcas locales.
1-1 Aprender estrategias regionales de promoción y marca en la prefectura de Okinawa
1-2 Adquirir conocimientos para el desarrollo de productos y la sexta industrialización a partir del descubrimiento de recursos locales
2. Fortalecer la red humana entre las empresas de Okinawa y los agricultores japoneses en América Central y del Sur.
2-1 Comprender las ventajas y necesidades de las empresas de Okinawa
2-2 Analizar la posibilidad de creación diferentes formas de red humana con las personas que se conocen durante la capacitación, y también WUB Okinawa.
3. Proponer proyecto de revitalización de la comunidad agrícola nikkei de su país incluyendo posibilidad de negocios con las empresas de Okinawa.
3-1 Realizar reunión de intercambio de ideas de negocios y de colaboración con los agricultores nikkei de América Central y del Sur
3-2 Aprender método de formulación de proyecto destinado a revitalización de comunidad agrícola nikkei
3-3 Desarrollar plan de acción para ser implementado en su país.

Resultados:
1. Adquiere el know how de desarrollo de productos y del sexto sector que consiste en la comercialización de productos agrícolas con valor agregado, aprovechando la marca comercial local.
2. Se fortalece mutuamente la red humana entre las empresas de Okinawa y la comunidad agrícola Nikkei.
3. Propone negocios para la revitalización de la comunidad agrícola Nikkei de su país incluyendo la posibilidad de negocios con empresas de Okinawa.

CUPO MÁXIMO: 15 (quince).

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Involucrado con el sector agrario de la comunidad Nikkei.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer de intérprete.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Preferentemente con experiencia en competición

INSTITUCIÓN OFERENTE: “NPO Lequio Wings”

CENTRO RESPONSABLE: JICA OKINAWA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 05/12/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 02/03/2022

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Tiene por objetivo adquirir conocimientos relacionados con la comida para adultos mayores (elección de ingredientes, técnicas culinarias), y conocimientos relacionados con la gastronomía japonesa (preparativos, técnicas culinarias, etc.), que puedan ser aplicables en su país.

Contenido:
1. Clases teóricas: utilizando libros para el curso de capacitación a principiantes de cuidados especiales:
1) mecanismo del cuerpo y la mente relacionado a la alimentación y el cuidado especial enfocado a la autosuficiencia o autonomía.
2) conocimientos básicos relacionados a la ayuda en los trabajos domésticos y la asistencia en la vida cotidiana.
2. Prácticas, OJT: práctica gastronómica japonesa y para adultos mayores que requiren cuidados especiales.
3. Visitas: Instalaciones de instituciones relacionadas, tipos de preparación de los alimentos.
4. Elaboración del plan de actividades para luego del retorno a su país.
5. Otros: Evento de comidas por los becarios.
6. Congreso y otros: no hay
7. Presentación: interna y en la cooperativa Ibaraki Welfare Care Business Cooperative.

Resultados:
1. El becario adquiere los conocimientos básicos sobre la gastronomía japonesa, sabor y forma de elaboración.
2. El becario adquiere los conocimientos sobre la gastronomía japonesa para adultos mayores, sabor y forma de elaboración.
3. El becario, en base a los 2 puntos anteriores adquiere técnicas culinarias del Japón y la gastronomía japonesa para adultos mayores que sean aplicables en su país.
4. El becario elabora un plan de acción concreto para luego del retorno a su país.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:
– Experiencia con adultos mayores que requieren cuidados especiales en los hogares y la sociedad local.
– Voluntad de involucrarse en el cuidado de adultos mayores de la sociedad Nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: JPLT 3 o nivel superior.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tsukuba Educe Co.Ltd.”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIÓN: Es posible alojarse también en las instalaciones de la institución. En el año 2018 y 2019 fue en Tsukuba el centro de alojamiento. También se pudo dar respuesta a los problemas de idioma durante la capacitación.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 07/11/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 01/12/2021

Objetivos:
1. Puede elaborar un modelo comercial del negocio de alimentos.
2. Comprende los problemas relacionados a la seguridad de los alimentos.
3. Comprende las técnicas para desarrollar nuevos productos aprovechando los vegetales y frutas saludables de la localidad (incluyendo polifenol, antioxidantes), etc.

Contenido:
1. Clases teóricas: Modelos de negocios de alimentos exitosos (especialmente pequeños emprendimientos), comprensión de los principales factores de contaminación en los alimentos y su prevención, Análisis de Peligros y Puntos Críticos de Control (APPCC), alimentos del Japón que son utilizados en el extranjero y la forma de promoción, planificación de negocios para logar alcanzar los objetivos, principales características saludables de los alimentos locales o tradicionales, aprovechamiento de las redes sociales para la promoción del negocio de los alimentos, Armonía del gusto para el sabor de la comida japonesa y las comidas fusión, Prueba sensorial del consumidor para conocer sus preferencias (prueba de gustos mediante el método Likert)
2. Prácticas: Manejo del día a día, desafíos de la gestión, gestión en inocuidad de alimentos, cocina y almacenamiento (temperatura), influencia del ambiente de la cocina, técnicas en la elaboración de fideos, como desarrollar nuevos productos.
3. Visitas: producción de udón (fideo japonés), ambiente laboral en los yatai (puestos de comida en la calle)
4. Ejercicios: Análisis de los desafíos en el país de origen del becario o en su comunidad Nikkei, para luego explorar hacia la solución utilizando los recursos locales, la cultura japonesa y los alimentos inocuos del Japón.
5. Presentación:Resultadosdelcursodecapacitación(enlaUniversidaddeKagaway en la JICA).
6. Debate:Evaluación.

Resultados:
1. Aprender cómo promocionar los productos beneficiosos para la salud y lograr alimentos inocuos.
2. Desarrollo de nuevos productos fusión con sabor local.
3. Promoción del nuevo negocio de alimentos por medio de las redes sociales..

CUPO MÁXIMO: 14 (catorce).

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Emprendedor o futuro emprendedor en el sector del negocio de alimentos.

NIVEL ACADÉMICO: –

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Conversación cotidiana

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Las clases serán en inglés por lo que requiere un nivel intermedio o del nivel indicado a continuación: TOEFL iBT 55 / PBT 450, IELTS (Academic) 4.5, TOEIC 500 o equivalentes.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: no se cuestiona / No se cuestiona, Pero preferible que sea persona que tenga conocimientos básicos en área relacionadas a alimentos y estén interesados en el negocio de la alimentación y la comida japonesa y alimentos de fusión.

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kagawa University”

CENTRO RESPONSABLE: JICA SHIKOKU

OBSERVACIONES: –

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 13/12/2021

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Se realizará capacitación sobre el tema para la elaboración de los materiales didácticos para la educación sobre la herencia de la cultura japonesa, para la comprensión profunda sobre la historia y la cultura de Japón, los antecedentes sociales y la situación real contemporáneo del Japón. Presentar y publicar los resultados obtenidos en la capacitación, y utilizar para la educación sobre la herencia de la cultura japonesa en su país.

Contenido:
1. Clases teóricas: introducción a la cultura japonesa, historia japonesa, historia cultural japonesa, sociedad japonesa, artes escénicas tradicionales japonesas.
2. Práctica: programa social y cultural japonés, práctica de artes escénicas tradicionales japonesas
3. Visita: visita a las instalaciones culturales de la escuela, visita a las instalaciones culturales en varias partes de Hokuriku, incluidas las escuelas adjuntas a las escuelas, las universidades de radiodifusión, la prefectura de Ishikawa (museos, etc.) (dependiendo de la necesidad), viaje al área relacionada con el contenido de capacitación.
4. Congreso y Seminario: se analizará participación a los que tiene relación con el contenido de capacitación de los alumnos, dependiendo de la necesidad.
5. Presentación: se realizará el último día de la capacitación (también sirve como ceremonia de clausura).

Resultados:
• Buscar y recopilar materiales didácticos visuales como pinturas, dibujos animados, videos, etc. que solo se pueden obtener en Japón (especialmente en la región de Hokuriku, incluida Kanazawa)
• Adquisición de diversas habilidades relacionadas con la producción de material didáctico.
• Mejorar las técnicas y habilidades de enseñanza mediante las visitas a los institutos de idiomas y de educación de niños en edad escolar, teniendo en cuenta a los niños Nikkei que estará instruyendo el becario a su regreso.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:
1. Estar involucrado (o tener previsto hacerlo) en la elaboración de materiales educativos para la educación Nikkei Heredada para descendientes japoneses en Asociaciones Nikkei u otras instituciones administradas por la asociación japonesa etc.
2. Personalidad con reconocida trayectoria en la institución o en el sector de la especialidad (preferentemente contar con un documento de recomendación de un tercero).
3. Tener una idea clara del tema sobre el cual desea elaborar el material educativo
4. No tener dificultades de manejo básico de PC (no importa el sistema operativo), recepción y envío de correo electrónicos.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Mayor a Nivel N4 de JLPT.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Nivel mayor a B2 de CEFR. en inglés.

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kanazawa University”

CENTRO RESPONSABLE: JICA HOKURIKU

OBSERVACIÓN: El alojamiento estará a cargo de JICA Hokuriku.
Como se prevé la realización de un curso al año, en caso de haber postulantes aprobados para el curso con llegada a Japón el 9 de mayo (Historia 1), no se realizará la convocatoria del curso (Historia 2) programado para segundo semestre con llegada a Japón el 3 de octubre.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: a ser consultada dentro del segundo semestre
FECHA DE FINALIZACIÓN: 22 de diciembre (3 meses aproxm.)

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Los becarios se capacitan en charlas y prácticas para poder retribuir en la educación de los países provenientes, adquiriendo los conocimientos y capacidades prácticas para la educación especial de apoyo.

Contenidos:
1. Clases teoricas:
① Generalidades de la educación especial de apoyo en Japón.
② Especialidades vinculadas.
③ Técnica educativa en la educación especial de apoyo.
④ Capacitación relacionada con el programa de educación individual especializado (Individualized Education Program(IEP)).
2. Práctica: Observación, práctica, orientación de práctica por parte de docentes en ejercicio de clases en instalaciones escolares.
3. Visita: Observación de instalaciones escolares en institutos educativos, instalaciones educativas relacionadas.
4. Ejercicio: Realizar la práctica de ejercicio en clases y educación individual.
5. Exposición: En la etapa final, realizar la investigación de clase al igual de la práctica educacional.

Resultados:
1. Comprende las generalidades de la educación de apoyo especial del Japón, y adquiere técnicas para aplicar en la educación de la entidad que trabaja en su país.
2. Adquirir las técnicas y capacidad la educación especial de apoyo en sus respectivos países a traves de las experiencias obtenidas en Japón.
3. Adquirir las técnicas y capacidad para comparar y analizar cómo debería ser la educación especial de apoyo en sus respectivos países.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Docentes prácticos de educación del idioma japonés, docentes de las escuelas japonesas, o docente e investigador de universidades.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Igual o superior a N3 de examen de dominio del idioma japonés, ser capaz de comprender una charla en japonés, ser capaz de escribir el registro diario en japonés hasta cierto nivel.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kokusai Gakuen Education Institute”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIONES:
1. Para el hospedaje se utilizarán las instalaciones de hospedaje de Centro JICA de Yokohama, u hoteles de las cercanías.
2. Para la sustentabilidad de los resultados de la capacitación, la asistencia técnica posterior de los becarios retornados se realizará utilizando el sistema de educación a distancia de la institución.
3. Dependiendo de la calificación del becario, se definirá el sitio de práctica entre escuelas de educación media o colegio.

El cierre para la postulación será la fecha de cierre de curso con llegada en octubre.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: a ser consultada dentro del segundo semestre

FECHA DE FINALIZACIÓN: 22/12/2021 (3 meses aproxm.)

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Los becarios adquieren la capacidad de construir de forma lógica los principios de la educación infantil y las cosas, validando en base a ensayos y observación.

Contenido:
1. Clase s teóricas: Materias de la educación infantil.
2. Práctica: Habilidad de práctica musical, habilidad de práctica de educación física, habilidad de práctica de recreación, entre otros.
3. Ejercicio: Práctica educativa en el preescolar del distrito de Aoba del municipio de Yokohama (Jardín reconocido como modelo coordinado de jardín y maternal).
4. Visita: Visita de la maternal administrado por “Seisa” una entidad jurídica de beneficio social.
5. Congreso, seminario: En proceso de planificación.
6. Exposición: Dentro de la institución, último día de capacitación.

Resultados:
1. Aprendizaje del principios básicos, planificación educativa y técnicas pedagógicas de la educación infantil del Japón.
2. Aprendizaje de las técnicas especiales de la educación infantil a través de la práctica educativa y práctica docente.
3. Aprendizaje de ideas, capacidad de planificación y técnicas aplicables en la educación su propio país, tomando como referencia la educación infantil del Japón.
4. Los becarios aprenden las técnicas para formular y planificar un programa de actividades concretas para luego de su retorno.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Docentes de educación del legado nikkei o docentes de preescolar.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Más de N3. Ser capaz de recibir charlas en japonés, ser capaz de completar el registro diario en japonés hasta un cierto nivel.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 2 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kokusai Gakuen Education Institute”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIONES:
– El sitio de hospedaje será en la instalacion de hospedaje de JICA Yokohama, o se utilizará hoteles en las cercanías.
– Para mejorar la sostenibilidad de los resultados de la capacitación, la asistencia técnica posterior a los becarios retornados se hará utilizando el sistema de educación a distancia de esta institución.
– Dependiendo de la calificación de los becarios, puede surgir cambios en el contenido de la capacitación y sitio de prácticas.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 05/12/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 23/12/2021

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Los becarios aprenden los conocimientos para administrar museos, así como las técnicas para recopilación, conservación y exposición, promoviendo el aprovechamiento del contenido digital del museo de emigración al exterior.

Contenido:
1. Clases teóricas:
Generalidades del museo de materiales sobre emigración al exterior, charlas relacionadas con organizaciones Nikkei, control de materiales y de exposición utilizando las técnicas de exposición e información, y otras técnicas de exposición, colección y conservación de los materiales étnicos, identidad de los Nikkei en Japón.
2. Ejercicio:
Desde la estructuración del plan de exposición hasta la apertura, capacitación de embalaje para manipular objetos de arte, capacitación sobre exposición de objetos de arte.
3. Visita:
Museo nacional de historia y folclore, la emigración al exterior y el centro de intercambio de la cultura, museo de inmigración Oizumi, museo de relaciones exteriores, otras instalaciones relacionadas con la emigración al exterior.

Resultados:
1. Los becarios adquieren los conocimientos relacionados a la administración de museos a través de las charlas y visitas.
2. Los becarios aprenden los conocimientos y técnicas relacionados con la recopilación, conservación y exposición, a través de la práctica en el museo de emigración al exterior y otros museos.
3. Los becarios establecen una red entre las entidades de conservación de materiales de inmigración de los diferentes países, a través del museo de emigración al exterior.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que trabaja en museos Nikkei en los diferentes países, o personas vinculadas.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Sera realizado básicamente en japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA
OBSERVACIONES: Se prevé la asignación de traductor acorde a la capacidad del idioma japonés de los participantes

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022
FECHA DE FINALIZACIÓN: 26/01/2022

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Fortalecer la identidad nikkei que forman sus raíces, adquirir la capacidad de planificación e implementación de las actividades para activar la organización japonesa en su propio país.

Contenido:
1. Clases teóricas, practicas (visita de artes y cultura escénicas tradicionales, charlas sobre activación de regiones y grupos, intercambio de opiniones e intercambios con jóvenes locales, etc.)
2. Elaboración de plan de actividades para activación de organización japonesa perteneciente.
3. Informe los resultados de la capacitación a las personas relacionadas.

Resultados:
Podrá aprovechar en las actividades o gestión empresarial del país, mediante el aprendizaje de la capacidad empresarial en el sitio de acción, tales como la gestión empresarial, estrategia administrativa, entre otros de las empresas del Japón.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:
– Requisitos: personas pertenecientes o que se integraran en el futuro a comisión de jóvenes de organizaciones (teniendo en cuenta el resultado de la capacitación, es deseable que tenga su raíz en prefectura de Shimane como ser miembro de asociación de prefectura de Shimane).
– Experiencias: no se cuestiona.
– Idioma japonés: es deseable tener el nivel N4 del examen de dominio del idioma japonés

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o su equivalente.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Persona que pueda cursar la capacitación en el idioma japonés (superior a N4 del examen de dominio del idioma japonés).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-39/No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Shimane Prefectural Government”

CENTRO RESPONSABLE: JICA CHUGOKU
OBSERVACIONES: –

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN:10/01/2022
FECHA DE FINALIZACIÓN: 06/02/2022

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
1. Buscar el mejoramiento de la capacidad de gestión integral del grupo de bailarines Yosakoi Naruko a la que pertenece actualmente.
2. Crear el plan de acción que aproveche la vestimenta, música, Naruko, pasos de la danza Yosakoi Naruko que será el resultado de la capacitación.
3. Establecer un sistema de apoyo y gestión sustentable del grupo local, a través de la coordinación con personas vinculadas a la fiesta Yosakoi del Japón.

Contenidos:
1. Clase teorica: “Gestión de un grupo de voluntarios”, “Políticas de apoyo de la prefectura de Kochi para los grupos de Yosakoi del exterior”, “Gestión de la vestimenta, música, pasos del grupo de bailarines Yosakoi”
2. Visitas: Fabricación de Naruko, fabricación de la vestimenta Yosakoi, selección de la música Yosakoi, selección de pasos Yosakoi, centro de intercambio de información de Yosakoi en Kochi, museo de historia del palacio de Kochi, museo a la conmemoración de la ciudad donde nació Ryoma.
3. Presentacion: Situación de la sociedad Nikkei (informe país), plan de acción (informe de resultado de la capacitación).
4. Otros: Saludo de cortesía en la prefectura de Kochi, saludo de cortesía en la junta de la prefectura de Kochi, visita de hogar.

Resultados:
1. Mejora la capacidad de gestión integral necesario para la gestión del grupo de bailarines de Yosakoi Naruko sustentable.
2. Conocer la forma de obtener en forma sustentable los artículos originalesvde Yosakoi (vestimenta, música, Naruko, pasos) necesarios para el desarrollo sustentable del equipo de bailarines Yosakoi Naruko del exterior.
3. Se establece una nueva red de Yosakoi, a través del intercambio con los involucrados en la danza Yosakoi Naruko.
4. Se establece un sistema de apoyo a la gestión sustentable del grupo local, a través de la coordinación con personas vinculadas a la fiesta Yosakoi del Japón.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas de quienes se podría esperar la gestión grupal de los bailarines de Yosakoi Naruko en la comunidad Nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Personas con capacidad para recibir la capacitación en idioma japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona. / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kochi hope plans foundation”

CENTRO RESPONSABLE: JICA SHIKOKU

OBSERVACIÓN: Antecedentes y características de curso de capacitación en la prefectura de Kochi.
1. Este curso de capacitación está alineada línea con la política de internacionalización de la red de la Prefectura de Kochi de difundir el “Festival Yosakoi” al mundo.
2. La prefectura de Kochi tiene muchos inmigrantes en América Central y del Sur, e históricamente han tenido líderes de la sociedad nikkei.
3. En los últimos años, hubo solicitud de parte de los voluntarios de JICA enviado a Paraguay para la enseñanza y difusión de Baile Naruko de Yosakoi para la “capacitación y desarrollo de recursos humanos para el manejo integral del vestuario, la música y la coreografía del equipo de bailarines Yosakoi”.
Existe la necesidad en los países de América del Sur de “plan de capacitación que conduzca a la creación de un nuevo Equipo de Bailarines Yosakoi Naruko” como una organización revitalizadora de la comunidad nikkei, y a lo largo de este programa de capacitación se puede ver la visión de la “Convención Internacional del Festival Yosakoi de América del Sur” anhelado por la prefectura de Kochi

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 07/11/2022
FECHA DE FINALIZACIÓN: 01/12 /2022

Objetivos:
1. Adquirir conocimientos y técnicas relacionados al Programa de Rehabilitación y Música.
2. Formar recursos humanos con capacidades de aplicar lo aprendido en rehabilitación y enseñar al staff local luego de retornar a su país.
3. Fomentar el intercambio para fortalecer el relacionamiento entre el Japón y la comunidad Nikkei.

Contenido:
1. Clases teóricas del director en los centros de capacitación.
2. Prácticas-OJT: demostración del programa de rehabilitación.
3. Visitas: a instalaciones de Yura-Rhythm
4. Ejercicios: realización de programas de Yura-Rhythm a los usuarios
5. Presentación: redacción y presentación de informes sobre el curso de capacitación.

Resultados:
1. Comprende los 6 aspectos necesarios para el cuidado de adultos mayores que requieren cuidados “Mejoramiento de la función locomotora”, “Mejoramiento de la función de la cavidad bucal”, “Mejoramiento nutricional”, “Prevención de enfermedades cognitivas”, “Prevención del encierro”, “Prevención de la depresión”.
2. Comprende cómo desarrollar en los programas los 6 aspectos y puede implementarlos.
3. Adquiere los conocimientos y técnicas de gestión de 3 programas:sesión de yoga, ejercicios rítmicos, sesiones de música.
4. Adquiere los conocimientos y técnicas de activación cerebral, de presentación musical, de ejercicios con música.

CUPOS MÁXIMOS: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas que desempeñan actividades en áreas de salud o medicina, principalmente en el bienestar social de adultos mayores. (preferentemente con título de enfermero/a o gerocultores o auxiliar de geriatrias).
NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Conocimiento básico de japonés como saludos.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer intérpretes. Materiales didácticos: portugués o español.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “Yura-Rhythm Co.Ltd.”
CENTRO RESPONSABLE: JICA TOHOKU
OBSERVACIONES: Alojamiento previsto en hotel de la ciudad de Sendai.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

INICIO DE COMUNICACIÓN: 01/09/2021
FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 05/12/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 11/02/2022

Objetivos:
Adquirir conocimientos básicos relacionados con la educación del patrimonio (idioma, cultura, historia (incluye historia de la inmigración)), así como también la adquisición de técnicas de enseñanza.

Contenido:

Clases teóricas:
1. Conocimientos básicos requeridos en el docente que tiene a su cargo la educación del patrimonio. (Educación a distancia: BRAZIL NIHONGO CENTER). a) Adquirir nivel de japonés equivalente a N2 de JLPT. b) Gramática japonesa, comprender los términos técnicos utilizados en la metodología de la enseñanza. c) Técnicas básicas para la elaboración de materiales de presentación e informes. OBS: si tiene nivel superior a N2 de JLPT solo los puntos b) y c).
2. Teoría básica de la educación del patrimonio y el Lenguaje (desarrollo).
El idioma y los niños; la educación del patrimonio y la comunidad, sociedad (educación bilingüe, historia de la inmigración, metodología y práctica de la educación del patrimonio).
3. La educación del patrimonio y el idioma.
La educación del idioma (investigación de clases de idioma japonés en niños
pequeños y método de enseñanza altitudinal).
4. La educación del patrimonio y la cultura
Los niños y las actividades culturales (la escuela de idioma japonés y las actividades culturales; aprendizaje participativo de actividades de cultura japonesa; cultura y subcultura).

Visitas: a clases con alumnos provenientes de diversos países, escuelas dirigidas a alumnos extranjeros, establecimientos relacionados con la cultura japonesa, entre otros.

Resultados:
1. Adquiere conocimientos básicos requeridos en un docente que tiene a su cargo la educación del patrimonio.
2. ComprendelateoríabásicadelaEducacióndelpatrimonio,lenguaje(desarrollo)y aprende la metodología práctica.
3. Adquiere conocimientos y técnicas relacionados con el lenguaje en la educación del patrimonio.
4. Adquiere las técnicas de enseñanza básica de las actividades culturales en la educación del patrimonio.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Docentes que trabajan en establecimientos educativos Nikkei creados para la educación de los descendientes de la inmigración japonesa.
NIVEL ACADÉMICO: no se cuestiona.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: equivalente a JPLT N3. INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: no se cuestiona / 1~3 años ( o aprox. 300 horas cátedras)
※ podrán postularse las personas con año de experiencia y hora catedra mayor a lo arriba mencionado si no han participado todavia de este curso (incluyendo Formación Docente II y III).
INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA
OBSERVACIONES: Límite de postulación será la misma fecha de los cursos con llegada a Japón del mes de junio.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 06/11/2021

Objetivos:
Elaboración de nuevos planes de negocio para la revitalización de la localidad por las organizaciones Nikkei mediante la aplicación de metodologías de Negocio Social y los conocimientos del Negocio Social.

Contenido:
1. Clases Teóricas: proyectos relacionados a la sociedad Nikkei, Actividades sin fines de lucro y el Negocio Social, Misión y Visión, Gestión de la motivación, Teoría del Liderazgo.
2. Práctica: Metodología para identificar las debilidades sociales, metodología de resolución de problemas, metodología para elaborar nuevos proyectos.
3. Visitas: a Negocios sociales, asistencia a comunidades Nikkei residentes en el Japón, instituciones relacionadas a la migración de japoneses al exterior.
4. Ejercicios: Planeamiento de actividades de cultura japonesa, técnicas de facilitación.

Resultados:
1. Conocimientos relacionados a las técnicas de gestión de las organizaciones sin fines de lucro.
2. Adquiere conocimientos relacionados a la historia de la inmigración japonesa y la transición en la cooperación a la comunidad Nikkei; así como también las técnicas necesarias para la difusión de los conocimientos.
3. Adquirir conocimientos sobre cultura tradicional del Japón como el Japón contemporáneo.
4. Adquiere técnicas y conocimientos relacionados a la elaboración de planes y proyectos.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Ser miembro de organizaciones sin fines de lucro como las organizaciones Nikkei (incluye cooperativas agrícolas Nikkei y otras organizaciones dependientes de otras instituciones Nikkei), con voluntad de utilizar las técnicas aprendidas tanto en las comunidades nikkei como locales.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Básicamente en japonés.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Disposición de intérpretes dependiendo del nivel de los participantes.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1 año.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 07/11/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 23/12/2021

Objetivos:
Adquirir técnicas y conocimiento general sobre kimono, de cómo utilizar, promocionar, su cuidado y preservación.

Contenido:
1. Conocimientos básicos del Kimono(historia,materiales,etc.).
• – Clases teóricas: Historia y estructura, sentimiento y forma de confección, función del Obi (faja) y los accesorios, tipos, regionalidad y estacionalidad.
• – Visitas: fábricas de tela, museos de seda, museo textil (en la región de Kanto y Kansai). Entre otros.
2. Conocimientos y técnicas relacionados con el uso y difusión del Kimono.
• – Clases teóricas: Yukata, eventos de Kimono, Colaboración de Kimono y la cultura japonesa, Negocio del Kimono.
• – Prácticas: vestir el kimono, planificación y organización de eventos.
• – Visitas: Nishijin Kaikan (Nishijin Textile Center), negocios de Kimono.
3. Conocimientos y técnicas relacionados con el manejo y conservación del Kimono.
• – Clases teóricas:
• – Prácticas: Técnicas de manejo de la aguja, Confección de Yukata, Reciclaje de Obi
• – Visitas: Técnicas del Araihari (Lavado de Kimono)

Resultados:
1. Adquiere conocimientos básicos relacionados al Kimono (historia, función, materiales, etc.)
2. Adquiere conocimientos y técnicas relacionados con el uso y difusión del kimono.
3. Adquiere conocimientos y técnicas relacionados con el manejo y la conservación del kimono.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Experiencia en el arte de vestir el kimono (Kitsuke) y experiencia en costura. Escribir detalladamente en el formulario de postulación sobre qué tipo de experiencia.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Básicamente en japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Disposición de intérpretes dependiendo del nivel de los participantes.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Más de 3 años (experiencia relacionada a Kimono).
INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 07/11/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 18/12/2021

Objetivos:
El becario profundiza sus conocimientos sobre la cultura e historia del Japón, y adquiere conocimientos y técnicas para planificar y gestionar actividades culturales del Japón para transmitir y difundirlos.

Contenido:
1. Adquiere técnicas de enseñanza y conocimientos relacionados a la cultura tradicional del Japón.
【Clases teóricas】Cultura tradicional del Japón, Teoría de la cultura pop, etc. 【Visita】Establecimientos relacionados a la cultura e historias del Japón, Akihabara, otros.
2. Adquirir técnicas de planificación e implementación de eventos relacionados a las diversas actividades culturales del Japón.
【Clases teóricas】Situación de las organizaciones Nikkei de cada país, técnicas de planificación de los diversos eventos (fiestas, undoukai), técnicas de presentación de la cultura japonesa (wadaiko, yosakoi, shodo, washoku, etc. ). 【Ejercicio】Técnicas de resolución de problemas, de facilitación, y de relaciones públicas (técnicas de recaudación de fondos).
【Visita】Centro cultural, instalaciones de negocios y cultura japonesa (experiencia, venta).

Resultados:
1. El becario profundiza los conocimientos de la cultura tradicional japonesa y adquiere técnicas de orientación cultural y de implementación.
2. El becario adquiere técnicas de planificación e implementación relacionadas con las diversas actividades culturales del Japón.
3. El becario elabora una propuesta de actividades para revitalizar la localidad y la sociedad Nikkei a través de las actividades culturales del Japón.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Encargado del departamento de cultura de la organización Nikkei o escuelas nikkei de idioma japonés, líderes de Seinenbu (comisión de jóvenes), etc.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Básicamente en japonés.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Disposición de intérpretes dependiendo del nivel de los
participantes.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 3 años.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA 27

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022

FECHA DE FINALIZACIÓN: 15/02/2022

Objetivos:
Adquirir conocimientos básicos relacionados con la educación del patrimonio (idioma, cultura, historia (incluyendo la inmigración)) así como las técnicas de enseñanza.

Contenido:

Clases teóricas:
1. – Teoría aplicada de la educación del legado y de Lenguaje (desarrollo).
Educación del legado y formación de identidad (métodos y prácticas de educación sobre la historia de inmigración, pensamiento y metodología de educación del legado).
2. – La educación del idioma (investigación de clases de idioma japonés en niños pequeños y método de enseñanza altitudinal, métodos de enseñanza conforme a la edad, métodos de evaluación). 3. La educación del legado y la cultura
– Los niños y las actividades culturales (la escuela de idioma japonés y las actividades culturales; aprendizaje participativo de actividades de cultura japonesa, cultura y subcultura).

Visitas: escuela para los extranjeros, instalaciones culturales japonesas, otros. Prácticas

Resultados:
1. Comprende la teoría aplicada de la educación del patrimonio, la educación del lenguaje (desarrollo) y adquirir las técnicas prácticas.
2. Adquiere conocimientos relacionados con el lenguaje en la educación del patrimonio, así como también las técnicas de enseñanza.
3. Aprende la metodología de diseño de cursos de un curso de nivel básico.
4. Adquiere técnicas de enseñanza y metodologías de planificación de la enseñanza de actividades culturales.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:
1. Docentes que trabajen en escuela nikkei creados para la educación de los descendientes de la inmigración japonesa.
2. Básicamente los que han participado en Educación Legado Nikkei (Formación Docente I).
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: JPLT N2 o superior (se necesita capacidad de nivel del idioma japonés mayor a lo mencionado debido a que el objetivo es aprender metodo de enseñanza para la segunda mitad de los principiantes).
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / ※las personas con año de experiencia mayor a 5 años o con más de 500 horas cátedras podrán postularse a este curso sin que haya participado en curso de Formación Docente I.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022

FECHA DE FINALIZACIÓN: 16/02/2022

Objetivos:
Adquirir conocimientos básicos relacionados con la educación del patrimonio (idioma, cultura, historia (incluyendo la inmigración)) así como las técnicas de enseñanza.

Contenido:
Clases teóricas: conocimientos y técnicas relacionadas a la educación del patrimonio.
1. a) Educacióndelpatrimonioylacomunidad,lasociedad(laeducacióndelpatrimonio y la escuela de idioma japonés, la historia de la inmigración y la educación del idioma japonés). b) Conocimientosytécnicasrelacionadasconelnivelbásicoeintermedio. c) Metodología de la enseñanza del idioma japonés en el nivel básico y el nivel intermedio (gramática, actividades en aula, el japonés utilizado en los negocios, métodos de evaluación, etc.)
d) Conocimientos y técnicas relacionados a la formación de recursos humanos y a la administración de una escuela, técnicas de facilitación, conocimientos básicos sobre gestión de la escuela, conocimientos básicos de la gestión de recusos humanos en las escuelas de idioma japonés.
2. Visitas a instituciones de educación para extranjeros, establecimientos relacionados con la cultura japonesa, etc.
3. Práctica.

Resultados:
1. Adquiere las técnicas y conocimientos relacionados con la educación del patrimonio japonés.
2. Adquiere los conocimientos y técnicas de docentes de nivel básico e intermedio.
3. Adquiere los conocimientos relacionados a la formación de recursos humanos y a la administración de una escuela.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:
1. Docentes que trabajen en escuela nikkei creados para la educación de los descendientes de la inmigración japonesa.
2. Básicamente los que han participado en Educación Legado Nikkei (Formación Docente I).
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: JPLT N2 o superior
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: No se cuestiona
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Está dirigido básicamente a aquellos que participaron en el curso de Educación Legado Nikkei (Formación Docente II). Sin embargo, también podrán postularse las personas con 7 años o más de experiencia o con más de 700 horas cátedras, aunque no hayan participados en dicho curso. Encargados del nivel intermedio o futuros encargados.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA
OBSERVACIONES: Está dirigido básicamente a aquellos que participaron en el curso de Educación Legado Nikkei (Formación Docente II).
Sin embargo, también podrán postularse las personas con 7 años o más de experiencia o con más de 700 horas cátedras, aunque no hayan participado en dicho curso. Encargados del nivel intermedio o futuros encargados.

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022

FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/02/2022

Objetivos:
Los becarios aprenden la metodología para la sucesión nikkei (lengua, cultura, aprendizaje de la inmigración, entre otros) aprovechando la TIC.

Contenido:
1. Clases teóricas: Nociones básicas relacionadas con la educación TIC, establecimiento de entorno para la implementación de la educación TIC y su forma de aprovechamiento, método de planificación y formulación para la elaboración de contenido.
2. Práctica: Técnica de captura de imagen, técnica de edición, método de creación de sitios.
3. Visita: Práctica de la educación TIC, sitio de desarrollo de material didáctico para la educación TIC.
4. Presentación: Ultimo día de la capacitación.

Resultados:
1. Los becarios aprenden los conocimientos básicos relacionados con la educación TIC tales como las teorías relacionados con la educación TIC, método de aprovechamiento de los contenidos existentes.
2. Los becarios aprenden los conocimiento y técnicas relacionados para la creación de entorno para implementar la educación TIC y la forma de su aprovechamiento.
3. Los becarios comprenden el proceso para la elaboración de los contenidos para implementar la educación TIC y aprenden simultáneamente las técnicas para la elaboración de los contenidos.
4. Los Becarios elaboran programa de implementación de la educación TIC en la escuela a la que pertenece a través de la observación de la práctica de educación TIC, elaboración de materiales didácticos.
* En esta capacitación no se utilizarán herramientas especiales, se buscará poner en práctica la educación TIC utilizando entornos de equipos de uso común (PC, internet (incluyendo Wifi), teléfono inteligente, Tablet, entre otros), aplicaciones instaladas por defecto en las computadoras, y aplicaciones de Google que pueden ser utilizados en forma gratuita.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Técnica de manejo de PC básico (conocimiento sobre programas de Office básico y conocimiento para configuración de PC).
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Superior a N2. INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Más de 1 año de experiencia como docente, debido a que toda la charla se realizará en japonés.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022

FECHA DE FINALIZACIÓN: 16/02/2022

Objetivos:
Adquirir conocimientos de las actividades de las comisiones de damas para la revitalización de la localidad a través de los alimentos.

Contenido:
1. Clases teóricas: La sociedad Nikkei y las actividades de las comisiones de damas. Actividades sin fines de lucro del Japón, entre otros.
2. Visitas: a Cooperativas líderes, a organizaciones locales y otros.
3. Prácticas:prácticasgastronómicas,entreotros.

Resultados:
1. Adquiere técnicas gastronómicas, principalmente de comida japonesa.
2. Adquiere conocimientos para el desarrollo de productos identificatorios de la localidad y la revitalización de la comunidad mediante los alimentos.
3. Adquiere metodologías para la resolución de problemas que enfrentan la sociedad Nikkei en su país.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Miembro de la comisión de Damas de organizaciones Nikkei.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: básicamente en idioma japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Disposición de intérpretes español o portugués, dependiendo del nivel de los participantes.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: básicamente menor de 60 años / más de 1 año.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022

FECHA DE FINALIZACIÓN: 24/03/2022

FECHA DE REGRESO: 25/03/2022

Objetivos:
1. Profundizar el estudio y experiencia en la ciudad de Okaya-Prefectura de Nagano, asistir a presentaciones y aspirar a obtener la certificación como profesor oficial luego de la capacitación.
2. Ver diferentes maneras de golpear taiko y su método de instrucción
3. Mejorar las técnicas de Taiko japonés, además observar el proceso de fabricación del Taiko y de ser posible adquirir las técnicas de fabricación.
4. Adquirir el know-how de organización de eventos de Taiko a través del involucramiento en la organización del concurso para juniors, para luego aplicarlos en la organización de eventos de Taiko en su país.

Contenido:
1. Capacitación técnica de Taiko: adquirir técnicas a partir de los diversos grupos de Taiko representativos del Japón, de todo el país.
2. Participar del curso nacional de Taiko, así como de los cursos de las filiales y sus exámenes internos e intentar adquirir la certificación como profesor.
3. Capacitarse en los métodos de enseñanza para las personas con discapacidades.
4. Aprender los métodos de fabricación de Taiko mediante la participación práctica, en la medida que sea factible, en el proceso de fabricación.
5. Capacitarse en la organización de presentaciones, mediante la presencia en eventos de presentación en la medida posible, así como el involucramiento como staff.

Resultados:
1. El becario profundiza la comprensión del Taiko japonés, así como de todo el sistema de certificación del Taiko de Japón.
2. Aumenta la posibilidad de que el becario obtenga la certificación como instructor de Taiko.
3. El becario participa de la experiencia de fabricación del Taiko.
4. El becario puede desempeñarse como profesor de Taiko en Sudamérica, luego de su retorno.
5. El becario luego de su retorno tiene la capacidad de asesorar en la fabricación de Taiko.
6. El becario puede aplicar en las actividades de su país las experiencias prácticas acumuladas mediante la participación en presentaciones en el Japón.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener deseo de aprender y ser instructor de taiko.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: JPLT N3 o superior.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: mayor de 21 años al abril de 2021 / No se cuestiona
INSTITUCIÓN OFERENTE: “Nippon Taiko Foundation”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA
OBSERVACIONES:
• – ・El alojamiento será básicamente en la ciudad de Okaya, prefectura de Nagano, de acuerdo a la necesidad se trasladarán a hoteles cercanos al lugar de capacitación.
• – ・Costos de participación solamente costo de curso, de examen, certificación técnica, . Los costos de exámenes dentro de curso (solamente para los que desean obtener instructor certificado (oficial)) los gastos necesarios para su obtención como costos de certificación estará a cargo de participante.
• – – Costos de participación: 4,000 yenes aproximadamente, el monto varía dependiendo de curso/clase.
• – – Curso para obtención de certificación técnica 9,000 yen/vez, costo de examen 2,000 yen/vez.
• – – Las cuotas para la certificación son de 9,000 yenes, costo de examen 2,000 yenes/vez,
• – – Clases para ser instructor certificado (oficial) 5,000 yenes por clase,
• – – Certificación técnica de 5 kyu 3,000 yenes, 4 kyu 5,000 yenes, 3kyu 8,000 yenes, 2kyu 10,000 yenes,
• – – y los costos de la certificación técnica son de, 30,000 yenes para 3 kyu, 50,000 yenes para 2 kyu, y 100,000 yenes para 1 kyu.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 01/11/2021

Objetivos:
Fortalecer la identidad Okinawa y lograr la revitalización de la localidad Nikkei del becario aplicando el soft power (poder blando) de Okinawa.

Contenido:
1. Clases teóricas, prácticas, visitas.
– Instituciones gubernamentales: visita de cortesía al Gobernador de Okinawa; Esfuerzos de prefectura de Okinawa (Festival Mundial Uchinanchu”, “Día mundial de Uchinanchu”, “Visión del siglo 21 de Okinawa”, etc.)
• – Historia y cultura de Okinawa: Cultura tradicional (Danza Ryukyu, Danza Eisa, shamisen, karate, etc.).
• – Paz: La reconstrucción de Okinawa después de la guerra, educación de la paz, museo conmemorativo de la paz, fundamento de la paz, etc.
• – Capacitación en liderazgo: revitalización regional (Kimutakanoamawari, elaboración proyectos de revitalización local. etc.
2. Intercambio de opiniones: con jóvenes líderes Nikkei de la prefectura, asociación de jóvenes de las comunidades, WUB MYUA, etc.)

Resultados:
1. Profundiza la comprensión de sus raíces en Okinawa y fortalece su identidad como originario de la prefectura de Okinawa.
2. Aumenta la capacidad de planificación y ejecución para revitalizar la localidad, como líder local.
3. Fortalecimiento de la red Uchina a que pertenece el becario y la prefectura de Okinawa.

CUPO MÁXIMO: 15 (quince).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Nikkei miembro de la asociación de inmigrantes de Okinawa o tener sus raíces en Okinawa, profesores o personas relacionadas con la escuela de idioma japonés, líder local, etc.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer intérprete. RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-50/ No se cuestiona
INSTITUCIÓN OFERENTE: “NPO Lequio Wings”
CENTRO RESPONSABLE: JICA OKINAWA

OBSERVACIONES: Hay colaboración con otro curso. Habrá clases y ejercicios en conjunto con el curso “Desarrollo de productos especiales mediante la creación de marcas regionales aprendidas de la marca Okinawa (productos de la prefectura de Uchina)” y “Vitalización de las comunidades agrícolas japonesas y fortalecimiento de redes a través de la sexta industrialización” con el objetivo de lograr un efecto sinérgico más adelante.

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022

FECHA DE FINALIZACIÓN: 25/02/2022

Objetivos:
• ・ Pulir cuerpo y mente con el entrenamiento Karate tradicional de Okinawa que inicia y termina con una reverencia.
• ・ Cultivar el espíritu inquebrantable mediante el entrenamiento del karate tradicional de Okinawa.
• ・ Aprender las formas o “katas” (ejecución continua de técnicas preestablecidas como compendio) básicos correctos d Goju-ryu Karate-do tradicional de Okinawa.

Contenido:
1. Clases teóricas de los 4 principales estilos de karate tradicional de Okinawa (Gojyu-ryu, Uechi-ryu, Kobayashi-ryu, Shorin-ryu) y su verdadera historia.
2. Visitas al monumento de honor y tumbas de antepasados de los 4 principales estilos del Karate tradicional de Okinawa.
3. Entrenamiento de los katas correctos, ejercicios de preparación, movimientos básicos, ejercicios complementarios.
4. Visitas al museo de Karate de Okinawa. (revisión de materiales e informaciones), Museo de la prefectura de Okinawa, museo de arte
5. Presentación del informe resumido por parte del becario.

Resultados:
6. Al entrenar repeditamente los katas tradicionales, se desarrolla un ejercicio mental y físico acercándose a la esencia del Karate.
7. Adquirir las técnicas de defensa personal aprendiendo los katas tradicionales y descomposición de los katas.
8. Entrenar el Sanchin-dachi que es uno de los katas básicos del Gojyu-ryu Karate-do para aprender las técnicas de respiración y desarrollar cuerpo y mente saludable.
9. Fortalecer aún más el cuerpo mediante los ejercicios complementarios (chishi, sanchin, nigiritsubo etc.).

CUPO MÁXIMO: 10 (diez).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Superior a 3 kyu (cinturón marrón).
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Japonés o inglés (Conversación cotidiana)
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer de intérprete.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-50 / más de 2 años
INSTITUCIÓN OFERENTE: “International Okinawa Goju-ryu Karatedo Federation”
CENTRO RESPONSABLE: JICA OKINAWA
OBSERVACIÓN: Se prevé alojamiento en el Centro Okinawa de JICA.

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 30/10/2021

Objetivos:
1. Formar jóvenes líderes Nikkei con capacidades de manejo redes y diversidad.
2. Formular un Plan de acción para la promoción regional mediante el fortalecimiento de la red Nikkei.

Contenido:
1. Curso de capacitación del programa Gestión de redes y diversidad” en la prefectura de Kochi
2. Clase teórica: El festival Yosakoi y la promoción local, teoría del liderazgo en la diversidad, desarrollo de niños y jóvenes líderes globales, foros, efecto dominó provocado por el festival Yosakoi.
3. Visitas: Centro de información e intercambio de Kochi Yosakoi, castillo de Kochi,
Museo de historia de Kochi, Museo Memorial del lugar de nacimiento de Sakamoto Ryoma.
4. Prácticas: Festival de baile Yosakoi Naruko, Foro de desarrollo de niños y jóvenes líderes globales, Jornada de seminario de intercambio internacional de jóvenes y niños.
5. Presentación: Situación de la sociedad Nikkei actual (Informe de su país de origen), Plan de Acción (Informe de los resultados de la capacitación).
6. Otros: Visita de cortesía a la Prefectura de Kochi, a la Asamblea Prefectural de Kochi, Visitas a casas particulares.

Resultados:
1. Adquiere capacidades para la creación de una nueva red Nikkei, ideas para el fortalecimiento y capacidades de gestión creativas e innovadoras.
2. Adquiere alguna idea concreta de los planes de promoción regional donde exista sinergia con la identidad de la sociedad Nikkei que se ha diversificado.
3. Se construye una nueva red sostenible mediante el intercambio entre los jóvenes Nikkei y los jóvenes locales.

CUPO MÁXIMO: 6 (seis).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Persona de quien se espera cumpla la función de líder en la sociedad Nikkei.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Se prevé disponer de intérpretes.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kochi hope plans foundation”
CENTRO RESPONSABLE: JICA SHIKOKU
OBSERVACIONES: Antecedentes y características del curso de capacitación en la prefectura de Kochi
(1) Este curso de capacitación se alinea con la política internacionalización de la red de la prefectura de Kochi de difundir el “Festival Yosakoi” al mundo.
(2) La prefectura de Kochi tiene muchos inmigrantes en América Central y del Sur, e históricamente ha producido líderes en la sociedad japonesa.

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FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 05/11/2021

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Adquirir capacidades de planificación e implementación para ofrecer una atención óptica, considerando las características sociales, el estádo general de cada paciente.

Contenido:
1. Clases teóricas: 1) situación del manejo de atención perinatal de Japón. 2) actualidad de examen médico de las mujeres embarazadas, 3) métodos de parto, cesárea y reanimación cardio pulmonar neonatal
2. Prácticas: examen médico de las mujeres embarazadas, asistencia de parto, operaciones, otras instituciones, Curso de terapia respiratoria.
3. Ejercicios: Análisis de problemas en sus países, considerar la aplicación de la metodología del Japón y reflejarlos en un Plan de Acción.
4. Congresos y Seminarios: en planificación.
5. Presentación interna: plan de acción.

Resultados:
1. Comprende las generalidades del manejo perioperario en el Japón.
2. Adquiere conocimientos y técnicas para el manejo del periodo perioperario.
3. En base a los dos puntos anteriores, organiza las técnicas y metodologías aplicables en su país.
4. El becario elabora un plan de actividades concreto para luego del retorno a su país.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:
– Ser médico de especialidad Obstetricia y Ginecología (tener habilitación de medico CRM)
– En la columna de observaciones de la propuesta, escribir historial de aplicación de vacuna, presentación de título de anticuerpos, y aplicar vacuna en caso de ser necesario.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Nivel intermedio (conversación cotidiana).

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Nivel de inglés acorde al contenido de la capacitación.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: Hasta 40 años / 8 años.

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kanazawa University Hospital”

CENTRO RESPONSABLE: JICA HOKURIKU

OBSERVACIÓN: En la capacitación no realizará prácticas médicas a pacientes. Presentar previamente historial de aplicación de vacunas para el sarampión, rubeola, varicela, parotiditis (paperas) y título de anticuerpos, y aplicación de vacunas en caso de ser necesaria.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: a ser consultada dentro del segundo semestre

FINALIZACIÓN: 1 mes partir del inicio de la capacitación

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Estimar la demanda de salud en base a la estimación de la población, y elaborar mapa de ruta para el plan de reforma.

Contenido:
Aprender sobre el pronóstico basado en la estimación poblacional, la formulación e implementación de medidas para la misma.

Resultados:
Elaboración del plan mediante la comprensión del concepto de la medicina preventiva, historia de la reforma de la medicina en base a la prevención cuaternaria, estimación de la demanda media, modelo lógico, graficacion de valores.

CUPO MÁXIMO: 4 (cuatro)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: No se cuestiona.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Conversación cotidiana.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Chiba University”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIONES: Limite de postulación es igual a la del curso con llegada a Japón en el mes de octubre.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consultada dentro del segundo semestre
FINALIZACIÓN: dentro de 3 meses desde el inicio

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
El becario aprende los conocimientos y técnicas relacionadas con la tecnología de punta de cada especialidad médica.

Contenido:
1. Estudio teórico basado en casos clínicos.
2. Técnicas de diagnóstico a través de OJT (capacitación a través de la práctica).
3. Técnica de manejo de los equipos médicos.
4. Observación de las cirugías.
5. Investigación y evaluación de los casos clínicos de la localidad.
6. Participación y exposición en congresos.

Resultados:
1. Los becarios adquieren los conocimientos sobre la medicina de punta en cada especialidad.
2. Los becarios aprenden las técnicas de manejo de equipos médicos en cada especialidad.
3. Los becarios adquieren las técnicas de diagnóstico en cada especialidad.
4. Los becarios adquieren las técnicas quirúrgicas en cada especialidad.
5. Los becarios adquieren los conocimientos y las técnicas relacionadas con el cuidado pos operatorio.
6. Los becarios conforman una red de investigación.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener consentimiento o autorización informal de la universidad o institución respectiva.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado de la facultad de medicina.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Sera realizado básicamente en japones.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Si la institución oferente/ejecutora tiene capacidad de realizar curso en inglés, y si el participante desea, favor consultar.

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Mas de 1 año de experiencia laboral

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIONES: Limite de postulación es igual a la del curso con llegada a Japón en el mes de octubre.

Para más información puede escribir a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021 o se puede coordinar dentro del 2do. semestre
FECHA DE FINALIZACIÓN: aproximadamente 3 semanas

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Los becarios comprenden de forma suficiente sobre el método japonés de detección precoz del cáncer, y mejorar las técnicas de diagnóstico y tratamiento con transendoscopio.

Contenido:
1. Clases teóricas: Resumen general sobre la detección precoz, diagnóstico y tratamiento a través del uso del endoscopio en Japón, entre otros.
2. Visita: Hospital (Presentación de sistema japonés de detección precoz del cáncer, compartir los casos clínicos, capacitación en técnicas de diagnóstico y tratamiento con endoscopio).
3. Debate: Un día antes del último día de capacitación (tema: Plan de difusión de la detección precoz del cáncer con el modelo japonés en sus respectivos países)
4. Presentación: Último día de capacitación (tema: Lo aprendido en la ocasión, y presentación del plan de actividades para la difusión mencionada en el punto anterior).

Resultados:
1. Comprender los aspectos generales del sistema de detección precoz del cáncer, diagnóstico, tratamiento mediante el uso del endoscopio en Japón.
2. Aprender sobre el entorno de casos clínicos de endoscopia de punta del Japón, a través de observación de casos clínicos en la entidad ejecutora de capacitación, sub entidad ejecutora de capacitación, la capacitación práctica simulada, y mejorar las técnicas de detección y tratamiento con transendoscopio.
3. Se espera el intercambio de informaciones en forma continua luego de la finalización de la capacitación, a través de la conformación de conexiones personas con personas vinculadas a la entidad ejecutora de capacitación.
4. Los becarios elaboran un plan de promoción de la detección precoz de cáncer a través del modelo japonés, en sus respectivos países.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS Médicos que se dedican a procedimientos médicos que utilizan endoscopios flexibles.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Poder realizar conversaciones sin problemas en inglés sobre la especialidad.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / Experiencia mínima de 5 años en procedimientos médicos con uso de endoscopio flexible. (Debido a que necesitan conocimiento y experiencia básica).

INSTITUCIÓN OFERENTE: “FUJIFILM Corporation”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIONES:
– Durante el periodo de capacitación puede estar acompañado, al menos, de un funcionario de la empresa, de manera a poder apoyar a los becarios en forma eficiente.
– Para la convocatoria de becarios, se solicitará al participante la presentación un certificado o curriculum vitae como documentos necesarios Para la selección.
– En cuanto al hospedaje, está previsto los hoteles en las cercanías de la entidad receptora y hotel dentro del distrito.

Límite de postulación es igual a la del curso con llegada a Japón en el mes de octubre.

Para más información puede escribir a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021 o 07/11/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 06/11/2021 o 11/12/2021

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Conocer la situación del tratamiento médico a través del endoscopio en el Japón, que es uno de los mejores del mundo, y aprender sobre el método de detección y tratamiento precoz del cáncer de estómago utilizando los equipos de última generación.

Contenido:
1. Clases teóricas: Participación en el debate de tesis relacionado con el diagnóstico y tratamiento endoscópico moderno.
2. Visita: Visita y debate del estudio endoscópico en el hospital universitario de Kyushu.
3. Práctica: Práctica de tratamiento endoscópico utilizando órganos extirpados de cerdo.
4. Participación en congreso: Participación en congreso y jornadas de investigación, principalmente de la Congreso de Aparato Digestivo y Endoscópico del Japón y el Congreso de Aparatos Digestivos del Japón.
6. Exposición: Exposición de contenido de capacitación dentro de la facultad de medicina.

Resultados:
1. Ser competente en equipos y conocimientos que son utilizados en los procedimientos endoscópicos del Japón.
2. Aprender las técnicas y consejos del tratamiento endoscópico, a través de del aprendizaje simulado de tratamiento endoscopio utilizando el estómago extirpado de cerdo.
3. Elaborar un plan de acción concreta en el país para luego del retorno.
4. Contribuir al mejoramiento de nivel de tratamiento precoz del cáncer de estómago en el país realizando una capacitación médica continua, celebrando curos de educación médica a distancia entre el Japón y su propio país a través del internet.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Médico con experiencia de más de 5 años en medicina clínica, de los cuales una experiencia de más de 3 años en endoscopia.

NIVEL ACADÉMICO: Facultad de medicina.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: No se cuestiona. Recomendado: conversación cotidiana.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: La capacitación técnica se realizará en inglés.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-55 / Experiencia de más de 5 años en medicina clínica.

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Kyushu University”

CENTRO RESPONSABLE: JICA KYUSYU

OBSERVACIONES: En cuanto al hospedaje está prevista las instalaciones para residencia de investigadores extranjeros, entre otros (Maidashi). Para conocer sobre su ubicación e instalaciones ver su Pagina WEB (http://www.isc.kyushu- u.ac.jp/supportcenter/housing-2).

Límite de postulación es igual a la del curso con llegada a Japón en el mes de octubre.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: Puede ser coordinado dentro de segundo semestre

FINALIZACIÓN: dentro de 6 meses

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Aprender los conocimiento y técnicas relacionadas con la tecnología de punta de cada especialidad en el área de salud y bienestar.

Contenido:
1. Mejoramiento de los conocimientos sobre la salud y bienestar de punta en cada especialidad.
2. Técnicas de manejo de los diferentes equipos médicos, entre otros.
3. Técnicas de diagnóstico.
4. Técnicas de orientación.
5. Administración.
6. Conformación de una red de investigación.
7. Resultados:
1. Mejoramiento de los conocimientos sobre la salud y bienestar de punta en cada especialidad.
2. Técnicas de manejo de los diferentes equipos médicos, entre otros.
3. Técnicas de diagnóstico.
4. Técnicas de orientación.
5. Gestión.
6. Conformación de una red de investigación.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener consentimiento o autorización informal de la universidad o institución respectiva.

NIVEL ACADÉMICO: Persona con educación en áreas de la salud y bienestar o con capacidades equivalentes.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Básicamente a ser implementada en japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS:Si la institución oferente/ejecutora tiene capacidad de realizar curso en inglés, y si el participante desea, favor consultar.

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / más de 1 año

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIÓN: Límite de postulación es igual a la del curso con llegada a Japón en el mes de octubre.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: A ser consultada dentro del segundo semestre

FINALIZACIÓN: dentro de 3 meses desde el inicio

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Aprender los conocimiento y técnicas relacionadas con la tecnología de punta de cada especialidad en el área de salud y bienestar.

Contenido:
1. Mejoramiento de los conocimientos sobre la salud y bienestar de punta en cada especialidad.
2. Técnicas de manejo de equipamientos médicos.
3. Técnicas de diagnóstico.
4. Técnicas de orientación
5. Administración
6. Construcción de red de investigación.

Resultados:
1. El becario fortalece sus conocimientos sobre medicina de avanzada de cada sector de especialización.
2. El becario adquiere técnicas de manejo de los diversos equipos médicos.
3. El becario adquiere técnicas de diagnóstico de cada sector de especialización.
4. El becario adquiere conocimientos y técnicas de orientación de cada área de especialización.
5. Construcción de red de investigación

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener consentimiento o autorización informal de la universidad o institución respectiva.

NIVEL ACADÉMICO: Persona con educación en áreas de la salud y bienestar o con capacidades equivalentes.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Sera realizado básicamente en japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Si la institución oferente/ejecutora tiene capacidad de realizar curso en inglés, y si el participante desea, favor consultar.

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona/ Mas de 1 año de experiencia laboral

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIONES: Límite de postulación es igual a la del curso con llegada a Japón en el mes de octubre.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 20/11/2021

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Aprender sobre método de entrenamiento para rehabilitación desde diferentes enfoques, tomando como sujeto a personas con discapacidad.

Contenido:
Aprender el flujo de entrenamiento, sistemas, enfoque por tipo de enfermedad, a través de la práctica en los sitios para el entrenamiento de recuperación funcional con la fisioterapia que tenga como sujeto a personas con discapacidad (principalmente adultos).

Resultados:
Métodos relacionados con el entrenamiento para rehabilitación desde diferentes enfoques de la fisioterapia.

CUPO MÁXIMO: 1 (uno)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas con habilitación o experiencia en fisioterapia (puede ser la habilitación del propio país).

NIVEL ACADÉMICO: Egresado universitario o equivalente.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Superior a N2.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: –

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-50 / no se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “Hiroshima International Center”
CENTRO RESPONSABLE: JICA CHUGOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 07/11/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 10/12/2021

Objetivos:
Aprender los sistemas de cuidados para adultos mayores que requieren cuidados especiales en las comunidades del Japón, para luego contribuir en el mejoramiento del cuidado de los adultos mayores en su país.

Contenidos:
1. Durante 1 semana: en JICA YOKOHAMA: clases sobre las generalidades. (las instituciones públicas de salud en el Japón. Seguro médico, seguro para cuidados especiales, función de las instituciones para el cuidado de los adultos mayores, etc.)
2. Durante 3 días: en Tokio: Cuidado para adultos mayores en la zona urbana (Tokyo Metropolitan Geriatric Medical Center, y en Kenwakai Medical Group.
3. Durante 3 semanas aproximadamente: Capacitación principalmente en la ciudad de Saku y la ciudad de Ueda (Saku University, establecimientos municipales de la ciudad de Saku, instituciones médicas como Nagano Prefectural Federation of Agricultural Cooperatives for Health and Welfare y Rooman Ueda JA-Hogar especial de adultos mayores) y otros centros de servicios de seguros de cuidados). Conclusiones, Acto de finalización.
4. Durante 2 días: en JICA YOKOHAM, presentación del Plan de Acción, Evaluación, Acto de cierre.

Resultados:
1. Comprende los antecedentes históricos y la situación actual del cuidado de los adultos mayores y los cuidados de los trastornos cognitivos en el Japón y compara con las medidas adoptadas en su país para el cuidado de los adultos mayores.
2. Comprende respecto a la Medicina regional integral (visita médica, enfermería, rehabilitación, cuidados especiales) que se ofrece ya sea en el entorno urbano o rural.
3. Comprende la capacidad del hospital de ofrecer un servicio ininterrumpido, a partir de la historia de la atención de enfermería en la residencia y la visita médica domiciliaria del Hospital General de Saku.
4. Comprende el sistema de cooperación entre los gobiernos locales (municipalidad de Saku) y las instituciones médicas.
5. Comprende los trabajos realizados para aumentar la conciencia sobre la salud en la población local.
6. Comprende la gestión y manejo de los establecimientos para adultos mayores.
7. Comprende la conveniencia de las residencias adaptadas para los adultos mayores.
8. Comprende el cuidado que se puede dar utilizando la fuerza que tiene el adulto mayor y planifica su aplicación.
9. Comprende sobre los conocimientos y técnicas de cuidados para prevención.
10. Aprender sobre el cuidado de los ancianos y el cuidado de los adultos mayores tanto en las instalaciones para los adultos mayores como en el hogar, y considerar el cuidado de los adultos mayores.

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS:
1. Profesionales del sector de medicina: médicos, enfermeros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos, etc.)
2. Sector salud: trabajadores sociales, gerentes de establecimientos para el cuidado de adultos mayores y gerentes de programas de promoción de la salud y DayService, etc. No se hace distinción de profesión u oficio.
3. Bienestar Social: Trabajadores sociales, gerentes de establecimientos para el cuidado de adultos mayores. etc. No se hace distinción de profesión u oficio.
4. Personas con interés en planificar, administrar DayService, salones relacionados a las organizaciones Nikkei donde se reúnen los adultos mayores. (no se hace distinción de profesión u oficio).
5. Estudiantes de posgrado de gerontología.
NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: JPLT N3 o N4 (nivel en que pueda saludar a los adultos mayores).
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Conocimiento de ingles cotidiano, en caso de que el conocimiento po capacidad del idioma japonés sea escasa.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona/ Es deseable tener más de 2 años en el puesto actual.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “Saku University”
CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: a ser consultada dentro del segundo semestre

FINALIZACIÓN: dentro de 3 meses desde el inicio

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
El becario adquiere los conocimientos y técnicas relacionadas con la tecnología de punta de cada especialidad odontológica.

Contenido:
1. Mejoramiento de conocimiento sobre la medicina de punta en cada especialidad.
2. Técnicas de manejo de los diferentes equipos médicos.
3. Técnicas de diagnóstico.
4. Técnicas quirúrgicas.
5. Cuidado posoperatorio.
6. Conformación de una red de investigación.

Resultados:
1. Los becarios mejoran su conocimiento de la medicina de punta en cada especialidad.
2. Los becarios aprenden las técnicas de manejo de los diferentes equipos médicos.
3. Los becarios aprenden las técnicas de diagnóstico de cada especialidad.
4. Los becarios adquieren técnicas quirúrgicas de cada especialidad.
5. Los becarios adquieren conocimientos y técnicas relacionadas al cuidado pos operatorio de cada especialidad.
6. Los becarios conforman una red de investigación.

CUPO MÁXIMO: 2 (dos)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Tener consentimiento o autorización informal de la universidad o institución respectiva.

NIVEL ACADÉMICO: Egresado de la facultad de odontología.

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Sera realizado básicamente en japonés.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Si la institución oferente/ejecutora tiene capacidad de realizar curso en inglés, y si el participante desea, favor consultar.

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona/ Más de 1 año de experiencia laboral

INSTITUCIÓN OFERENTE: “The Association of Nikkei & Japanese Abroad”

CENTRO RESPONSABLE: JICA YOKOHAMA

OBSERVACIONES: Limite de postulación es igual a la del curso con llegada a Japón en el mes de octubre.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN: 25/12/2021

BREVES GENERALIDADES

Objetivos:
Aprender las cosas que permitan contribuir con el desarrollo de la explotación agrícola, mediante el aprendizaje de técnicas básicas relacionadas con la huerta floral de manera a convertirse en personas que contribuyan al desarrollo de la floricultura de huerta en su país. Aprender las técnicas de cultivo de plantas que se reproducen por esporas como los platycerium. Aprender las técnicas de arreglos florales y arreglo de ramos, entre otros.

Contenido:
Charla, práctica, visita.
– (Charla) Diferencia de cría de mudas y semillas por plantas.
– (Práctica) Aprendizaje de las técnicas de gestión de fertilización.
– (Práctica) Aprendizaje de las técnicas de manejo de cultivo.
– (Práctica) Aprendizaje de técnicas de cultivo de esporas.
– (Práctica) Aprendizaje de técnicas de arreglos florales, ikebana.
– (Visita) Visita a instalaciones de procesamiento de productos agrícolas.
– (Visita) Visita de jardín botánico, finca turística, entre otros.
– (Visita) Visita al puesto de venta directa, estación de camino, entre otros.
– (Otros) Intercambio de información con universidades agrícolas, productores de avanzada, entre otros.

Resultados:
1. Aprender los métodos de desarrollo de las plantas.
Mejorar las técnicas de injerto, acodo, esquejes, cultivo de esporas, entre otros.
2. Adquirir la capacidad de gestión.
Planificar la forma de venta. Practicar el arreglo floral, ikebana, entre otros.
3. Aprender la agricultura en general y elaborar un programa de emprendimiento práctico luego de su retorno.

CUPO MÁXIMO: 3 (tres)

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Personas interesadas en la agricultura.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Nivel que permita una conversación cotidiana.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: —

EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-50/ No se cuestiona

INSTITUCIÓN OFERENTE: “ANDES farm Inc.”

CENTRO RESPONSABLE: JICA OKINAWA

OBSERVACIÓN: Como el destino de capacitación está alejada del centro, se prevé la estadía en los alrededores del destino de capacitación.

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 03/10/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 06/11/2021

Objetivos:
El becario adquiere los conocimientos relacionados a la articulación de la agricultura- comercio-industria, sexto sector y agroturismo, y elaborará plan de acción para utilizar en su país.

Contenido:
1. Clases teóricas: Generalidades de la articulación de la agricultura-comercio- industria, sexto sector; agricultura en Tokachi-Hokkaido, gestión de fincas agrícolas, etc.
2. Visitas: a productores particulares y empresas que desarrollan el sexto sector.
3. Prácticas: del plan de negocios, participar del procesamiento, servicio y venta, conocer cultura japonesa a través de la participación en fiestas tradicionales de Hokkaido.
4. Presentación: interna y con personas involucradas.

Resultados:
1. El becario comprende el panorama general de la articulación de la agricultura- comercio-industria, sexto sector, agroturismo del Japón.
2. El becario aprende las formas de la articulación de la agricultura-comercio-industria, sexto sector y agroturismo.
3. El becario puede proponer ideas de aplicación viable en su país tomando como ejemplo la articulación de la agricultura-comercio-industria, sexto sector del Japón.
4. Comprender las leyes y sistemas básicas relacionados a las cooperativas agrícolas. 5. El becario elabora un plan de acción específico para luego del retorno a su país.

CUPO MÁXIMO: 8 (ocho).

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS
Propietarios de fincas agrícolas, funcionarios de cooperativas agrícolas, funcionarios públicos del sector agrario, miembros y encargados de turismo de grupos y organizaciones nikkei.

NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Es deseable tener conocimiento básico como saludos, del idioma japonés.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Se prevé asignación del interprete por ser capacitación grupal.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / No se cuestiona (preferiblemente con experiencia de más de 3 años en área de turismo nikkei)
INSTITUCIÓN OFERENTE: “Tokachi regional activation support organization”
CENTRO RESPONSABLE: JICA OBIHIRO

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 07/11/2021
FECHA DE FINALIZACIÓN: 05/12/2021

Objetivos:
El becario comprende objetivamente el turismo regional objeto, promueve políticas de turismo que coincidan con las características de la región y adquiere los conceptos y métodos que sean útiles para revitalizar la región.

Contenido:
1. Clases teóricas: Tendencia de los turistas japoneses al turismo de su país, formación de recursos humanos para el sector turismo, promoción del turismo en la región, aprovechamiento de los recursos locales (alimentos, artesanías tradicionales, recursos naturales, etc.) recuperación de los desastres naturales.
2. Visitas: Zonas turísticas (área metropolitana, zonas relacionadas a la historia y naturaleza de la prefectura de Fukushima), agencias de viajes, institutos técnicos de turismo, Michinoeki (estación de carreteras), Onsenryokan (alojamiento tradicional japonés de aguas termales), etc.
3. Prácticas: Analizar los problemas que enfrenta, considerando la aplicabilidad de las técnicas aprendidas durante la capacitación y reflejar en su plan de acción.
4. Presentación: a la sociedad civil, interna y a instituciones relacionadas.

Resultados:
1. Conoce las características de la industria del turismo, clarificando las características y los desafíos del turismo de su país.
2. Reconoce la importancia de la articulación del sector público, privado y la sociedad civil para el desarrollo del turismo, presentando ideas para lograr esta articulación en su país y creando espacios para que se desarrollen las políticas públicas en su país.
3. Establecer un sistema de capacitación y formación de recursos humanos para el fortalecimiento de la industria del turismo.
4. Aprender los conocimientos necesarios para brindar servicios de hospitalidad japonesa “omotenashi” y formular un plan de hospitalidad diferenciado para mejorar la satisfacción de los clientes.
5. Aprende sobre los esfuerzos para la promoción regional a través del turismo aprovechando los recursos locales y formula un plan de actividades considerando un desarrollo turístico autosuficiente.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez).

PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Estar involucrado con la industria del turismo y en un entorno en que puede aplicar lo aprendido en la capacitación.

NIVEL ACADÉMICO: Graduado universitario (o equivalente)

CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Nivel de idioma japones para conversación cotidiana.

INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Manejo del inglés cotidiano, en caso del nivel del nivel de japonés sea escasa.

RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: No se cuestiona / 3 años

INSTITUCIÓN OFERENTE: Asociación Internacional de Aizuwakamatsu

CENTRO RESPONSABLE: JICA TOHOKU

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.

FECHA DE LLEGADA A JAPÓN: 10/01/2022
FECHA DE FINALIZACIÓN: 12/02/2022

Objetivos:
Elaborar un producto turístico acorde a las necesidades de su cliente target y formula una estrategia de ventas.

Contenido:
1. Teoría: Generalidades del turismo de Okinawa, conceptos básicos del marketing, marketing del turismo en Okinawa, el branding de Okinawa, el branding regional, presentación de diversos ejemplos.
2. Práctica: conceptos básicos del marketing, estudios de la situación actual del turismo en la ciudad de Naha, Marketing turístico de Okinawa, Branding turístico de Okinawa, Branding regional, encuestas sobre la avenida internacional, experiencias en diversos programas de turismo.
3. Visitas: al Shurijo Castle Park, Okinawa World, recursos turísticos de Higashi Villeage.
4. Ejercicios: Gestión del ciclo del proyecto (ciclo de análisis de problemas hasta la presentación de propuestas de solución), presentación del resultado del análisis y discusión.
5. Presentación: interna y a los involucrados.

Resultados:
1. Comprende la situación turística de Okinawa.
2. Comprende los conceptos básicos de marketing y branding.
3. Identifica los problemas de turismo que le compete y desarrolla una propuesta de solución.

CUPO MÁXIMO: 10 (diez).
PROFESIÓN/REQUISITOS/CONOCIMIENTOS: Persona involucrada al turismo.
NIVEL ACADÉMICO: No se cuestiona.
CAPACIDAD DEL JAPONÉS: Conversación cotidiana, será mucho mejor si habla inglés.
INGLÉS U OTROS IDIOMAS: Posibilidad de disponer de intérprete.
RANGO DE EDAD/AÑOS DE EXPERIENCIA: 21-50/ 2 años o más de experiencia laboral.
INSTITUCIÓN OFERENTE: “Okinawa Environment Club”
CENTRO RESPONSABLE: JICA OKINAWA

Para más información puede escribir a directorhikarien@centroculturaljapones.com con copia a info@rencolombia.com relacionando el nombre de la beca y sus datos completos.